直到最後一個小節,卡農所有的音律會以一個和弦交融在一起,如果沒有這最後一節,那麽從理論上而言,卡農就可以無限地彈奏下去。
帕赫貝爾的《D大調卡農》是卡農技法裡的代表作,也被人簡稱為《卡農》。
蘇亦又把白夜剛才說的話放在心裡咀嚼了一遍,還是有點不能理解。
根據他的樂理知識,卡農,本質上就是人類在創作音樂時發明出的一種技法,屬於某種複調音樂,是音樂體裁的一種分類。
所以,某種人類學科的某種技法分類,這浪漫嗎?
這跟[浪漫]之間的邏輯關聯在哪裡?
對於這個浪不浪漫的詢問,蘇亦迷惑地眨了下眼睛,只能回答白夜:
“還行吧。”
白夜:“……”
他說出自己選卡農的原因時,還有點擔心蘇亦會不會看出他的心思。
放學後的夕陽、白色鋼琴與小提琴的合奏、可以永遠彈奏下去的浪漫《卡農》,一般人要是處在這樣的氣氛,很快都會意識到對方究竟是什麽心思。
但蘇亦不僅沒有意識到他什麽心思,甚至完全都get不到他選卡農這首曲子的點。
白夜簡直哭笑不得。
不知道是不是因為蘇亦天生數學太好,大腦在邏輯思維那一模塊過於強大,其他模塊就顯得弱一些。
雖然蘇亦也很容易害羞靦腆還會臉紅,但這是因為他不擅長和人打交道所致的,初中三年的相處讓白夜知道,蘇亦真正內心的情緒波動其實很小,在某些方面還相當遲鈍,至於感情那方面…就更不知道有沒有開竅了。
少年白夜悄悄歎口氣,他看著蘇亦乖靜地坐在白色鋼琴旁,心想:
這家夥可真是難追呀。
不過白夜是永不氣餒的性子,他重新拿起小提琴弓,再往前一步,幾乎要貼著鋼琴凳上的蘇亦,熱情地說:
“那我們再練一次吧。”
放學後,悠揚的《卡農》一遍遍回蕩在只有他們兩人的世界,
十五歲的蘇亦不知道什麽叫浪漫,也不知道身旁這位少年對他各種小心思,他隻感覺,合奏時的白夜站得很近,熱熱的體溫透過校服、穿過空氣、一直傳到他的皮膚上。
那溫度讓蘇亦也變得莫名有些熱起來。
合奏時,白夜手執小提琴弓,百轉千回地拉,拉出纏綿悱惻的音律繞著他的鋼琴不走,只等他的指尖在黑白琴鍵上遊動完,好及時擁抱住他奏出的每一聲響。
第145章 暗戀的時候
“你是在那時候…對我……”
有那方面的意思嗎?
列車行進著,蘇亦躺在軟臥上休憩,小聲地問著白夜。
話說到一半他就靦腆得不好再往下說,耳朵尖泛起些許薄紅,把後半句悄悄含進嘴裡,不問出口。
卡農舒緩的音樂環繞在耳邊,身體裡充盈著棉花糖般的松弛感,朦朧柔軟。蘇亦回憶著高一那次合奏,心想白夜是不是那時候開始有點喜歡他的?
下一秒,坐在對床的魔術師白夜就低低地笑起來:
“親愛的,你可真遲鈍,那時候我都追你好幾年了。”
“哎?”蘇亦有點驚訝,“你從什麽時候……”
“當然從初中就開始咯。”白夜笑著道,“你沒發現我初中跟你同班的時候,有事沒事就老往你跟前湊嗎?”
確實,蘇亦想起來,他讀初中時,放學路上、課間做操、總會碰上來搭話的白夜,甚至寒假暑假,也會“巧遇”白夜同學。
那時的少年蘇亦很單純,沒有想那麽多,覺得白夜可能就是對同班同學比較熱情友善。
仔細想想,他跟白夜完全是不一樣的人,白夜擅長打籃球、打遊戲,偶爾還會打架,男生們打成一片,稱兄道弟的。
而自己因為心臟病的緣故,長期缺勤,跟同學們關系疏遠,對競技遊戲沒有興趣,益智遊戲又太弱智,他這身體打球打架也都是天方夜譚的事。
他倆本來應該沒什麽交集,就像兩條沒有交點的平行線,白夜會像以前他遇到的那些同學一樣,漠然不熟,畢業即永別。
之所以他們沒有變成這樣,原來是因為白夜從一開始就對他…!
蘇亦想得有些臉紅,紅撲撲的小臉蛋藏在被子裡,他之前也沒有特意問過白夜是什麽時候喜歡他的,就這麽順其自然地發展了,一切似乎都是水到渠成。
高一那場合奏確實讓他們的關系變得更近,蘇亦想到他和白夜真正在一起的契機,那場國王遊戲,要求四號和五號談三個月戀愛。
白夜抽了四號,他抽中了五號。
同學們嘻嘻哈哈地紛紛起哄,不過三天后也就忘了這回事。白夜卻異常認真地堅持要繼續扮演情侶,做事就要堅持到底。
放學一起回家,周末去看電影,或者去市圖書館找他補習數學……總之就要膩在一起,不要分開。
後來三個月到期了,誰也沒有提分手。
他們就這樣真真正正地在一起了。
蘇亦一直以為白夜是在跟他長久相處的過程中漸漸萌發了感情,沒想到從初中那麽早就……
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