“……”

　　又到了聽屁話環節，陳濯懶得理他。

　　他抬手晃兩下，算作跟夏子澈告別，自己轉身推開了小院的門。

　　“吱呀”一聲，院門發出輕響，被夕陽拉長的影子落在地面，開了又合上。

　　而夏子澈松了口氣，把陳濯的頭盔收好，一直等目送那人進了家門，才重新發動自己的小電車，灰溜溜地騎回了學校的方向。

　　作者有話說：

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　　第7章 007-日記

　　◎陳濯看著對面張牙舞爪的家夥，有那麽一瞬間，覺得自己好像懂他的意思。◎

　　陳濯到家時，家裡還沒人。

　　蘇楠和陳道遠兩人一個畢業班老師，一個主任醫師，職業都比較特殊，晚回家是常有的事。

　　陳濯沒什麽胃口，也沒弄東西吃，他直接回了房間，想為明天的考試最後掙扎一下，但看教輔書的效率實在太慢，陳濯想了想，還是決定先找出自己從高一開始的筆記本，畢竟筆記是按自己思路整理出來的東西，再看起來也會容易一些。

　　陳濯是個十分有條理的人，這一點從小到大都沒變過，所以，就算站在這間八年都沒有回過的房間裡，他也能按照習慣輕松找見需要的東西。

　　他的房間有一整排書架，每個區域的功能都有嚴格劃分標準，他在筆記本區域按照標簽找到了需要的課堂筆記，正準備回到書桌前，抬眼時，余光卻瞥見書架最邊上排著一個紅色封皮的厚本子。

　　陳濯的視線落在那個筆記本上，停頓片刻後，他抬手把它抽了出來。

　　如果他沒記錯的話，這應該是他從小記到大的日記。

　　受父母親的影響，陳濯從剛會寫字那會兒就有記日記的習慣，卻也不是每天都寫，一般情況下只會寫點平淡生活中發生的特別事件。比如爸爸給買了喜歡的模型和書，比如媽媽帶他去了科技展覽，再比如，搬家後遇見了領居家一個貪玩的小男孩。

　　陳濯應該算是同齡人眼中比較無趣的小孩，畢竟，在別的小朋友玩泥巴堆城堡的時候，他在房間裡看書。在別的小朋友玩奧特曼角色扮演的時候，他一本正經地給他們科普m78星雲並沒有奧特曼。在別的小朋友沉迷網絡遊戲的時候，身為小學生的他在研究初中奧數題。

　　長輩對他的評價總是成熟懂事，他喜歡沉浸在自己的世界裡，研究自己感興趣的東西，但身邊的同齡人都還在愛玩的年紀。所以他一直沒什麽朋友，值得記錄的事情除了家人也沒有很多，翻來翻去，其中一大半居然都是夏子澈。

　　[夏子澈今天又闖禍了，踢足球砸碎了教室玻璃，被老師罰站還能笑得出來，真服了。]

　　……

　　[夏子澈不知道怎麽搞的，跑去城郊河裡摸蝦，回來的時候渾身泥，不知道的還以為他是北川第八大未解之謎——護城河泥怪野人。不過他居然能從褲兜裡衣服裡鞋子裡倒出那麽多蝦，實在為難他了。晚上媽媽用他抓來的蝦做了菜，這家夥邊吃邊驕傲，說下次還抓，傻死了。]

　　……

　　[夏子澈為什麽那麽多怪想法，他腦袋裡裝的什麽？不理解，想不通，看不懂。]

　　……

　　[夏子澈抓了青蛙說要給我表演倒掛金鉤，他到底在幹嘛？他真的十六歲嗎？為什麽十六歲的人還熱衷於在雨天抓蚯蚓在水裡摸青蛙？他怎麽能這麽幼稚？？真是救命。]

　　陳濯看著日記本上的字跡，不自覺微微彎起了唇，他幾乎能從文字讀出自己寫下這些字時的抓狂心情。

　　但翻到最後，他又有點茫然。

　　從文字上看，他的生活裡有一大半都是夏子澈，畢竟，真要認真算的話，他也就只有夏子澈這麽一個好朋友。

　　可事情是什麽時候變的呢，在他的記憶裡，好像越往後，夏子澈就越少參與他的生活了。

　　陳濯不是個主動的人，他們倆的友誼能維持這麽多年，也全憑夏子澈驚人的熱情和活力。

　　以前他們從幼兒園到初中都是一個班，每天見面機會很多，總是一起上下學，陳濯想躲也躲不開。後來上了高中，雖然都在一個學校，但一班和藝體班的節奏完全不一樣，陳濯忙著考試忙著競賽，夏子澈卻像是永遠長不大，還是跟小時候一樣幼稚愛玩，天天傻樂。

　　他們性格差距太大，感興趣的點不同、目標不同，連高考也不在一個賽道，幾乎完全沒有共同話題。再加上陳濯不喜歡在自己看來沒有意義的事上浪費時間，所以總是拒絕夏子澈的分享和邀請，和他的交集也就自然而然變少了。

　　再後來，陳濯認識了宋愈哲。

　　當時的宋愈哲算是陳濯人生中遇見的第一個同類，他們總能找到共同話題，也有共同的理想和目標，更能較著勁互相進步，陳濯欣賞宋愈哲的才華和野心，把他當夥伴也當勁敵。

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