這種時候，許拙就開始慶幸了。

　　邢刻以前是比他矮的，但是一個寒假過去，邢刻長高了不少，已經變得同他差不多了。往後兩個小朋友就一直保持著1厘米之差的身高長著，這方面沈阿姨那天興致來了，還特地拉著孫芳麗給他們測過呢。

　　也就是說，雖然邢刻瘦，遠看高些，但實際上兩個人是差不多的，完全可以站在一塊。

　　許拙很懂這種座位的安排法則，只要他緊緊地和邢刻靠在一起，那就肯定會成為同桌啦。

　　等待是一個漫長的過程。

　　在這個過程裡，在班外排成一長隊的許拙，還抬頭看了眼門口（5）班的班牌。

　　同他上一世不是一個班級了，許拙回頭看了看（3）班的方向，又抬頭看了看（5）班，然後輕輕揉了揉自己的眼睛。

　　他重生已經有一年的時間了，在這個過程中，對於新生的清晰感官，一直在大腦裡擠壓有關上一世的回憶。

　　如果把人腦比作一個容器，那麽簡單點來說，就是許拙的大腦容不下兩世詳細的記憶。

　　就近的記憶越清晰，遠的那些就越很容易模糊掉。

　　伴隨著時間的推移，他的生活重心已經徹底落在了這一世，這就導致上一世的回憶在他的腦海中，會漸漸地變成一種點狀物。

　　也就是重點回憶存留，細節回憶褪色的狀態。

　　就譬如說他剛剛才結束掉的幼兒園回憶。

　　因為又經歷了一次，所以新的記憶已經完全覆蓋了舊的記憶。現在讓許拙去想，他是想不起來上一世的幼兒園發生了什麽的。

　　像這樣水乳交融的結合，有時候甚至會讓許拙忘記自己是重生的這件事。

　　就譬如說眼下，大概是因為確定被分到（5）班，所以很多有關（3）班的記憶，便自動在許拙的腦海中褪色了，像是在為他減輕負擔一般，不到關鍵時刻並不會想起來。

　　“來，到你了，倒數第三排靠窗的位置。”李老師的聲音從耳邊傳來。

　　許拙一機靈，這才發現已經到邢刻被安排座位了。

　　其實剛剛站的時候，許拙是讓邢刻站在他後邊的。

　　然而等輪到他兩的時候，李老師不知道是不是覺得許拙更高一些，還是許拙太胖了，愣是把邢刻拉先了一位。

　　但是沒關系，誰先誰後無所謂，只要還能做同桌就好- -

　　許拙內心正這麽想著，跟著往教室裡邊一走，心裡頓時就咯噔一聲。

　　這，這怎麽是按照男女來搭配同桌的啊？

　　但是不要慌！（5）班的女生比男生少了不少，到邢刻前邊的時候就已經開始男男同桌了，他們還是有機會的- -

　　然而。

　　“到你了，倒數第二排靠窗，s型坐過去懂吧？”李老師視線落在許拙身上。

　　許拙：“……”

　　他的肩膀瞬間就垮下來了，下意識就想去拉邢刻。

　　然而也不知道邢刻是不是之前的氣還沒消，到這種時候了也沒回頭看許拙一眼。

　　往座位上一坐，就放好東西不說話了。

　　而許拙的新同桌則是- -

　　“你、你好。”王思抱著書包，小心翼翼地坐了下來。

　　作者有話要說：

　　新學年開啟，各位同學們、同學家長們好哇。

　　*

　　感恩！

　　第23章 “你有別的朋友了。”（含入v公告）

　　安排好座位後，第一節 課的下課鈴正巧響了，李老師讓同學們在課間的時候去熟悉自己身邊的同學。

　　許拙的同桌是王思，而邢刻的同桌則叫陳豪。

　　同王思的小心翼翼比起來，陳豪的性格大咧多了，濃眉大眼的，聲音也特別的粗獷。

　　“哈？所以你們是一個幼兒園的啊！”

　　他說起話來有時會讓許拙想起李東。但李東是鬼點子多的小機靈，陳豪是真的豪放。一嗓子下來，這四個人裡也就許拙受得了。

　　“嗯嗯，我叫許拙。”許拙點點頭道：“一個手，一個日出的出。他叫邢刻，這個邢，這個刻。”

　　在本子上寫完邢刻的名字之後，許拙的目光又看向了一旁不說話的王思。猶豫了片刻，試探道：“他、他叫王思。”

　　見王思並沒有露出排斥的情緒，才繼續道：“老虎頭上那個王，思想的思。”

　　陳豪張嘴呆住：“什麽啊，你這幼兒園就你會說話啊。”

　　許拙一愣，隨即嘻嘻嘻地笑起來說：“沒有呀，他們也會說的。只是不想說嘛。”

　　“自我介紹有什麽不想說的，那麽多名堂……我叫陳豪！耳東陳，英雄豪傑的豪！”陳豪一拍桌：“我可沒什麽不想說的，男子漢大丈夫，就要響當當地說、響當當地做！”

　　這一巴掌拍得整個五班都安靜了一瞬，邢刻也跟著偏眸看了陳豪一眼。

　　“幹嘛！”陳豪道。

　　“別拍我桌子。”邢刻冷聲。

　　陳豪：“哦，哦……”

　　縮回了手，過了片刻說：“還真會說話啊。”

　　邢刻沒搭理他，倒是許拙在後面笑得歡實：“陳豪你真搞笑。”

　　一旁的王思依舊是安靜不吭聲的樣子。

　　眼下是九月初，雖說過了酷暑，但氣溫也沒有一下降得太厲害。

　　許拙邢刻和陳豪都是上身白色藍邊短袖配深藍色校褲，可王思不同，他在短袖裡邊還穿了一件長袖，將皮膚全部遮掩起來。