安德烈不明白：“這是信的內容？”

　　“對，”艾森解釋，“我的邏輯是這樣的，首先我表達對她鋼琴技藝的稱讚，然後我告訴她我的飛行計劃，和目前的進度，這樣她就知道我沒時間，最後我在以一句簡單但有效的告別口號結尾，表示我意已決。只有這樣才能明確地告訴她我不想彈琴，不然她告訴我媽媽就麻煩了。你見過我媽媽嗎？她非常擅長說服人，我搞不定她。”

　　“你準備怎麽稱讚她？”安德烈覺得好笑，邊翻紙片邊問他。

　　艾森回答：“我準備說……”然後他突然止聲，停頓了好一會兒，才盯著安德烈的臉，正經地開口，“你的顏色和別人不一樣。”

　　安德烈笑出來：“詞不錯，但是有點突兀。”

　　艾森垂垂眼，聳了聳肩膀：“是嗎。”

　　“這好複雜，你為什麽不直接說呢？你們都面對面了。”安德烈不理解。

　　艾森很自我：“我想起來我還有本詩選，我去拿下來。”說著就跑開了。

　　安德烈發現這孩子油鹽不進，他要做什麽就非做不可，哪怕別人的建議或許更好。反正安德烈也做不了什麽，就任由他去了。

　　安德烈喝完了杯子裡的紅茶，艾森還沒下來，他便站起來走了走。落地窗前有個台子，台上有架黑色的鋼琴，假如艾森要學鋼琴，就會每天坐在這裡。

　　這個地方布置得很精巧，恰在格子落地窗前，窗外是一片小湖泊，搭著的綠藤架在湖心透出陰影，外面綠油油的草地向遠處延伸，而室內，這台子做成弧形，乾淨寬敞，兩邊拉起紗簾，台頂有幾盞小燈。

　　安德烈走到窗前站了一會兒，轉頭看了眼鋼琴，坐了下來。這個小空間做得太好了，人坐在這裡有種很安全的孤獨感，安靜愜意，只有窗外的湖泊的水聲，泛起一層層銀光。

　　於是他掀起琴蓋，把手指放在上面，停了停，開始輕輕彈奏。一開始他還不知道要彈什麽，只是無意識地敲鍵，目光望向窗外，隨著一聲群鳥的起飛聲向遠看，看到遠處教堂穹頂雪白色的十字架。

　　他把目光轉回來，彈出第一個音，而後輕輕自己低聲唱起來，“I\'ve heard there was a secret chord...”

　　他聲音不大，彈得也隨意，唱到“...love is not a victory march...”的時候被人打斷了，艾森站在台階下，手裡還拿著兩厚本大詩集，訝異地看著安德烈：“這歌詞誰寫的，比我抄的詩好多了，叫什麽名字？”

　　“Hallelujah.”

　　“原版就這麽唱的嗎？”

　　安德烈搖搖頭，站起來走了下來：“我聲音沒有那麽低。你找到詩集了，準備寫點什麽？”

　　他經過艾森，手臂被艾森抓住，艾森抬起頭看他，眼睛閃閃亮亮：“教我。”

　　“什麽？”

　　“教我這個，我要給她彈這個。”

　　“……你為什麽，想一出是一出啊。”

　　話雖如此，安德烈還是踏踏實實地坐在鋼琴旁邊，教艾森彈琴。艾森之前有學過幾節課，因此倒不難教，而且記憶裡非常好，學得很快，安德烈帶他大概過了兩遍，就發現艾森的手指已經不需要他帶了。

　　他轉頭看艾森彈琴，這孩子在做事時很專心，不知道“造飛機”的時候是不是也這麽專注。艾森的手乾乾淨淨，指甲粉白，但手指有些細小的傷口，看來“造”各種東西還是會劃傷的，手腕纏了兩圈黑色的繃帶，銀金色的頭髮垂下來蓋住了耳朵，有點癢，他動了動脖子，安德烈伸手把那些頭髮掛到艾森耳後，艾森專注中還不忘說了聲“謝謝”。安德烈想起當時艾森撿了朵白色的玉蘭花掛在耳朵後面時，笑起來好像一朵紅玫瑰一朵白玉蘭。

　　這孩子確實乾乾淨淨的。

　　艾森看來學會了，滿意地收了音，自己向自己點點頭：“也不難嘛。”

　　安德烈站起來：“恭喜。”他聽見前庭有人交談，“應該是你的老師來了。”

　　“行了，行了，你走吧。”

　　“……”安德烈搖搖頭，走開了，他走去樓梯上坐下來，看著下面走進來一位氣質高雅的女教師。

　　艾森這小子好像腦後面長了眼，就在女教師剛要開口的前一秒，開始彈下了第一個音。當然，也唱了。

　　雖然唱得很一般，但孩子嘛，童音自有童音的好。起碼安德烈看著他唱，覺得氣氛還是很不錯的，女教師應該也這麽想。她沒有去打擾一個孩子不成熟的演奏，只是在艾森身後的沙發上坐了下來，什麽也沒說，就這麽聽著。艾森雖然不熟練，但非常自信，自信就顯得流暢。

　　陽光灑進窗戶裡來，艾森整個人沐浴在光裡，隱隱約約看不清楚，只有輪廓的邊緣閃爍著，光斑在他雪白泛出粉色的肌膚上跳躍，側發再次從耳後滑落，松松地垂在臉頰邊，漂亮的臉上神情專注，銀色、金色、白色和艾森本人交織在一起，使他看起來不太真切，不像世間的實體，像是天上投下的一團模糊的光，將在下一陣風後隨太陽一起消失。

　　安德烈看著他，覺得很寧靜。

　　他彈完了，合上了琴蓋，雙腳吧嗒嗒敲著原地轉過身，轉了180度，雙手規規矩矩地放在膝蓋上，抿著嘴笑，看著女老師。

　　女老師站起來，很給面子的為艾森鼓了鼓掌：“真不錯，這是什麽，流行歌曲？”

　　“應該是吧。”艾森往琴凳旁邊坐了坐，拍拍琴凳，“姐姐，你來坐。”

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