輪到我們班拖堂的時候我心裡更急，不住地看著表：課間統共就那麽十分鍾，還讓不讓人下課了？

　　每天的最後一節課學校給安排成了自習課，用來整理當天上課的內容。我坐不住，跑出去和方嘯、閆磊他們打籃球。崔放也加入我們，很快和我們熟了起來。

　　邊岩和劉楊偶爾出來和我們一起玩，被老師訓了幾次之後，乖乖待在教室上起自習來。他們和我們不一樣，是好學生。

　　邊岩不來的時候，崔放總拿我打趣：“盧沛，你小竹馬呢？不下來陪你了？”

　　“滾！”我把籃球朝他身上扔。

　　我心裡有鬼，開不得這種玩笑。

　　放了學，我們得先在走廊鬧騰一陣，然後再騎著自行車一路飛馳回家。

　　好在我和邊岩隔壁班，任課老師一樣，布置的作業也都相同。我吃完晚飯就對著不知所雲的數學卷子磨洋工，半天也沒做出幾個題。估摸著邊岩做完了，就扒著窗棱朝樓上喊：“邊岩，邊岩。”

　　那時候窗戶沒什麽隔音效果，我喊不幾聲邊岩就探頭出來：“怎麽了？”

　　“數學和物理作業做完沒？”

　　“你把不會的題號告訴我，我寫給你解題步驟。”

　　“我哪題都不會，你直接把作業給我。”

　　他手裡抓著窗外的繩子晃晃蕩蕩：“盧沛你有沒有點出息啊。”

　　我低聲朝他喊：“你不給我去找劉楊要了。”

　　他拿我沒辦法，歎了口氣說：“你等等啊，我傳給你。”

　　我每晚對著邊岩的卷子抄得不亦樂乎，偏偏我還有點小聰明，抄作業的時候從來不寫得一模一樣，這題省點步驟，那題展開一點，步驟太複雜的題索性空著不寫當作不會，所以雖然那時候抄作業抓得嚴，但我一次都沒被抓到過。

　　不過高中就是這樣一個努力程度會充分以成績形式體現的階段，我的這種吊兒郎當的態度在第一次月考中原形畢露：我考了我們班倒數第三。

　　說來我也可以自我狡辯，比如八中考進來的全是尖子生，倒數幾名在其他學校也能算上中遊，比如我們藝術生考進來的分數線本來就要低一些，考成這個熊樣其實也正常，比如我確實沒好好聽課作業也全靠照抄，下次說不定態度認真點就能來個一鳴驚人。

　　但我心裡清楚這些都是借口，因此成績單出來的那天下午，我還是心情相當低落。

　　這種低落的心情一直持續到放學，我慢吞吞地把畫滿了錯叉的卷子塞回書包，無精打采地走到隔壁班門口。

　　方嘯和劉楊已經早早等在了門口。方嘯一見我這副模樣，立馬張開懷抱迎接了我：“哥們啊，一看你這衰樣就知道咱倆同是天涯淪落人啊。”

　　我伸出胳膊在他後背拍了兩下：“同病相憐啊猴子。”

　　他拖著我脖子往旁邊走了兩步，指著貼在門上的成績單說：“你看邊岩這小子，太牛掰了，他們班第一！”

　　邊岩他們班的班主任嚴厲得有些變態，把成績單貼在了門後面，來往路過的各班學生都能湊上來看一眼。

　　我盯著邊岩那一行看了半餉沒回過神。邊岩的名字在名單的第一行，校名次那寫了個3，數學成績滿分。

　　換成其他任何一個人，劉楊，方嘯，甚至喬易夏，我也能事不關己又略帶羨慕地甩出一句：“太牛掰了。”

　　但這人是邊岩我卻說不出口。

　　我心裡五味雜陳，有點為邊岩驕傲，但更多的是自我厭棄：看看吧盧沛，就你，還配喜歡邊岩？

　　我強打精神地笑笑，把目光從成績單上收回來，問道：“邊岩哪去了？”

　　“剛被他們老師叫到辦公室了。”

　　“哦。”我往旁邊走了兩步，不再看那張成績單。

　　劉楊可能看出我精神低落，一隻手搭到我肩膀上：“沒事，一次小月考。”

　　我點點頭，嗯了一聲。

　　從上中遊到倒數第三的落差有些大，不是一兩句安慰就能起到效果的，劉楊的好意我知道，可實在給不出什麽積極回應。

　　過了不一會，邊岩手上拿了一摞卷子，從樓層那邊的拐角處跑過來，看起來意氣風發。他跑到我們仨旁邊，喘著氣說：“馬上馬上，我收拾收拾就來，數學老師太能說了，把這一周的作業卷子都讓我拿回來了。”

　　“大神，”方嘯擺出個作揖的姿勢：“受小弟一拜。”

　　“去你的，別損我。”他隨手推了一下方嘯，走進教室去了。

　　邊岩正收拾書包的時候，有個女生手裡拿著卷子朝他走過去，有些拘謹地和他說了句什麽。

　　他朝那女生點點頭，對著門口的我們仨喊了聲：“盧沛你們等會兒啊，我給同學講道題，兩分鍾。”

　　“不急不急，你慢慢講。”方嘯善解人意地說完這句，朝我們擠了擠眼睛：“有戲啊。”

　　我對他笑了一下，走到窗前站著，佯裝看著樓下，其實心裡煩得很：“什麽有戲啊？有哪門子戲？”

　　在窗前站了一會兒，我覺得心浮氣躁，又回到門邊朝裡看了一眼。那女生正歪頭問邊岩問題，邊岩則拿了隻筆在紙上寫寫畫畫。

　　我心底頓時有股邪火竄上來：不是說好兩分鍾嗎？有什麽題要問這麽久？班裡還有其他十幾個人怎麽不問他們？沒見我們幾個在門邊等著嗎？問個題怎麽還要把頭湊那麽近？

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