雖說他之前不小心把徐明瑾送進了牢獄，但那不都是交流不通出現的誤會嗎?哪怕原本以為他故意報復的人，見到他如今對徐明瑾如此情真意切的關懷，也推翻了原先的想法，意識到是他們以小人之心度君子之腹了。

　　世子他能有什麽壞心思呢?

　　他只是過於率真、坦誠，不做作啊！

　　……會被世子誤以為是拐子送進大牢，還真的被縣令判了，怎麽看都是某人自身行為不妥，過於可疑，建議某人好好反省！

　　尤其是每次和世子聊天，某人聊著聊著就開始身體不適，看起來就更可疑了。

　　——徐明瑾受的是外傷，又沒有內傷，世子不去時，他在車裡好好的，世子和他不過聊聊天，這人便又是暈車，又是嘔吐，又是身體不適。這怎麽看，都像是對世子心懷芥蒂故意趕人啊?

　　大家看向徐明瑾那輛馬車的眼神漸漸變了。

　　徐明瑾並不知道隊伍中的口風變化，還有其他人看待他和蘇贏兩極分化的目光。

　　他只知道，再這樣被蘇贏騷擾下去，他不用回到京城，就可以直接就地掩埋了。

　　好在，他終於熬到了蘇贏講完自己的養豬心得。這一天，徐明瑾險些喜極而泣。

　　他坐在馬車上，準備好好休息休息：今天那個家夥總不會繼續過來騷擾他了吧?

　　這個念頭剛剛一起，車簾就被掀開，一道熟悉的人影像靈巧的貓一樣鑽了進來。

　　正是蘇贏。

　　徐明瑾頓時感覺一陣頭大。

　　還沒等他想好怎麽委婉拒絕交流，保住自己的小命，卻發現蘇贏並非像往常那樣兩手空空，反而拿著一卷熟悉的書。

　　“你不是說自己要準備不久之後的院試嗎?”面對徐明瑾的疑惑，蘇贏舉起手裡的書，一本正經道，“我來陪你溫書哦。”

　　徐明瑾：“???”這又是什麽花樣?

　　不等他拒絕，蘇贏就將那卷書不由分說塞到他手中：“我隻從醫書上學了些字，還沒念過這個世界正兒八經的書呢。”

　　他笑盈盈地說：“聽堂兄說你是書院有名的才子，教我這個初學者必然沒問題，正好你也能借機溫書，為院試做準備，怎麽樣，我考慮得很周到吧?”

　　徐明瑾頓時恍然：這人終於意識到兩人之間的差距，意識到讀書才是正經事了嗎?

　　肯定是擔心沒讀過書回國公府後被嫌棄吧！

　　這才對嘛，什麽養豬，都是邪道！

　　不過，讓他幫助自己的敵人啟蒙?

　　換作從前，徐明瑾是拒絕的。

　　但現在，一想到能在這人面前傳道授業，讓他乖乖聽從教導，徐明瑾竟莫名高興起來。

　　第44章 無冕之王10

　　很快徐明瑾就發現， 他可高興太早了。

　　他以為的傳道授業：他教一句，對方學一句， 他端著老師的架子講解， 對方只能乖乖聽著，完了他還能給對方布置課業。

　　真實的傳道授業：他教一句，蘇贏杠一句， 他講解聖人之言，蘇贏張口就是十萬個為什麽，總能找到不同的地方抬杠。

　　徐明瑾：“???”

　　……這家夥真的是認真想學習嗎?

　　無論哪個時代，文化鄙視鏈都是最牢不可破的， 尊師重道更是自古以來的傳統，哪怕只是傳授學問的臨時老師，也會受到足夠禮遇。從小浸淫在詩書中長大的徐明瑾， 在一個從沒正經念過書的人面前，自然有十足的優越感。對方拿養豬心得惡心他， 他卻要用真正的學問使人折服。

　　倘若這裡是原本的李三郎， 對於願意給他啟蒙的徐明瑾，必然是禮敬有加， 感恩戴德，從未念過書的他對於真正有學問的讀書人抱有發自內心的推崇和向往。

　　但很遺憾， 這具軀殼已經換了主人。

　　蘇贏既不懂什麽尊師重道的傳統，也不存在對讀書人的推崇和敬畏。徐明瑾對他來說，不過是幫助他了解這個世界的工具人——了解一個世界， 最重要的不就是了解它的歷史和文明嗎?而它們就潛藏在那些飽含古代哲人思想的詩書之中。

　　雖然蘇贏完全可以自己看書， 但一個人多無聊啊，當然是聽徐明瑾講解更有意思。更何況，交流感情嘛， 當然是要在雙方的專業領域才對。

　　而徐明瑾不愧是上京權貴圈裡少有的才子，書院裡公認下場參加院試必能取得功名的優等生，講起歷史掌故熟極而流，對科舉應試范圍內的聖人之言也是倒背如流。

　　但再如何優秀，他的思想也不曾超脫時代的銍錮，他所理解的一切，都來自前人對古籍的理解，有些甚至已經是前人對原作者思想的再加工和再創作，被桎梏在封建社會自成一套的倫理道德體系之下。

　　相比之下，蘇贏雖然不是什麽哲學家、思想家，但活得足久，見識過的風景也遠超一般人想象的他，在眼界和見識方面足以碾壓這世界所有人。

　　是以，徐明瑾以為蘇贏故意抬杠，故意質疑，事實不過是蘇贏憑自己的眼界見識看到了已經死去的古人不曾注意到的地方，發現了前人已經落後的某些思想和觀點。

　　人類社會永遠是不斷向前的，用他超越時代的眼光來看，被這個時代的讀書人奉為圭臬的聖人言，又豈是完美無瑕的鐵則?便是他這所謂的棲雲天之主，也不敢說自己所說的一切都是絕對正確的真理。

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