賀嘉時驀地想起之前在張志家時他的種種反常表現，莫名地擔心起來。

　　晚上，賀嘉時給張志發了條短信，問他最近過得怎麽樣。

　　一直到深夜，張志都沒回信息，倒是秦言，看賀嘉時一直抱著手機，問，“怎麽了？擔心啊？”

　　賀嘉時搖搖頭，放下手機，“去年就覺得張志不對勁了。他家裡肯定出事兒了。”

　　秦言愣了幾秒鍾，說，“之前忙著考試的事情，一直沒來得及告訴你。”秦言猶豫了一會兒，終於和盤托出，“前不久，我聽J城的朋友說起過張志父親的事情……說是折騰了一年多，剛剛判下來，判了……八年。”

　　賀嘉時一怔，竟不覺得驚訝，喃喃道，“他們一家當初實在太招搖了。”

　　秦言靜靜地看著他，沒有說話。

　　過了很久，直到關了燈，秦言已經快睡著了，賀嘉時才說，“張叔叔被判刑算是罪有應得。他們一家花了那麽多老百姓的血汗錢，如今吃些苦、受些罪也是正常……只是……”

　　只是，曾經的不羈少年終於一夜之間被逼長大，他成熟了、穩重了，經歷了許多，領略了許多。賀嘉時知道這是他不得不遭受的，可身為朋友，他又哪裡能做到百分之百的理智？心裡仍忍不住憐憫同情。

　　憐憫他遭逢巨變，同情他父子分離。

　　秦言抓住賀嘉時的手，“你不用解釋，我明白。我跟你的心情是一樣的。”

　　賀嘉時笑笑，不再說話。

　　秦言把頭搭在賀嘉時的胸口，突然說，“你別告訴張志你知道這件事了……興許他什麽時候走出來了，放下了，接受了，也就告訴你了。”

　　賀嘉時為人處世雖不及秦言小心謹慎，卻也算不上遲鈍，他親親秦言的發絲，“知道，不用擔心。”

　　放假的時間流水般過去，轉眼開學了。

　　班會上，趙中亞發了好大一通火，先是批評他們文理分科以後平均名次後退了好多，又說班裡除了牛超以外再沒一個人排進全校前十。

　　而說這話的時候，趙中亞目光投向的，正是秦言。

　　秦言沒理會，仍低著頭看著手中的練習題。

　　趙中亞怒火中燒，拿著黑板擦把講台砸得“咣咣”作響，“你們這個班，就會死讀書，死學習，光悶著頭學有用麽？你有人家牛超學習好麽？你比得上人家考全校前十的麽？”

　　這下，就連賀嘉時都聽出了趙中亞針對秦言的意思，他抬起頭，皺著眉頭盯著眼前的班主任。

　　趙中亞隻匆匆瞥了秦言一眼，就把目光移開了，又作出副語重心長的姿態，“老師知道，你們‘下面’來的學生，最大的優點，或者說唯一的優點就是勤奮。”

　　他苦口婆心，“可只知道用蠻力沒用的，高考比的是綜合實力，得學會用‘巧勁兒’。”

　　“剛接你們這個班的時候我就知道，你們雖然入學成績全年級第一，可等你們到了高二、分了科，成績肯定就慢慢下去了。”

　　“高考比的是綜合實力，是全面的素養，這正是你們最欠缺，也最比不過別的班的。”

　　“你們好好想想我說的話，多像牛超學學，多看看N市直升上來的學生是怎麽學習的，都高二了，可別再抱著你們‘下面’那些題海戰術當寶了。”

　　“你們能靠題海戰術、靠勤奮，考上省實驗，可高考不是這麽簡單的。”

　　趙中亞居高臨下，睥睨著這些試圖改變命運的學生，眼神中竟帶著幾分譏諷。仿佛他們所有的努力，所有的付出，都只不過是個玩笑：他們出生在小城市，未曾從小經歷過更先進、更優秀的教育，所以就算再拚命，也隻配得到一句，“等到了高二、分了科，肯定就下去了”。

　　最可怕的是，就連班裡很多來自小城的同學，也對趙中亞的這套理論深信不疑。

　　他們固執地相信著，題海戰術培養出的學生，小城走出的做題家，天生就低人一等。

　　這一刻，秦言與趙中亞目光相匯，而就在這短短的不足一秒的時間裡，他突然明白了為什麽趙中亞一直以來對自己充滿輕視與打擊：

　　身為教育工作者的趙中亞，竟從不相信教育能夠改變命運。

　　秦言看著趙中亞，突然扯了扯嘴角，笑了一下，他不再聽這些所謂的雞湯，就隻想做好手中這道題。

　　他不知道從小接受填鴨教育、題海戰術的自己與別人差在哪裡，不過，對他來說，現在討論這個、怨懟這個已經是沒有意義的了。

　　他只知道，倘若沒有子弟中學的填鴨教育與題海戰術，他們或許連省實驗的大門都摸不到。

　　倘若沒有自己日複一日的埋頭苦學，他連與N市學生同場競爭的機會都沒有。

　　子弟高中沒有什麽名師，學生的質量也參差不齊，那些備受詬病的教育理念，對N市的老師、學生來說也許不值一提，但對他們來說，已經是能夠得到的、最好的教育了。

　　如今，既然他們與N市的孩子考入了同一間學校，接受著同樣的教育，而自己也通過努力證實了他不比別人差，那麽再埋怨當初的教育，就是毫無意義的。

　　他不想考慮自己的所謂綜合實力到底比旁人差在了哪裡，他就隻想上好每一堂課，做好每一次作業，認真對待每一道題。

　　事實上，一直以來，他也是這麽做的。

　　他搖搖頭，將手中的練習冊向後翻了一頁。

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