可現在沒有鄰居小老太了，就沒有人能教訓林林了嗎？

　　祝文頤看了林林一眼，並不說話。沉默而平靜地上台階，與林林擦肩而過。

　　就在兩人錯身之後的瞬間，祝文頤站在高一級的台階上，轉頭居高臨下地看著林林的背影和林林的頭頂，突然鬼使神差地伸出了雙手——

　　輕輕一推。

　　“啊！”

　　林林尖叫著滾了下去，蕾絲邊裙子被扶手勾帶了好幾次。

　　隨著一聲悶響，林林摔到了底，她暈頭轉腦地摸索地面，花了足足一秒才撐住地面，同時抬頭回望祝文頤。

　　受傷了嗎？流血了嗎？

　　疑問冒了出來，祝文頤冷靜而又癲狂地思考著這些問題，最後克制地問出了她最想知道的事情：“你沒事吧？”

　　祝文頤臉上做出了擔心的表情，可腳下卻沒有挪動一步，她還是站在四五階之上，用審慎的目光打量著林林。

　　林林撐在原地，不哭也不笑，從最初受驚的尖叫之後，她便一言不發，像一根沉默的木頭，亦或是一個穿著好看的洋娃娃。

　　“你是不是有病？”林林問。

　　祝文頤不回答，心想明明是林林先嘴賤的。

　　林林突然笑了笑，說：“這筆帳你給我記好了。”

　　說完她動作粗魯地爬了起來，一點也不像一個打扮得漂漂亮亮的小公主。

　　祝文頤盯著林林的背影，看見對方揉了揉後腦杓，顯然是疼痛發作。

　　祝文頤這時候才生出後怕來：萬一林林受傷了，自己要怎麽解釋？會被趕出去，被送到福利院嗎？

　　大人們都不喜歡不聽話的孩子。

　　要是真的被送走了，自己就不能保護媽媽和弟弟了。祝文頤心驚膽戰，害怕林林對奶奶告狀，不知道什麽時候奶奶就走到自己面前，讓自己離開這個家。

　　那幾天正是臨近開學的幾天，大人們都以為她是不想去上學，紛紛調侃：“小文這麽害怕上學啊，學校老師又不會吃了你。難道作業還沒寫？”

　　祝文頤每每搖頭，心裡有了一個大致的判斷。

　　【這筆帳你給我記好了】，林林並不打算借助大人的力量，打算自己實施打擊報復。

　　.

　　兩人去小學報道的那天，奶奶一邊牽了一個，高興的很。

　　奶奶笑呵呵的，腳步輕快地不像個小老太太，對兩人道：“今後兩個人就是同班同學了，要好好學習啊。”

　　祝文頤乖乖巧巧地“嗯”了一聲，林林卻維持著她一貫的熊孩子風格，沉著臉色一言不發。

　　奶奶拉了拉林林的手，彎下腰問：“林林，聽到沒有？”

　　林林飛快地嘰裡呱啦說英語當作回應：“Hi my name is Linnai He，how are you？I'm fine，thank you，and you？I'm fine too，thanks.”

　　奶奶哭笑不得，牽著林林的手在她自個兒腦袋上敲了一下，說：“好好說話。”

　　林林乾脆閉嘴了。

　　祝文頤卻在一旁安安靜靜地聽著，恍然大悟：噢，原來林林叫賀林奈啊。

　　是的，她們住進賀家有一禮拜了，可祝文頤只知道“林林”這一個稱呼，她甚至還琢磨過，林林到底是名字裡有“林”字，還是根本就姓“林”。

　　這個千（一）古（周）之謎終於在開學的早晨，在林林拒不配合的胡言亂語裡解開了。

　　祝文頤心想：也不是什麽了不起的名字嘛……不過nai是哪個nai？

　　奶奶也拿林林沒辦法了，隻好歎了口氣，轉頭囑咐另一個很乖的孫女：“小文，新學校要是有什麽不適應的，就跟林……就跟老師講，奶奶都跟老師打過招呼了。”

　　祝文頤乖巧地點了點頭，仰起頭問奶奶：“奶奶，弟弟幾點放學呀？”

　　祝武凱今年三歲半，按道理來說到了上幼兒園的年紀了，奶奶索性直接托人把祝武凱放在了小學旁邊的幼兒園裡上小班，這樣上下學還能一塊兒接送。

　　不過今天第一天，兩個小學生要提前去學校報道，沒法跟幼兒園一塊兒，所以祝武凱還在家裡，等著過會兒媽媽送他過去。

　　“幼兒園四點放學，你們五點半。不過我已經跟幼兒園老師說好了，把弟弟放那兒放到五點半，等你們倆放學的時候一塊兒拎回去。”奶奶說。

　　祝文頤想了想，說：“我可以自己回去，我還能帶著弟弟一塊兒回去。”

　　奶奶卻笑了笑，說：“這麽小就想自己回家了啊？”

　　祝文頤點了點頭，從前讀三年級的時候，她都是自己走回家的，媽媽從來沒有接送過。

　　奶奶說：“可是奶奶也在這裡上學，一個人回家會怕，小文就當送奶奶回家了。”

　　奶奶是小學老師，爺爺是初中老師，這一個家庭也算得上是書香門第了。

　　祝文頤想了想，應了一聲。

　　林林再次冷哼。她那小小的身體裡就像住了塊石頭，脾氣又臭又硬，總要做出一些不合時宜的、打破氣氛的事情。仿若此時，祖孫倆其樂融融，她卻偏偏要用冷哼表示不屑，也不知道才十歲的她是如何把“嘲諷”這個技能練得如此出神入化的。

　　奶奶照例教訓道：“進學校之後態度好一點。”

　　這個訓誡理所應當再次被林林忽視。

　　好在（其實並不好）奶奶已經習慣了，牽著兩位小朋友的手，邁入了小學校門。

　　奶奶教齡那麽長，這幾乎是第一次連奶奶都期待的開學。