不管怎麽說，徐謹寧買了蘋果去謝葉近秋主人格的止咳糖漿。

　　剛到實習生們在的休息室門口，徐謹寧就聽到葉近秋和系統的交流聲：

　　【你又亂掃描我的攻略手冊。】

　　【看看怎麽了？怎麽了怎麽了怎麽了？】

　　【……】

　　【我們反派怎麽可能會信你是雙重人格，別再策劃這個攻略方案了。】

　　【你的反派是會把空調叫冰箱的小笨蛋，他就會信。】

　　徐謹寧換位子後，舍不得前同桌，就和立式空調做了一個正式的告別，萬萬沒想到被葉近秋聽到了。

　　他承認這種行為是笨蛋行為，但他不會再笨蛋地信葉近秋是雙重人格了！

　　蘋果他要自己吃，分溫可謠吃，分任婷吃，木涵都分。

　　蘋果吃完的那天，徐謹寧聽到系統數落葉近秋聽課老是打擾學生，把他積分扣到了一百分。

　　葉近秋為了積分忍氣吞聲，天天寫教研手冊。為了消磨時間，他先用鉛筆寫一遍草稿，再用水性筆謄抄，溫老師見了驚呼：不得了，太認真了。

　　同英語組的實習生流淚：汝人否？教研手冊有何好卷？

　　這一星期是徐謹寧過得最規律的一星期，他教室操場食堂宿舍四點一線。沒有方凜帶頭，他的那些跟班也懶得費盡心思給徐謹寧下絆子，宿舍氛圍於是和諧了起來。

　　徐謹寧晚上睡覺不用再假裝怕平安符被他們搶走，但他握著平安符睡成了習慣。

　　他把剩一半的平安符纏在右小指上，雙手交疊放在肚子上，思考了很多很多。

　　首先，他要重新認識這個世界，就要接近葉近秋，從他那裡獲得劇情提示。

　　葉近秋和系統的聊天雖然大部分沒有營養，但提取提取也有可用的信息。比如他裝雙重人格這件事，太可惡了。

　　其次，葉近秋有兩大任務，這變相提供了方法論指導。

　　他要“避免徐謹寧成為反派”，徐謹寧可以配合他不長歪；他要“攻略徐謹寧”，徐謹寧已經說服自己去配合他，不過還需要經過一個實驗。

　　葉近秋和系統提到過“愛意值”，不知道可不可以標準化。

　　再次，葉近秋做這些任務顯然有一個終極目的。

　　他需要積分和愛意值幹什麽？

　　徐謹寧越想越睡不著。

　　他感覺自己變成一個餅狀圖，從前可以分成百分之七十的感性和百分之三十的理性，現在感性和理性對半平分。

　　他發誓，絕對不能讓方凜霸王硬上弓這種事發生。

　　還有，方孔哥對他覬覦良久這件事情必須搞清楚，然後把苗頭扼殺。

　　方孔哥……

　　徐謹寧想到他，很糾結。

　　徐謹寧最初是真的被徐父用提的方式帶到方孔面前的。他被掐住命運的衣領，插秧一樣被栽到方孔前面。

　　徐父一臉諂媚，說：這是我兒子，謹寧，徐謹寧。

　　說完拍了一下徐謹寧的頭，示意他按他教的說。

　　徐謹寧不願意，他又不是誰的狗，幹嘛去討好別人？他也是人好不好？

　　方孔伸手想和徐謹寧握手，徐謹寧理都不理。

　　徐父跳腳他也不理，倔的很，最後他被徐父揪著耳朵帶回家打了一頓。

　　這頓打徐謹寧其實認了，因為方孔沒有不禮貌，可他在很多人面前落了方孔的面子。

　　方孔那個時候也才是大學生，假期都來老城區，挨家挨戶勸說。他被老人拿拐杖打出來過，徐謹寧路過，幫他撿被老人扔出來的慰問品。

　　方孔蹲下來和他說謝謝，徐謹寧看到他的眼睛是藍色的。他從來沒有見過真的藍眼睛的人，說想摸一摸方孔的眼睛。

　　方孔答應了。

　　之後徐謹寧就經常幫方孔，告訴他這戶人家怎麽樣，那戶人家又怎樣。回家遲了要挨揍，但挨完揍他有理由去方孔家——方孔有藥箱，而他需要上藥。

　　方孔每次看到傷痕累累的自己來找他是怎麽想的？

　　徐謹寧打住。

　　他不能再往下想了。

　　只要沒黑化，方孔哥會一直是方孔哥的吧？

　　第10章 反向養成

　　在遊戲裡，人物攻略進度通常以“好感度”顯示，而葉近秋和系統用的“愛意值”。

　　好感度和愛意值這兩者的區別大嗎？

　　徐謹寧打飯的時候想這個問題，一心二用，導致告訴食堂阿姨要什麽菜時指錯了菜盤子。

　　阿姨把大鴨腿夾到餐盤，淋上醬汁，徐謹寧在飛快地重算他這周的夥食費。

　　每天二十，上次買蘋果已經超支，這頓的肉食嚴重超支，明天必須少吃兩餐，不然就要向徐父要錢了。

　　和徐父談錢就是和他索命，徐謹寧怕了。他拿飯卡的手有點抖，對還在等打下一份菜的阿姨搖頭，說：“阿姨我好了。”

　　“就一個菜嗎？”阿姨問完，認出了徐謹寧，“哦”一下說，“湯也不要，對嗎？”

　　“嗯。”

　　徐謹寧在食堂挺有名的，不過不是好名聲。

　　食堂的湯淡到好像沒有加鹽，還默認算到飯錢裡，徐謹寧為此曾在食堂建議薄上寫：每日的湯和白開水一樣，而且定價不合理，希望能有所改進。

　　食堂供應商的回復是：同學你可以選擇不喝，打菜時和阿姨說一聲即可，結帳會減去一塊錢。

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