連蘇被她看得不好意思起來，又難以拒絕大美女的問題，支支吾吾地說：“她家裡特別有錢。”

　　“以前有個老師把她的那些畫撕了，第二天就被辭退了。”

　　那是個頗有教資的老教師，所以從那以後，大家都知道林桐清家裡不好惹。

　　不過很奇怪的是，從來沒見她家裡人來開過家長會。

　　“而且她從來不跟我們說話，”連蘇回憶著，“我是高二轉班過來的，一年多了，都沒聽見過她說一句話。”

　　她小聲嘟囔：“我都懷疑她到底會不會說話。”

　　池央問：“那你們試著和她交談過嗎？”

　　連蘇一愣：“啊？”

　　顯然是沒有。

　　和班裡其他女生不同，林桐清並沒有住校，而是走讀。

　　相比而言能接觸到的時間並不多。

　　但更重要的是因為有次運動會，操場上的人太多，林桐清被不小心推搡倒地。

　　送去校醫室後，校醫覺得不是什麽大事，沒做檢查隨便給她貼了個創可貼就讓她離開。

　　結果後面幾天林桐清都沒來上學，等她回學校的時候，那名校醫毫不意外地被開除。

　　樁樁件件類似的事，讓這群年齡不大的少年少女們，對林桐清產生了點抵觸感。

　　有些人私下裡叫她“小公主”，覺得她嬌生慣養，像個易碎的瓷器。

　　不哭不鬧也不笑，每天就是拿著筆在紙上塗塗畫畫。

　　在忙碌高壓的尖子班裡，是個格格不入的異類。

　　但偏偏，沒有人敢管她。

　　池央眨了眨眼，認真地說：“我覺得她和我們沒有哪裡不一樣。”

　　她偏頭，望向獨自坐在座位上的少女。

　　和熱鬧的四周形成鮮明對比，連垂落的影子都襯得孤寂起來。

　　究竟是她在和大家保持距離，還是眾人將她排擠在外呢？

　　“一樣的班級，一樣的校服，一樣的年紀。”

　　池央笑了下，轉頭對連蘇說，“就是個喜歡畫畫的小姑娘，又不是怪物。”

　　她這句話說得雲淡風輕，卻讓連蘇瞬間語塞。

　　話是這樣說沒錯，可是，可是……

　　連蘇還在糾結，池央已經對她揮揮手走進了教室裡：“既然沒人敢和她打交道，那我就來試試吧。”

　　池央走到自己的座位前，從書包裡探出一片濕巾。

　　她的手再次停駐進林桐清的視線裡。

　　林桐清抬眼。

　　女孩子站著，側低著眸和她視線交匯。

　　高高束起的馬尾精神地在腦後晃了晃，日光鍍上剛好的一層薄金色。

　　池央另一隻手抬起，用手指點了點自己的下巴。

　　“擦擦吧，這裡有墨漬。”她笑。

　　林桐清眉頭輕皺，並沒有接過濕巾，而是打算起身去廁所自己清理。

　　池央一眼就看出了她的想法，慢條斯理地說：“要上課了。”

　　“如果你再不接，我就幫你擦了。”

　　她說著，手指落在濕巾的塑料包裝上，作勢要去撕開。

　　林桐清盯著她的手看，又抬眸看著池央的臉，像是要從她的表情裡分析出這話的真假。

　　滯了滯後，林桐清最後還是在已經呆愣的連蘇目光中，接過了那片濕巾。

　　池央滿意地點頭，這才是互幫互助的好同桌嘛。

　　她衝著連蘇不動聲色地挑了下眉。

　　連蘇回之以佩服的大拇指。

　　望著池央的盈盈笑顏，林桐清捏著濕巾，嘴唇囁嚅幾下，終究還是一個字也沒說。

　　她沉默地用濕巾擦乾淨臉頰，眼睫垂下，不知在想什麽。

　　上課鈴聲響起，眾人連忙回座位上坐好。

　　這節是歷史課，是個五十多歲的和藹老教師，行事講話都溫吞吞的。

　　等他擰開保溫杯抿了口水，又叫大家翻開書本，已經過去了兩分鍾時間。

　　池央拿著連蘇借她的課本，看著上面比新書還新的痕跡，就知道這孩子肯定不喜歡歷史。

　　聽著老師講課，她正猶豫著要不要幫連蘇劃劃重點。

　　一張輕飄飄的紙忽然從旁邊滑了過來，恰好落在池央的胳膊邊。

　　池央側眸，剛好看見林桐清假裝無事發生縮回去的手。

　　少女沒看她，長發下露出小半張臉看起來依舊沒什麽表情，好像剛剛做出這事的人壓根不是她。

　　池央對那張紙來了興趣。

　　她拿起。

　　紙頁很輕，上面線條寥寥勾勒出半張側臉。只是幾筆，就抓準了人物的靈氣特色。

　　她看一眼便認了出來，畫裡的人是自己。

　　這算什麽，禮尚往來，濕巾的謝禮？

　　池央失笑，又看了眼跟之前沒什麽區別的林桐清。

　　這小畫家，出乎意料地還挺可愛。

　　作者有話說：

　　注：來自《六國論》

　　這裡說一下，林桐清的自閉行為是心理因素影響，並非天生的自閉症。

　　拒絕早戀，所以高考之前不會確定關系（狗頭）

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