等到上課鈴響，陳嘉佑開始上課。

　　作為白話文運動的發起者，陳嘉佑教的這一門課，卻是《華國古代文化》。

　　或者應該說，正是因為熟知華國上下幾千年的歷史文化進程，他才更清楚地意識到這個時代到底需要什麽，什麽東西是這個時代最迫切需要改變和拋棄的。

　　一堂課後，陳嘉佑沒有直接離開，而是宣布了一個消息——

　　他想在班裡選一名助教。

　　“大家要是感興趣，可以來找我自薦——”

　　話音未落，葉鶴棲已經將手高高舉了起來。

　　其它感興趣的人見狀，也連忙舉起手來。

　　陳嘉佑掃視一圈教室，啞然失笑：“既然大家都這麽乾脆，那我就直接選了？”

　　說完，陳嘉佑直接指著葉鶴棲，宣布道：“我對大家都不太熟悉，不過我看過你們的成績單。葉鶴棲同學是你們的年級第一，這個助教就由她來負責吧。”

　　等到陳嘉佑宣布下課後，葉鶴棲走到陳嘉佑身邊，詢問助教這個崗位需要做什麽。

　　陳嘉佑將她要做的事情一一告知，又道：“你跟我去趟辦公室，我將一些需要用到的資料交給你。”

　　兩人向哲學系的辦公樓走去。

　　陳嘉佑看得出葉鶴棲有些緊張激動，為了讓她放松些，溫聲問她在大一時期，除了努力學習外，還做了什麽事情，有沒有報名參加什麽社團之類的。

　　葉鶴棲道：“我寒假和暑假都在《女報》實習。”

　　這個答案顯然有些出乎陳嘉佑意料，但轉念一想，陳嘉佑又笑道：“年輕人真有志氣。我當初看你寫的那篇作文，就從你的字裡行間，看出了一種要改變現狀的豪情壯志。”

　　葉鶴棲不好意思道：“但我還沒想好要怎麽做。”

　　陳嘉佑愈發有了談興。

　　到了辦公室後，陳嘉佑問葉鶴棲接下來有沒有課，見葉鶴棲搖頭，他頓時高興道：“來來來，你坐下，我們再來聊一聊。”

　　葉鶴棲眼前一亮，知道機會十分難得，連忙拉著椅子坐了下來，談論起自己的理想與困惑。

　　陳嘉佑靜靜聽著，突然道：“你不加入社團，是因為你覺得它們鍛煉不了你，還是因為你覺得它們所追求的，和你所追求的不一樣。”

　　葉鶴棲斟酌片刻，開口道：“應該是後者。”

　　陳嘉佑笑了下，完全理解了葉鶴棲的困惑。

　　他沒有直接給出建議，只是稍加點撥。

　　“當工廠資本家對工人的剝削越來越厲害時，工人為了反抗資本家，保障自己的權益，集合起來成立了工會。”

　　陳嘉佑又在心裡默默補充了一句：從上世紀六十年代至今，從來沒有一個國家如同華國般，幾乎將現存的所有革命路線都嘗試了遍。一次次的失敗，讓他們無比確信只有社會主義才能拯救華國。所以他們這些擁有著同樣志向的人聯合起來，建立起了一個全新的政黨。

　　一道驚雷從葉鶴棲腦海裡閃過。

　　但還不等她徹底抓住那抹靈感，驚雷就已消散無蹤。

　　陳嘉佑看出她面上的思索之色，讓她先回去思考，等到想明白了這件事情再過來找他。

　　葉鶴棲起身告辭：“謝謝陳老師，今天實在是打擾你了。”

　　此後的一整天裡，葉鶴棲嘴裡一直反覆念叨著“工廠”、“工人”、“工會”這三個詞，總覺得自己已經快想明白了，偏偏又差了一條線將這三個詞徹底聯系在一起。

　　姚容看她那般魂不守舍，將一碗湯塞進她手裡，又用杓子敲了敲碗沿：“這位同學，回魂了。”

　　暖洋洋的溫度從手心一路蔓延到心底，確實將葉鶴棲的注意力喚了回來。

　　葉鶴棲一邊喝著湯，一邊激動地將今天的遭遇告訴姚容。

　　“我沒想到陳老師一直記著我。”

　　姚容笑道：“老師都喜歡優秀的學生，身為系主任，他可能不會記得其他同學的名字，但一定不會忘記年級第一的名字。”

　　葉鶴棲被誇得很高興，但想到陳嘉佑說的最後一句話，葉鶴棲的笑容就漸漸收斂了。

　　“娘，你覺得我差在哪一步沒想通呢？”

　　“看在你虛心求教的份上，我就再給你指一條明路吧。”姚容慢悠悠喝了幾口湯，擺足了架子，才道，“正好明天是周六，我要去跟一個大廠談合作。”

　　“那廠裡就有工會，你可以親自去看一看工會是如何運作的。”

　　***

　　工人的力量，在民國時期是一股非常強大的力量。

　　但是單個工人，是無法組織起有效反抗的，他們的聲音也不會被上面的人聽到。

　　即使聽到了，也不會被上面的人重視。

　　可是當工人凝成一股繩，當工人組建起了工會後，他們的力量能往一處使，就變得非常強大。

　　他們可以和工廠老板談判，要求工廠加薪，要求工廠減少加班時間，他們還可以聲援學生，與學生一起參與到罷工遊行中。

　　五四運動，就是工人力量登上華國歷史舞台的開端。

　　葉鶴棲知道這段歷史，也來過工廠很多次，但這是她第一次去參觀工會，了解工會是如何運轉的。

　　當她聽著工會負責人，帶著自豪之情，將工會做出過的貢獻一一道來時，葉鶴棲終於找到了一條可以將所有事情串聯起來的線。

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