懿，這個字美到了極致。

　　第三張是沈懿坐在沈清徽懷中，兩人與星宿相遇，心懷悲切的人，向她娓娓道來“生者與亡人”的故事。

　　沈清徽將死亡詮釋得浪漫哀傷。

　　第四張是一大一小的兩個人，分別戴著一金一銀的面具，沈清徽矜冷，沈懿明妍。來往的遊人，都成為面目模糊的背景板。

　　那一夜，沈懿是女王持在指間的薔薇。

　　第五張是沈懿在沈宅度過的第一個新年，沈清徽陪在她身邊，兩人的新年願望都與彼此有關。往後的每一年，她們都會在一起。

　　辭去舊年，迎來新生。

　　第六張是在遊樂場，少女亭立在人群之間，黑裙翩躚，優美的小提琴音將沈懿拉入一場夢幻之旅，她醒來便見沈清徽向她伸手：“阿懿，來。”

　　沈懿急不可待地奔向她的余生。

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　　第十八張是方才的舞會，沈清徽邀請沈懿與她共同完成，這十八年來她跳的最重要的一支舞。華燈溢散，兩道同樣美麗的身影時而交纏，時而分離。

　　她們彼此難分，她們相伴相生。

　　一筆一畫，日日夜夜，歲歲年年。

　　沈清徽完全佔據沈懿人生中每一個重要的時刻，而沈清徽同樣願意讓沈懿了解，自己的愛、恨、欲、苦、樂、悲、歡。

　　“阿懿。”最後一張翻完，沈清徽突然將沈懿撈到自己懷裡。

　　“你把我寵壞了，阿懿。”她在控訴。

　　沈懿無辜地瞪大了眼睛，怎麽會？沈清徽值得這世上所有的好，而且明明被寵著的人是她才對。

　　她攬緊沈清徽的脖頸，小聲地問：“那你喜歡這份禮物嗎？”

　　“喜歡。”沈清徽笑了：“隻比對阿懿的喜歡淺一點。”

　　沈懿不會知道，埋在她肩窩上的“大人”慢慢紅了眼睛。

　　沈清徽收到了這十八年來最好的禮物。

　　童年那份過分慘烈的遭遇，讓沈清徽對自己在意的人，逐漸升起讓人難以察覺的佔有欲，她無法再承受得而複失的痛苦，更不願面對無法控制的離別。

　　那以後的很長的一段時間裡，只有當一切都在她的掌控之中，她才能獲得短暫的安全感。

　　然而自幼耳濡目染的教育，讓她學會怎樣克服極端的想法，盡力去尋求內心的平衡。

　　比起將沈懿當成金絲雀圈養，她更希望沈懿絕對自由、不受束縛。

　　可是沈懿一遍又一遍用本能的言行告訴她，原來沈清徽可以自私、貪婪，也可以陰暗、不堪。

　　沈懿永遠屬於沈清徽。

　　有個人，這一生為她而生。

　　高考在六月，最後一科是英語。

　　鈴聲響起，監考老師將考試卷一張張收起，統一裝進密封袋裡，考生們三三兩兩走出考場。

　　有的人一邊走一邊失聲痛哭，有的人挽緊朋友說說笑笑，有的人滿臉恍然如夢初醒，三年的學習生活從此畫上句號。

　　本校生回到臨時用作晚自習地點的實驗樓，開始收拾放在各自桌面上的學習用具，擺在樓梯口的垃圾桶旁邊堆滿練習冊。

　　人群往來，沒有宣泄，沒有狂歡，仿佛只是一個尋常的假期，現在大家準備回家。

　　“沈徽。”有人在喊她。

　　沈清徽停下手中的動作，她抬起頭，明亮的燈光落在漂亮的五官上，哪怕這張臉看了三年，屠靈仍舊覺得心跳漏了半拍。

　　沈清徽的美，讓無論是什麽性取向的人，都要下意識多關注她幾分。

　　屠靈動了動喉嚨，她道：“我們打算在畢業典禮結束後，舉辦一個畢業聚餐，可以帶家屬，你要來嗎？”

　　沈清徽聽出她的言外之意，她點頭：“我會帶阿懿到場。”

　　屠靈眼中一喜，她悄悄對身後一群正在等結果的人，比了個“OK”的手勢。

　　沈清徽重新收拾書包，沈懿在校門口等她，她要快一點出去，得到女孩的擁抱。

　　然後，她們一起回家。

　　沈清徽高中就讀的是市一中，她在高一下學期選擇理科，高二開學分重點班和平行班，她以期末年級第一的名次進入理重班。

　　高二開始晚自習時間延長，晚上每個班都必須有一位家長，在教室裡至少監督學生們一節課的晚修。

　　“班長，今晚誰的家長來看班？來看幾節課啊？”課間十分鍾，有女生扭頭問身後的屠靈。

　　即使是以勤勉與自律著稱的理重班學生，大多數也不太喜歡有陌生的成年人，以監督者的身份出現在教室裡。

　　哪怕彼此互不干涉，尷尬感也如影隨形。

　　屠靈刻意壓低聲：“是沈徽。”

　　周圍人紛紛停下手裡爭分奪秒的筆，互相交換一個意味深長的眼神。

　　沈清徽不喜歡被陌生人喊自己的名字，幸好在初、高中各種正規的考試中，都是用考號對應身份，她只需要找一個看似合理的借口，提前向班主任說明情況，幾乎不會有人知道她本名叫“沈清徽”。

　　大多數人只知道她是從入學第一場考試起，大小考都穩居年紀第一的“沈徽”。

　　高一上學期被沈清徽的總成績甩飛的年級第二名，在打聽到她選擇了理科以後，毅然決然選擇了文科。

　　高一上學期整整半年，年紀第二的身心都遭受重創，沈清徽的分數高得過分離譜，完全是摁著她的尊嚴和智商在地上羞辱，她再也不要當“萬年老二”了。

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