常晚彎腰在課桌裡翻了一陣，沒找到，有些不耐煩。

　　又找了一遍還是沒有，手上動作一頓，這才想起，昨天晚上在club時被康宥抓著背了篇課文，書包廂被他隨手塞在包廂的沙髮夾縫處了。

　　在心底輕嘖一聲，常晚打算重操舊業，趴下睡覺。

　　可惜人倒霉起來喝涼水都塞牙，今天語文老師似乎心情不太好，讓沒帶書的同學站到教室後邊去。

　　常晚一大早接連氣不順，打算直接出教室去，還不等他站起身，身旁的康宥就把書扔給了他，站起身往教室後面去。

　　全班同學包括語文老師瞧見康宥站起來都是一陣詫異，沒想到三好學生班長也有一天會忘記帶書...

　　語文老師微微蹙眉“康宥，你也沒帶書？”

　　“抱歉老師，昨晚睡前背了會兒課文，順手放在床頭，早上忘記裝了。”康宥回答得坦然，很輕易地抓住了老師的心理。

　　老師對他說辭毫不懷疑，甚至給了他一個台階下“那你把昨天背的課文背一遍就坐回去吧，和你同桌一起看。”

　　康宥順暢地把一片文言文背了出來，聲情並茂，都可以直接拉上台參加朗誦比賽了。

　　成功得到坐回座位的機會，落座後，他手指放在常晚桌上點了點，笑著問“借我看看？”

　　常晚有些別扭，這本來就是康宥的書，該去罰站的本來也該是他才對。

　　把書挪了過去，兩人各自半側著身，臉對著臉，視線落在同一本課本上，這樣的距離也很近，近到常晚一點也不敢往康宥的臉上看。

　　其他沒帶書的同學對康宥能輕易獲得特許毫無異議，畢竟讓他們來，他們也背不出那冗長複雜的文言文。

　　.

　　這天的大課間還是下雨了，學生們不用去操場上跑操，都是一陣歡呼。

　　明明是最青春活力的年紀，卻沒有幾個學生是熱愛運動的，當然體育課上的籃球賽除外，說道這個，體委鄒行大課間的時候又來找了康宥一次。

　　這次運動會還出了校籃球賽這個特殊項目，鄒行想讓康宥參加。

　　康宥自然答應下來，他球從小就打得不錯，小有些的時候還被送去集訓過，後來因為學業和其他各項比賽就自然而然擱置了，不過康宥平日空閑或是體育課的時候都會和班上同學一起打球，每次都能引得一堆女生圍觀。

　　鄒行跟康宥說完，眼神往常晚那邊瞟了瞟，在他的刻板印象中，校霸雖然學習不好，打球應該都很不錯。

　　可惜發現他視線的常晚一口回絕“別看我，我不會打球，是真的不會。”

　　為了加強可信度，常晚特意加重了真這個字，他確實不會，從來都沒打過球，因為他從小就不合群，到現在為止唯一一個親近的朋友就只有原源，身旁的康宥...也勉強算是吧，但也只是勉強。

　　籃球這種群體性活動，自然是沒他的份兒，他的名聲一直都不好，常晚這兩個字就是壞學生、陰鬱、凶狠、暴力、不學好的代名詞，沒有家長願意讓自家孩子和他玩兒。

　　就連他自己的家人在別人面前也是一副嫌棄的說辭。

　　從來沒接觸過，自然是不會的。

　　見他這樣說，鄒行隻好放棄，轉身去找別人，好在他們班上愛好打球、會打球的男生不在少數，大部分都很感興趣，鄒行很快就湊齊了人。

　　可能是昨晚睡得不錯，常晚今天難得沒有睡意，這會兒趁著下巴看窗外的落雨。

　　康宥側轉視線看了他一眼，忽然想起一塊來自遙遠幼年的記憶碎片。

　　那會兒他們還在上小學，小學的時候康宥和常晚也在一個學校，但沒在一個班。

　　那天已經放學了，夕陽撒在操場上，映照在熱汗淋漓的一群孩子面容上，康宥也在，他從小都是孩子們的主心骨。

　　他在前幾天的生日上得了一個嶄新的籃球，正在和小夥伴們一起玩，半大的小孩兒，都還是小蘿卜頭，對打籃球還不是很精通，只是互相拍著玩，時不時跳起來投個藍，就算沒中也是一陣歡呼。

　　小學的大垃圾桶就在操場邊，那天輪到小常晚值日，和他一起值日的學生似乎跑掉了，只剩他一個人，小小地拎著大大的垃圾袋。

　　費力的扔完垃圾後，就站在操場邊看他們玩兒。

　　那時的康宥還處在不喜歡常晚的狀態，對他的到來當作沒看見，其中有個小孩感受到常晚的渴望，想去問問他要不要一起玩兒，卻被另一個小家夥拉住了，還說“我媽媽說了，他是沒媽的孩子，沒人教，會打人，不要和他玩。”

　　小孩子的話是最不懂得迂回的，在這句話之後沒多久，康宥就發現常晚不在了。

　　那會兒他並沒有多大感觸，甚至巴不得常晚早點走，現在看著已經長成少年的常晚，察覺對方身上隱隱的孤寂。

　　一陣遲來的心疼漫上心尖，同時也為幼時自我的偏見感到愧疚。

　　康宥也跟著出了會兒神，筆尖無意識在本子上劃了一道彎彎曲曲像蚯蚓一樣的扭曲線條。

　　不過他在想什麽，在打算什麽，只有他自己知道，就連那錯誤的線條也透露不出一星半點。

　　第十九章

　　因為多了三千米跑和籃球賽，康宥變得忙碌起來，沒能在一放學就跟著常晚去club。

　　不過雖然會遲到這麽半小時一小時的，康宥卻還是會到，club不這麽忙時，康宥還是會逮著常晚在包間裡寫作業。

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