柳鬱總是拗不過秋羲，最後隻好讓柳塵把兩名匠人找來。

　　兩名匠人到吳府時，秋羲已經畫好兩張圖紙，一張上面隻畫有一個圓，大小正好和剛才那枚做放大鏡的凸透鏡一致，上面還標注著這枚鏡片的尺寸。

　　另一張圖紙畫得就比較複雜，上面不僅畫了單筒望遠鏡的結構圖，還將複雜易錯的部分單獨截出另畫一圖，又對每個部分詳細標注，所有尺寸都是按照秋羲準備的兩枚透鏡一比一畫製的，保證匠人拿到圖就能看懂並作出成品。

　　秋羲將望遠鏡的圖紙交給木匠後，又把放大鏡的圖紙交給柳鬱，道：“這一張月白看看想做成什麽樣式，按你喜歡的來。”

　　柳鬱沒有推辭，提筆便在秋羲畫好的圓上勾勒紋理配飾，末了又在空白處畫出一隻玉佩模樣，形如司南。

　　“少東家這是要做司南佩？”一名匠人拿到圖紙後問道。

　　司南佩形如司南，有為出門之人辟邪之意，隻不知柳鬱要做的這枚司南佩是為了誰，秋羲好奇地在圖紙上瞧了兩眼。

　　柳鬱點頭：“一應所需你二人皆在齋中取用。”

　　兩名匠人連聲應下後一同離開。

　　在吳府這幾日，秋羲除了和柳鬱談論鄉試內容之外，便是為柳鬱講授物化基礎知識，又把系統裡的數理化基礎課謄寫成冊方便柳鬱閱覽。

　　君子六藝，禮、樂、射、禦、書、數，秋羲知道柳鬱這樣才學過人的世家公子肯定有數學基礎，但他沒想到柳鬱能在短短幾天時間內就已經把基礎的方程、代數和幾何全部掌握，這已經是現代初中生才會學到的內容，而且柳鬱這幾天還在同時學物理和化學，天才程度可見一斑。

　　柳鬱學的越快，秋羲當然教得也越快，而且成就感拉滿。

　　第一次給人當老師就遇上這麽有天分的學生，秋羲覺得再找不到他這麽有體驗感的老師。

　　六月十四這天，柳塵剛從衙門那邊回到府中便快步到涼亭中。

　　“恭喜秋公子，正場發案了，你是頭名！”

　　聽到柳塵報喜的話，秋羲回禮道謝，能拿頭名是他意料之中的事，只是明天就要複試，複試之後就得回縣城，那他豈不是又要好一段時間見不到柳鬱。

　　唉，真愁人。

　　“恭喜月白，”柳鬱端起桌上的茶盞，朝秋羲道，“鬱在此以茶代酒，敬你一杯。”

　　秋羲連忙收回思緒，也舉起茶杯和柳鬱輕輕碰了一下，笑道：“多謝。”

　　吳老爺子聽說秋羲院試正場拿了頭名，立刻便讓於娘子晚上準備一桌好菜，他要和便宜徒弟好好喝上一回。

　　秋羲聽後連忙以明日要準備複試為借口給拒絕掉，倒不是他真需要作什麽考前準備，而是這幾天他師父醉心研究活性炭的解毒作用，時常在食水裡下點小毒什麽的，一不小心就能中招。

　　就昨天，柳塵用飯時喝了被吳老爺子加料的湯，茅房都不知道跑了多少回。

　　這件事上柳鬱和秋羲站在統一戰線，兩人這幾天可都不想在吳老爺子眼皮子底下用飯。

　　第二日天還未亮，秋羲便和柳鬱坐著馬車去了貢院，這次複試的頭名他也志在必得。

　　第40章

　　秋羲和柳鬱在馬車中等了不多久便見徐弓等人到達貢院。

　　“含章，我且去了。”秋羲收拾好考籃起身和柳鬱作別。

　　柳鬱為秋羲打開門簾：“下午我來接你。”

　　秋羲這次沒拒絕，因為今日是他生辰，他一早就和柳鬱約好出考場之後去逛街，想到這裡，他搜身進考場時整個人都還是雀躍的。

　　這回秋羲抽到的號舍在中間，狹窄的小隔間被無數隔間包圍，天還沒大亮就已經讓他覺得有些燥熱。

　　複試考的是經義，以四書五經中的原句為題，考生需引經據典作文闡明該句中的義理。

　　大齊院試中的經義更像現代的簡答題，只需要考生簡明扼要地在文中羅列原句中蘊含的義理重點，並佐以聖人先賢言語為支撐，不需要考生展示自己的觀點和理解。

　　說白了就是在考記憶力，大齊的整個院試，包括前面的縣試和府試都是在考校大齊學子的記憶力和學習力，從中篩選對應能力優秀者。

　　而大齊後面的鄉試和更上級考試對應題目類型就升級為論述題，需要考生在點出經典中蘊含的義理後，再闡明自己的觀點，需要考生展示自己的思想和理念，難度上存在質的飛躍，對學子的要求自然也更高。

　　秋羲拿到卷子便將整套試卷掃過一眼，只看著那些題目便已經對答案了然於心，等考場的銅鑼一響他便立刻提筆作答，中間毫無片刻停滯。

　　等他志得意滿地謄好試卷收筆時，時間已經過了中午，秋羲這才感覺到腹中空空，只差餓得前胸貼後背了。

　　他擦了擦汗，喝過柳鬱特地讓於娘子準備蜂蜜檸檬茶又用過點心，便心情越快地等著官吏敲鑼放牌。

　　申時一到，秋羲便頂著周圍考生或羨慕或敬佩的目光繳卷走人。

　　秋羲腳步輕快地出了貢院，一抬頭就在最顯眼的位置看到了柳鬱的馬車，他拎著考籃一路小跑過去，剛到馬車前就見門簾從裡面打開。

　　“快上來，外面日頭毒辣。”柳鬱說著便伸手將秋羲拉上馬車，又讓柳塵駕車先回吳府。

　　“含章你坐開點，我一身都是汗，髒得很。”

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