目送趙玉亭走遠，張玄海沒由來的一陣心煩。似乎大家的事情都很順利，唯獨到了她這裡怎麽那麽心累呢。

　　自從接手了王佔先的工作，張玄海每天都是從早忙到晚，回到宿舍，什麽都不想幹了，就想睡覺。真是應了那句話，“不乾不知道，一乾繁夠嗆！”

　　王佔先是維修隊的士官長，他的工作不是用一個“繁雜”就能簡單形容的。

　　一個連隊士官長的主要職責包括:參與訓練計劃的擬製;負責士兵單兵訓練和班組訓練的組織實施等工作;協助連隊主官組織士兵的日常教育和管理工作;抓好條例條令等各項政策的落實;承辦士兵請銷假、探親休假等日常管理事務性工作;及時了解掌握士兵的思想動態，協調解決士兵工作、生活中的困難等等。

　　這些繁雜的內容讓張玄海切實的體會到基層士官的不容易。一般的日常教育和管理張玄海勉強能應付，但是訓練上的那些事對張玄海來說就是雷區，她動都不敢動。

　　雖然王佔先走之前已經擬製出下階段的訓練計劃，可是要協調落實解決的問題還是不少。張山海也清楚有的張玄海根本就乾不了，所以他把閆世成跟薑文新派給了張玄海。說是給她找的幫手，實際上就是找人替她乾。

　　張玄海就想不明白了，以前這些工作王佔先嘻嘻哈哈的就做完了，可是眼下換成自己，做起來怎麽那麽心累啊。

　　除了通訊，她也就懂些基本的軍事指揮理論，在這個專業多而雜的維修隊裡，根本就不夠用。專業上插不上話，還沒有帶兵的經驗，說話想硬氣都難！

　　這還不算是最糟糕的。

　　新兵下連不久，有次張玄海路過一個班，那個班的班長正在屋裡教授肩槍和背槍的轉換，一個很基礎的單兵動作。

　　張玄海在門口看了兩遍就學會了，本來她應該轉頭就走的。但是腦子裡突然冒出了幾個問題，“為什麽要用拇指頂著槍背帶?握著不行嗎?”還有“為什麽要把槍在肩上換來換去的?拿著不行嗎?”

　　張玄海很像知道答案，同時她也覺得這些問題對讓戰士理解好這個動作很有意義。於是直接走進屋去問那個班長。

　　可看到班長那張憋的豬肝色的臉，張玄海意識到自己犯錯了。

　　班長劉樹江跟薑文清一樣，是個新轉的士官，沒什麽經驗。他只是跟他的班長學了動作並沒有學習“為什麽”的，對這個動作的意義更是不知道，就像不知道為什麽要把被子疊成豆腐塊一樣，他只知道要這麽做而已。畢竟部隊不是學校，沒有給你答疑解惑的習慣。

　　可張玄海把問題問出來了，一屋子的新兵都在瞅班長劉樹江。

　　“什麽意義我不知道，副隊你告訴我們吧！”劉樹江憋了老半天，憨憨的把話問了出來。

　　可是那“什麽意義”張玄海也不知道。

　　劉樹江不幹了，“你不知道你問你班長去，你問我這不是來搗亂嗎！”他毫不留情的把這事兒告到了張山海那裡。說張玄海干擾班組正常訓練，影響自己班裡的威信，非要張玄海當著全班的面給他道歉。

　　雖然這事兒最後讓張山海壓下來了，但張玄海之前樹立起來的威信完全垮塌了。

　　“這要是換成其他人，他們怎麽敢！”張玄海從心底感到深深的疲憊，連帶著她那顆強大的自信心已經被打的稀碎。平時說話很難在張玄海的嘴裡聽到“確定”、“一定”以及“肯定”這樣的詞，大部分她會用“也許”、“大概”、“有可能”代替。

　　張玄海有點理解侯斌消極的原因了，侯斌的原專業是食品科學與工程，怎麽看他學的專業都跟工程團八竿子打不著，估計就是專業名稱裡那最後兩個字害了他吧。

　　看著訓練場裡，隊裡的戰士正在熱火朝天地訓練，張玄海的心卻如墜冰窟。

　　其實她可以完全把事情都扔給閆世成的，可是張玄海心裡還有點不甘心。

　　“幹部不要求什麽專業，只要五公裡武裝越野能跑及格就行。”這是她剛來工程團的時候聽到的話。

　　難怪當初團長韓學榮把自己扔到衛生所是那麽理直氣壯，估計工程團裡大多數人都是這麽認為的。

　　張玄海側面的了解過，在工程團，專業不對口的幹部還有許多，比如，二連長，是國防大學的法學學士，斯斯文文帶著近視眼鏡的，讓你無法想象，他在全軍的爆破比武裡拿過名次。還有六連長，陸軍指揮學院學的是裝甲兵指揮，現在指揮的是不是裝甲兵而是舟橋車。還有幹部科助理，他的原專業是防空兵指揮。後勤管理員，他的原專業是高炮指揮，還有張山海他學的是機械，這跟指揮和管理根本就不挨邊。

　　“他們都能順利的轉變，為什麽自己不行?”張玄海一遍一遍的問自己。

　　“可自己跟他們不一樣！他們畢業就到了這兒，我可是在研究所幹了三年的。難道我那三年的成績與經驗就這麽放棄了。”張玄海陷入無限的糾結之中。