“先生現在叫你過去。”

　　“哦——”

　　明遠雖然覺得很突然，但心中較為平靜。

　　司馬光的名頭確實很大，但是還嚇不住他明遠——他家裡又沒缸好砸。

　　倒是呂大臨，一副如臨大敵的模樣，仿佛他此刻正送自家小師弟去參加一場士林中的最重要辯論。

　　“遠之，一切照心中所想回答就是。橫渠子弟，任何時候都要堅持聖人至理，不用管對方是什麽高官。”

　　“是，師兄，小弟記住了。”

　　明遠緊隨呂大臨，前往司馬光與張載見面會談的靜室。

　　這時他耳邊忽然響起了系統1127的聲音：“親愛的宿主，1127向您推薦‘舌戰群儒’卡，該卡自帶各種氣氛組特效，能夠幫助將您辯論時的氣氛拉滿哦。”

　　第26章 十萬貫

　　按照系統1127的描述， 這張名為“舌戰群儒”的道具卡，能夠提供各種“氣氛組”特效，幫助道具使用者達到“取信於人”的效果。

　　“可是我不需要舌戰‘群’儒啊！”

　　對手分明只有司馬光一個。

　　“親愛的宿主，司馬光這人您也知道， 一個差不多就抵一群了。”

　　明遠想想也有道理。

　　他剛要答應， 就聽1127補充道：“但即便是使用了道具， 您也需要擁有自己的觀點哦， 這張道具卡， 只是為您提供種種‘以理服人’的特效而已。觀點還需是您自己的。”

　　明遠：“這沒問題。”

　　當即他又被扣除了100點的蝴蝶值。不過明遠想想， 100點的蝴蝶值， 能讓他鼓起勇氣，與司馬光這樣的名家面對面辯論一回……也挺值得的。

　　*

　　司馬光見到明遠的刹那間就後悔了。

　　他此前聽說張載門下的弟子在陝西路跑前跑後地幫助宣傳“青苗貸”，又是童謠又是仿單， 各種手段都使上了，司馬光便認定了張載黨附王安石， 因此氣勢洶洶地找上門， 要求這位經學大師說清楚究竟是怎麽回事。

　　誰知張載隻說是他門下一個弟子所為。

　　司馬光便要求見一見橫渠門下這名弟子。

　　誰知呂大臨把人去找來， 卻是一名未及弱冠的少年， 面龐極為清秀，氣質出塵，秀雅得令人嫉妒。

　　相比之下，已年屆五十， 戴著老氣襆頭的司馬光， 年紀可以做明遠的祖父了。

　　司馬光捋捋頦下的一把胡子，心想：他怎麽也也不能欺負小孩子呀！

　　可是又一想：這名橫渠門生， 如此年輕， 卻又如此大膽妄為， 想必有張載或者呂大臨在後指點。自己若是駁倒了這少年，也就相當於駁倒了少年身後的張載。

　　於是他拈拈須，故作矜持地望向明遠。

　　此刻他與張載，一人坐在一把扶手交椅上，坐在上首。而張載的學生們，自呂大臨往下，李複、明遠、種師中等人，全都站著。

　　明遠見到司馬光的眼光掃過來，立即向他躬身行禮：“司馬學士，學生明遠。不知學士喚學生來，有何指教。”

　　張載的書院暫駐於京兆府的文廟之中，這裡向來嘈雜。室外人聲腳步聲讀書聲，紛紛傳入室內。

　　但明遠一開口，司馬光卻覺得耳邊突然清淨了。

　　似乎世界特地安靜下來，讓人們能夠安靜聆聽明遠說的每一個字。

　　等到明遠話音落下，四周的嘈雜聲似乎又恢復了。文廟和文廟以外的市井，還是那副老樣子。

　　司馬光便不由自主地將明遠當成了是與他平起平坐，在堂上辯論政事學問經義的人——要知道，以司馬光的文名和學術水平，世間能與他這樣辯論的，也不過是趙頊、王安石、文彥博等區區數人而已。

　　站在門口處的呂大臨望望室外天空中堆起的陰雲：“看起來要下雨了，不知這場雨能不能下透。”

　　司馬光定定神，柔聲問：“明遠，聽令師說，這些天尋人在京兆府中傳揚‘青苗新法’的，是你嗎？”

　　明遠微微一笑：“是。”

　　“推行新法，乃是官府之事，你為什麽要這麽做呢？”

　　明遠頓時微笑著反問：“司馬學士可曾聽說過這一聯，‘風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心①’？”

　　司馬光一怔，再細細咀嚼：這一聯他可從沒聽說過。

　　但是這一聯說得真好啊！將讀書人的節操和抱負全都說出來了。

　　此刻就和剛才一樣，室外的嘈雜聲褪去，司馬光清清楚楚地聽見了明遠的每一個字。

　　少年人清朗的話音一落，司馬光就覺耳邊傳來一陣鼓掌喧嘩與叫好聲。

　　他一驚而醒，卻見靜室依舊是靜室，室內每一個人都在低頭沉思，咀嚼著明遠剛才“事事關心”那一聯。

　　司馬光頓時知道自己是幻聽了——因為自己太過認同這少年人所說的，所以自己腦海裡不由自主地響起了鼓掌聲與叫好聲。

　　再觀對面那少年人，說完了一聯足以讓世人銘記的名聯之後，卻微微有些臉紅，謙遜地低下了頭——

　　其實明遠此刻正在心裡吐槽：這什麽沙雕特效？！

　　他聽從系統1127的推介，使用了“舌戰群儒”的道具卡，據說這道具卡能將氣氛拉滿，誰知它竟像是肥皂劇的背景音，適時地給送上一段掌聲、叫好聲、歡呼聲？

　　這樣就能“舌戰群儒”了？

　　看來1127之前強調得一點兒都沒錯：使用這張“舌戰群儒”卡，自己必須要有能站得住腳的觀點，

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