明遠說完,一揖到底,令張載根本無法拒絕。
呂大臨卻依舊連連搖頭:“但這不合禮製……”
誰知這時,張載伸手撫了撫頦下的胡須,微笑著開口。
“如此……書院每年可以再多收三十至五十名貧家子弟進學,甚至照顧他們的食宿。”
明遠心中一熱:“正是,家父正是此意,萬望先生允許。”
最終張載神色柔和地點了點頭,望著明遠,眼中似有嘉許。
然而呂大臨卻嚴肅地補充一句:“雖是如此,遠之,你可不能認為先生會因此對你另眼相待。”
看起來張載與呂大臨,在教學事務上更像是校長和教務主任,一個唱紅臉一個唱白臉。
明遠連忙應下,再次行禮,這才從張載跟前退了出去。
回到師兄弟們中間的時候,明遠心滿意足地長舒了一口氣。他終於又花了200貫出去。雖然不是什麽大數目,但剛才聽張載所說,許是有五十個貧家子弟能跟隨名士讀書了,明遠頓時覺得心裡暖意融融——這樣花錢的感覺真好啊!
下一刻他的感覺就不好了。
解決了明遠的束脩問題之後,呂大臨出來,將張載門下的弟子們迎至另一座偏殿中,每人發了一份卷子。
“各位都知道先生主張因材施教,循序漸進。這是預先衡量一下各位所學深淺。師弟們無需緊張,隻按自己所知書寫便是。”
眾人對此都早有準備,紛紛將筆墨之物從書箱裡取出來,偏殿內一時都是磨墨的聲音。
明遠也照做了,然後開始端詳卷子。
“這是……完形填空?”
他眼前的卷子是事先謄抄好的,大部分都是給出上句填下句,也偶爾有一兩句反其道行之,是給了下句要求填上句的。看這些辭句,應當都是出自《論語》、《大學》一類儒家經典。
明遠伸出手指,輕輕叩了叩面前那枚角落上標注著“1127”的硯台。
“親愛的宿主,您決定使用道具了嗎?”
系統的聲音突地在明遠耳邊響起。
“有什麽推薦?”
“1127向您推薦使用‘引經據典’卡。該道具的使用時間為十二個時辰。使用該道具卡的同時,您還將獲贈一張‘別出機杼’卡,幫助您用新鮮的觀點從同學中脫穎而出。”
明遠考慮了一秒種,剛想點頭說好,卻突然改口問:“這‘引經據典’卡要消耗多少‘蝴蝶值’?”
“親愛的宿主,試驗方提供的道具絕對是明碼標價,童叟無欺。一張‘引經據典’卡,將耗費您100蝴蝶值。千萬別忘了,您還將免費獲贈‘別出機杼’卡喲!”
明遠差點兒從他坐著的椅子上跳起來:“1127,你這是捆綁銷售……這是趁火打劫啊!”
上一張道具卡的標價只是50,現在買一送一了卻要收他100,他不想“別處機杼”,隻想老老實實地“引經據典”,難道就不行嗎?
正當明遠心情激動的時候,他身邊的一名年輕子弟突然抬起頭,看了明遠一眼,似乎明遠的小聲嘀咕與自言自語影響到了他。
這名少年看起來只有十歲不到的模樣,身量也不高,是個小豆丁,需要站起身方能提筆答卷。此刻這個小孩能坐在文廟中提筆答卷,根本是一個異數。
明遠只能閉嘴,衝“小豆丁”將頭點點,再重新低下頭去,假裝無事發生。
他心中在飛快衡量,究竟需不需要使用道具。
在張載回長安之前,明遠已經把原主以前的書本和功課都拿出來翻了一遍,對於《大學》、《中庸》等經典也記了個大概齊,但肯定不及這個時空裡苦讀攻書的學子們基本功扎實。
再者,明遠猜想,這“完形填空”只是考試中最簡單的一級,之後應當還有其它考驗。
“這個……親愛的宿主,您……”
明遠點點頭,低聲答應:“使用。”
他在需要使用稀缺資源的項目上並不大方,但是該用的時候還是會果斷決定。
所謂好鋼要用在刀刃上,明遠內心認為他這“橫渠門下”的身份其實相當重要。通過這個身份,他或許能夠打開通往汴京等地的大門;同時它也是讓他拓展人脈,進一步花大錢、花好錢的關鍵。
因此明遠確實沒有辦法在學習“經典”這件事上花太多工夫,但他下決心要給張載和同窗們留下一個好印象。
“好嘞!‘引經據典’加‘別出機杼’。親愛的宿主,祝您使用愉快。”
明遠筆下頓時迅速流動,湧出文字,不用想,那些必然是標準答案。
一時間偏殿裡的橫渠學子們都做完了“完形填空”,紛紛交卷。明遠也跟著交了,一瞥眼看見坐在自己身邊的小孩也將填滿了答案的試卷教上去。
這小孩竟然都做得出來?
明遠和其他同門一樣驚訝。
他們做完第一張試卷之後,在原地稍坐了一會兒,第二張試卷就又發了下來。
明遠一看,新卷子已經不再是“完形填空”,而是文言文翻譯……不,釋義題,即對經典中的文字加以解釋,出題范圍也廣了不少,除了《四書》以外,還有《春秋》、《尚書》甚至是《周易》中的文字,並要求用注疏中的釋義回答。
這時已有十來人被呂大臨從偏殿中叫了出去。他們離開時都臉色慚愧,應該是知道上一張卷子答得不妙。
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