小型動物·新生：“……”

　　蔣祝周和賀教授則站在培育間外，賀教授點頭：“今年這個S+心理素質不錯。”

　　蔣祝周：“……”

　　是啊，薛醫師的心理素質當然不會差。

　　賀教授壓低聲音問：“蔣教授，你覺得這個S+能通過考核嗎？”

　　蔣祝周：“……”

　　好問題，我覺得他沒有理由不通過考核。

　　蔣祝周溫和道：“薛同學雖然年紀輕，但在靈植上天賦異稟，我相信考核對他來說沒有什麽難度。”

　　賀教授略帶疑惑，正要詢問，蔣祝周道：“看學生們的表現吧。”

　　薛錦行勾出了一條莖稈，連著葉片一通剪下來，剪刀口咬斷莖稈的瞬間，薛錦行面前的藤蔓上絨毛全部炸開，藤蔓響起一陣簌簌聲，莖稈伸展出一根根纖細的白色精神力，因為過於尖細密集，以至於藤蔓表面像突然染了一層白霜！

　　其他猶豫著沒有下手的新生吃了一驚，下意識躲開。

　　“白霜”頃刻間就膨脹到了薛錦行面前，薛錦行抬手不但沒有避開，反而抬起手——

　　他袖口動了動，鳴瓊倏然鑽出袖子，發出青龍特有的吼聲。

　　藤蔓察覺到威脅，白霜急速回縮。

　　靈植沒有大腦，但有生存的本能。

　　鳴瓊遊出薛錦行的袖子，矜持地浮空飛起來，因為培育間空間不足，它保持著一米的長短，懸停在薛錦行身邊。

　　薛錦行收回手，打開保鮮盒，將到手的刺絨藤蔓剪成兩段，修去沒有用處的葉片。

　　一分鍾的時間，他已經獲得了兩根藤蔓。

　　新生將目光集中在薛錦行身上，一個新生遲疑道：“可以用精神體？！”

　　學姐道：“當然可以，精神體對精神力的操控能力總比你們自己強一些。”

　　僅靠精神體的鳴叫就可以逼退刺絨藤蔓的精神攻擊？

　　她輕輕皺起眉，這個學弟的精神力威懾性好強，簡直像個……攻擊型。

　　玻璃房外，蔣祝周也皺起眉：記得薛醫師似乎是安撫型精神力，怎麽會有如此強橫的威懾？

　　此言一出，新生臉上露出如釋重負的表情，招出自己的精神體。

　　他們雖然不是S+，但至少是S級，對陣刺絨藤蔓總不會輸太多吧？

　　因為薛錦行這一手，一個新生悄悄挪到薛錦行身邊，他對薛錦行笑了下，放出了自己精神體。

　　他的精神體是一隻雀形星獸，渾身圓滾滾的，倒像個淺橘色的球。

　　像隻大山雀。

　　薛錦行一邊剪手裡的藤蔓，一邊和鳴瓊光明正大地看人家的精神體。

　　謔，這是個……偏安撫型的精神力者吧？

　　而且看上去還非常偏向安撫型。

　　薛錦行和鳴瓊對視一眼：小同學，危。

　　新生小心拉出一條藤蔓，仔細比對後覺得這根藤蔓似乎是合格品，於是抄起剪刀閉著眼睛狠心剪下去！

　　精神力尖刺形成白霧立刻噴湧而出，直接卷向新生。

　　新生閉著眼睛：“團團救我！”

　　精神體擋在主體面前，“啾啾”叫了好幾聲，然而白霧沒有感覺到攻擊型精神力的威脅，持續向前推進。

　　精神體：“啾——”

　　救我！

　　眼看白霧要扎中精神體，鳴瓊甩動尾巴，將白霧抽了回去。

　　新生慢慢睜開一隻眼睛，瞥見薛錦行正在教訓他的精神體。

　　薛錦行手上托著精神體，訓它：“光叫是沒有用的，你要凶一點，知道嗎？”

　　新生哭喪著臉道：“可是，可是我是偏安撫型啊，我不會凶。”

　　安撫型就是這點不好，相當於攻擊型和功能型的大補品，吃了沒有副作用還方便消化，是人是獸是靈植都想上來咬一口。

　　薛錦行想起臨華那些偏安撫型的藥劑師，當初教他們精神力硬化都教了好幾天。而那些藥劑師畢業多年，從事靈植提取多年尚且這樣，學生們就更不用提了。

　　薛錦行歎了口氣，他伸手打了個響指。

　　啪的一聲，青藍色精神力蔓延而出，大量精神力擠成一團，因為太多而逐漸泛出水似的波紋，精神力逐漸逼近刺絨藤蔓。

　　明明是極其柔和的精神力，可隨著靠近，刺絨藤蔓卻漸漸萎靡下來。

　　薛錦行道：“不要被精神力特質困住。安撫型又怎麽樣，你是S級，精神力是C級的幾十倍，只要多出一點精神力，就可以壓得它動不了。”

　　第49章 授課（捉蟲）

　　有了薛錦行指導， 其他遲疑著不敢動手的新生鼓足勇氣抬起剪刀。

　　十分鍾的操作時間很快過去，學姐掐表叫停，讓他們在各自的保鮮盒上寫上名字和學號， 學姐收走保鮮盒。

　　接下來他們需要評測刺絨藤蔓是否合格， 不是剪下來的就有用。

　　新生的六個保鮮盒全都裝滿了。

　　學姐收薛錦行的保鮮盒時，對他額外笑了笑。

　　以往的新生十分鍾操作時間，是裝不滿一隻保鮮盒的。

　　今年要不是有一個領頭的， 也會和往年一樣。

　　學姐收保鮮盒時，注意到新生們的表情都有些興奮， 顯然是為自己完成了任務而趕到興奮。

　　學姐看了眼培育間外， 賀教授的神色非常複雜。

　　她輕輕歎了口氣， 集訓第一天就碰上這樣的領頭人，不知道是好是壞。

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