他所說的，不過是一些童生必讀的典籍，諸如四書和對應的集注，以及一些詩文、古文集子，隱去了先前錢雲禮給的那一箱子書裡，全然超出他目前水平的部分。

　　但看穆秋山的神情，顯然是不相信一個隻上過半年村塾的孩子，能靠自學，將以上所說看明白。

　　他當即開口，擇了四書中《大學》一個文段，令溫三伢背誦。

　　按照古代的教育形式，講究“書讀百遍，其義自見”，孩童入學塾，都是從搖頭晃腦地背書吟誦開始。

　　這背書偏偏是溫三伢最得心應手的環節，當即半點停頓都無，利落地背完，直把一旁圍觀的錢雲禮看得眼睛瞪圓。

　　要知道他過去背四書，背的夫子和親爹的手板、藤條都打斷了好幾根，該記不住的還是記不住！

　　穆秋山眉峰微挑，又讓他背了幾段，隨後滿意地點點頭。

　　“能看得出你確實刻苦，孺子可教也。”

　　此時他意識到，自己怕是小看這小娃娃了。

　　喻商枝覷著穆秋山的反應，便知溫三伢在他這裡，成功過了第一關。

　　但見穆秋山又沉吟片刻，請錢府的下人送上來筆墨紙硯，執筆蘸飽墨後，竟是寫下一串題目。

　　沒想到這夫子竟還當面給溫三伢出題，就連溫野菜都不禁坐直了些，抻長脖子想去看。

　　錢夫人見他這個做大哥的著急，細聲安撫道：“這說明穆夫子重視三伢，旁的小童進他的學塾，能記得幾首詩便是不錯了。”

　　溫野菜淺淺笑道：“我只是識得幾個大字，也不懂什麽學問，唯獨知道三伢從小愛看書，至於愛得都是什麽，這心裡還真沒數，好在有商枝在，偶爾還能指點上兩句。”

　　錢夫人不禁問道：“就是不知為何喻郎中沒去試試考取功名？”

　　溫野菜自不能說這個喻商枝是換了芯子的，頓了一刻，簡單道：“他一心從醫，志不在此。”

　　這理由放在喻商枝身上也說得通，一時無人有異議。

　　穆夫子運筆不停，沒多久就寫好了一張試卷。

　　“此處共有三道題目，限你一個時辰之內答完上交。”

　　他自桌案前讓開，示意溫三伢上前答題。

　　錢夫人的貼身丫鬟適時退出敞軒，很快手持一個製作精美的沙漏回來，置於桌上。

　　這沙漏倒轉，至全部漏完便是一個時辰的時長。

　　孩子要答題，他們也不好都在此陪著，錢夫人率先起身，說是帶余下的人去逛逛院子。

　　臨走時又囑咐下人把敞軒的門關上幾扇，這春風雖柔緩，可若吹皺了紙張，總是不妥。

　　錢府的園子是請了江南的工匠設計，就連假山都是從南方千裡迢迢運來，移步換景，還是有不少可看之處。

　　走了一陣子，錢夫人自覺有些乏了，遂先行離開，留下錢雲書和錢雲禮作陪。

　　長輩不在，錢雲禮便又撒開歡了，讓進寶去取了幾個紙鳶來，說要在園子裡放著玩。

　　錢雲書很是無奈，“你都多大的人了，還放紙鳶？”

　　錢雲禮不服道：“誰規定只有小娃娃能放紙鳶？”

　　兩姐弟一頓拌嘴，最後紙鳶還是拿來了，一共有三個。

　　錢雲書選了一個燕子的，帶著溫二妞一起去玩，錢雲禮選了自己最喜歡的老鷹，和進寶一同放，余下一個蝴蝶的，則落在了喻商枝手裡。

　　喻商枝都忘記多久沒玩過這東西了，他輕輕抖了抖手中的蝴蝶紙鳶，突然也起了興致。

　　溫野菜也拿過紙鳶，細細欣賞，這錢府的紙鳶，果然比他們自己扎的，或是從大集上買的精致多了。

　　“走，咱們也去放放看。”

　　喻商枝被溫野菜一把牽起手，朝著前面園子上的開闊之地走去。

　　他微微一怔，旋即含笑跟上，同時囑咐道：“你小心些，一會兒不要跑動。”

　　他們幾個人裡除了溫二妞，也都老大不小了，卻樂呵呵地在園子裡玩了個痛快。

　　喻商枝一直走動不停地放紙鳶，溫野菜看見他領口一圈都沁了薄汗，掏出手帕替他拭了拭。

　　這邊剛把飄蕩空中的紙鳶收回來沒多久，就有守在敞軒那邊的丫鬟來報，說是溫小公子已經寫完了題目，交給了穆夫子，竟是提前了不少時間。

　　幾人面帶驚喜，連忙把紙鳶遞給了府中下人，結伴往回走。

　　再度回到敞軒時，就見穆夫子已經手執溫三伢的試卷，認真地看起來。

　　錢雲禮看到這幅場景，就覺得腿肚子轉筋，以前他跟著穆夫子念書的時候，常常是一邊等待批閱，一邊伸著手等著挨板子。

　　他不禁往喻商枝的方向挪了幾步，小聲道：“恩公，你別看這老夫子慈眉善目，實則心狠著呢！若是三伢答得不如他意，怕是還要罵人！”

　　錢雲書恰好聽到這一句，輕飄飄道：“你當誰都和你一般，不學無術。”

　　“你！”錢雲禮氣得直哼哼。

　　溫家三人則已經習慣了他們的這般相處模式，在一旁見怪不怪地沉默。

　　溫三伢則因為終於又看到家裡人，不禁抬頭微微一笑。

　　穆夫子此時也看到了後半部分，末了，將紙張放回桌上，連聲感歎，“極好！極好！”

　　錢雲禮一哆嗦，他怕不是耳朵出毛病了，竟然聽到穆夫子這般誇一個人！

　　以前他大姐那般優秀，最多也就得過類似“尚可”“不錯”的評價罷了。

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