她攏起眉心，憂慮地歎口氣：“可是你不要隻怪她們，女子和男子到底是不同，她們沒有多少機會像男子一樣讀書的，這不讀書，腦子迂了，自然只能整天說些閑話過日子。”

　　沈裴秀在說不清道不明的世故人情裡，已經懂不少事了，她順服地點頭，“像我們學堂一樣，女學生只有二十多個，譚校長求她們來，她們爹娘不準，說女孩子讀書腦子要讀壞的！”

　　她“骨碌”一下起來摟住裴雲織的脖子，搖啊搖，“你和爹對我最好了，準我念書。”

　　裴雲織哄她：“那你要多用功，不要我們失望。”

　　沈裴秀好得意，眼裡顯出幾分神氣來，“先生白天還誇我聰明，說我書讀得多。”

　　她上進好學，又是為數不多的女學生，宋慈關注她定然比其余人多些。

　　“一天到晚先生長先生短，怎麽不把她當你娘？”裴雲織把她按入被裡，“快睡。”

　　月影搖搖上樹梢。

　　沈裴秀耷拉眼皮，心裡惦記著，那些混帳話，先生也知道嗎？

　　這樣想著念著，她漸漸睡去。

　　“不當娘，當娘子。”

　　第6章 貳·春思重

　　一覺夢醒，她便被宋慈留了堂。

　　屋外花影忽深忽淺，羞答答地藏在窗邊。

　　宋慈著一身藏青色旗袍，坐在平時批改作業的書桌前，旁邊站著那位過分靈秀聰敏的學生。

　　她說：“沈裴秀，你寫英文單詞的水平和寫漢字的水平‘不相上下’。”

　　作業本在書桌上攤開，用毛筆抄寫的英文長詩凌亂潦草，每個字母如叢生的野芥。

　　下方，赫然一個朱紅色的“良”字。

　　沈裴秀的字不甚雅觀，與本人完全是兩個樣子。宋慈不止一次在課堂上誇讚她作文有靈氣，又在作業批語裡勸勉她改進字跡，這是第一回 私底下找她。

　　聽出宋慈的反語，沈裴秀揪了揪指尖，囁嚅：“我盡力了。”

　　宋慈並不認同她的說法，她站起來，讓出椅子，“你坐我這，寫幾個字給我看一看。”

　　沈裴秀受驚似的後退幾步，“宋先生？”

　　宋慈總疑心她再多說一個字，這位學生轉身就要逃入春光裡。

　　她詫異地問：“不能寫嚒？”

　　沈裴秀是民興班裡最出色的學生，宋慈對她青睞有加，期待她做得更好是情理之中。

　　沈裴秀搖頭，“可以寫。”

　　她一邊說著，一邊坐下，翻開作業本新的一頁，“我該寫什麽？”

　　宋慈說：“先寫漢字，把你前天交上來的小詩再寫一遍。”

　　這段時間宋慈在教他們古今中外的詩歌，前天的國文作業是以“春日長寧”為主題，即興創作一首小詩，不拘格律與形式，不限派別與字數。

　　大多數學生用的是白話，只有少數人用的是文言。

　　提筆、蘸墨、落紙，沈裴秀寫道：

　　春日薄，春衫透。柳眠花醉，幾許清夢深。長寧煙景當如舊。

　　臨水鏡，照月明。不賦閑愁，教人詩興濃。應許少年縱意遊。

　　等完成最後一個字，沈裴秀忐忑地望向宋慈，問：“可以嗎？這樣。”

　　宋慈心裡已經有了眉目，細且長的指在桌上叩著，聲是薄的，“昨天學的的英文詩選一句寫吧。”

　　沈裴秀很輕地歎口氣，寫下第一個單詞“The”時，她臉色泛白，頓了頓，她繼續往後寫“trumpet ”，運筆的右手被人用適當的力道握緊。

　　她猝然偏頭，朝身側垂頸近前的人看去。

　　宋慈回了一眼，沒什麽神色變化，提醒她：“指實，掌虛，腕穩，專心。”

　　她的口吻嚴肅認真，一如課堂教學時分，沈裴秀心臟砰砰亂跳，震得整個人小幅度顫抖。

　　宋慈一手撐住桌面，一手助她運筆，補齊了這句英文。

　　“The trumpet of a prophecy！O Wind，If Winter comes，can Spring be far behind？”

　　昨天的抄譯作業，來自英國詩人Shelley。

　　沈裴秀正以為一切就要結束了，腕部忽重，促使她更用力地握緊筆杆。

　　宋慈書寫漢字的格式和他們不同，不是自上到下，而是從左往右。

　　“哦！西風，吹響預言的號角，冬天若來，春天會遠嗎？”

　　這是沈裴秀自己的翻譯，她默記下來了。

　　筆尖最終停頓在問號的“點”上，宋慈保持這個姿勢不動，墨水在紙面上洇開。

　　沈裴秀出了一身虛汗，她牙關緊咬，脊梁傴僂，腦袋無力地垂落。

　　宋慈遲疑，“你的右腕和右臂受過傷嚒？”

　　沈裴秀說：“一年多前傷過一次。”

　　宋慈不言不語，抽出她手中的毛筆擱到筆山上。

　　掌心一空，沈裴秀也如被抽了魂似的，眼裡湧動委屈的淚水，宋先生這是嫌棄她了嗎？

　　“沈裴秀，”矜持自重的女先生半蹲下來，虛虛握住她的右手腕子，“傷得疼嚒？”

　　怪不得感覺她運筆使不上勁，上課時寫字久了，半邊身子都在顫抖，宋慈以為是她多心，原來真是累得疼了。

　　“疼，疼得要死了，”沈裴秀被燒紅的鈍刀子剜著心，每說一個字都要喘口氣緩緩，“先生，你說他們怎麽能這樣壞？”

　　宋慈問：“要和我講講嚒？”

　　女學生的眼淚霎時滾落下來，滴到她的手指上，燙得女人心尖發疼。

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