在實施陰謀的時候，被哥哥的師尊發現，結局魂飛魄散，受盡苦痛不得好死；

　　覺醒後，他仍舊將貪婪的視線望向了哥哥的靈根和資源，甚至他掌門親傳弟子的身份，而這一次卻源源不斷有人捧到他面前——【從廢材庶子到修真界第一天驕】

　　第三個世界……【待更新】

　　排雷【必看！！】；

　　最重要：主攻，弱攻，攻是漂亮纖細美少年；

　　1主角沒有腦子，重生一次也不會變聰明，更不會變善良，就是惡毒反派，天賦技能為臉；

　　2主角每一次輪回都會失去上個世界的記憶，受精分切片！！小世界攻也不一定只和一個人戀愛，誰對他最有用他跟誰談戀愛，沒心沒肺，但是不會一次交往兩個人，會分手談下一個的

　　第4章 監控

　　何倦隱忍著走到課桌前，教室前方和後排分別傳來稀稀拉拉的笑聲和細碎的討論。

　　何倦能夠清晰感受到帶著打量與惡意的目光毫不掩飾落在他身上。

　　少年的惡意雖然淺薄無知，但是也正是因為淺薄無知，就如同屋子裡出現的黑色蟑螂，你永遠不知道在角落陰影中暗藏了多少這種惡心的生物，會時不時冒出來惡心你一下。

　　何倦承認他被惡心到了。

　　他也懶得做出大聲質問是誰的無聊舉動，這只會讓惡作劇與看好戲的人更加興奮得意。

　　向老師告狀也會顯得他小心眼，即便錯的不是他，這個年齡段的少年也會在背後認為這種人「玩不起」。

　　就在這時，第二道上課鈴打響，抱著書的中年女教師走了進來，她穿著白色的針織長袖，下面一條淺藍色牛仔褲，短頭髮，圓臉蛋，眉目平靜溫和，手裡抱著的書露出一角寫著語文二字。

　　是語文老師，她看見站著的何倦愣了愣，因為何倦站在桌子前，老師並沒有看見何倦的異樣，她說話的聲音是帶著沙啞的柔和：“何倦，上課了怎麽還站著？”

　　何倦頓了頓，側開一邊身子，面色冷淡平靜、不卑不亢：“塗老師，孫立寧找我借椅子，還沒有還回來。”

　　塗老師不清楚何倦和別人的矛盾，她信以為真，看向孫立寧，也就是之前屢次挑釁何倦、毫不掩飾自己惡意的人：“孫立寧，上課了怎麽沒把椅子還回來？”

　　何倦也看過去，他語氣帶了一絲寬容大度的意味：“孫立寧，雖然不知道你要我的椅子做什麽，但是下課我是可以借給你的，上課了麻煩你還給我吧，下課了我再給你拿過去。”

　　說完語氣微微帶了絲關心：“我看你把自己的椅子拿回來了，是兩個椅子搬不動嗎？你可以叫我幫忙的。”

　　這場班級冷暴力與霸凌並不是每個人都知道的，一些原本對何倦沒有感覺的人，看見桃花眼瀲灩的少年這樣大方的說著善良的話，他分明穿著和大家一樣的校服，懶懶站在課桌旁。

　　但骨架勻稱筆挺，說話的唇瓣形狀良好、淡粉色極為好看，加上態度端方，這些人的心已經偏向何倦了。

　　因此何倦話音才落，就有女生小聲說道：“這也太自私了吧，借了別人的椅子上課都不給搬回來。”

　　何倦說完話後教室極安靜，所以女生的話幾遍壓得低也被大部分人聽見，尤其是已經漲紅了臉的孫立寧。

　　孫立寧立刻狠狠瞪過去，說話的女生意識到自己悄悄吐槽卻被全班人聽見，她原本覺得有些不好意思。

　　但是被孫立寧一瞪，本來就覺得孫立寧不對的她心底那一點說人小話的愧疚立刻消散，女生毫不畏懼瞪了回去：“不用瞪著我，本來就是你不對。”

　　孫立寧大聲爭辯：“我什麽時候拿他的椅子了？有證據嗎？說話要講證據的！”

　　何倦眼也不眨指了指教室前後的監控：“有沒有借，去看看監控就知道了。”

　　說到這裡，他蹙了蹙眉。看向講台的老師：“老師，您先上課吧，我這節課站到後面上課就好了。”

　　說完何倦從課桌中抽出語文書，拿上一隻黑色的水筆，抬步往後走。

　　何倦自然不會說同學看到了，讓老師問同學，眼睜睜看著惡作劇發生的同學，大概率不會幫他作證，不論是出於不想得罪人還是看好戲。

　　聽到有監控，孫立寧眼神漂移了一下，顯然有些慌了，他面色慢慢變紅，只有他自己知道背後有細密的冷汗生出。

　　就在這時，傅閑的清冷的聲音傳來：“教室的監控非考試是關閉的。”

　　這句話看似在陳述事實，但卻立刻扭轉了情勢。

　　何倦往後走的腳步一頓，看來冷冰冰的高嶺之花真的挺厭惡原身的，這種時候出來說看似公正的話，實際是往孫立寧的天平加了一塊砝碼。

　　果然孫立寧立刻就得意起來，因為方才生出的心虛，他現在聲音更大：“何倦你自己把凳子搞丟了撒謊誣陷我不說，還要說有監控？”

　　何倦此時已經走到最後一排，他背後就是繪著黑板報的黑板，何倦抬頭，與傅閑對視一眼，他勾唇笑了笑，傅閑率先別開眼，好像他是什麽髒東西一般。

　　何倦慢條斯理：“今天下午不是周考嗎？剛才我聽見年級組長在確認監控有沒有打開。”

　　“監控室的人好像說——”何倦說到這裡略微一頓：“說打開了。”

　　大家顯然知道這件事，都看向孫立寧，孫立寧的慌張和心虛幾乎能看出來。