娘子的確比他考的好多了，起碼，文章裡沒錯別字，該默寫的文章也全默出來了。娘子隨便學學，考的就比自己這整天捧著書的人考的好，這太敵人了，這個結果雖然許清雲心裡有數，但是面上的結果也太讓人尷尬了。

　　當下關怡君就開口了，說道:

　　“怎麽樣，我說吧，你考不過我，我比你考的還要好吧?所以你趕緊的，用點心讀書吧，畢竟不管怎麽說，不說你要比別人強，但你總要比我強吧吧?

　　要不然一個大男人還不如一個女人，豈不是笑死人?

　　還是你天生就笨，怎麽讀書也不如個女人?”

　　從記憶中來看，這個郎君特別愛面子，寧願餓死也不願意下地，怕人笑他讀書不成，還是成了泥腿子，所以關怡君便蛇打七寸，這樣說了。這話還真有點效果，當下許清雲聽了，不由臉色漲紅，生氣了，道:

　　“我當然不笨，也不會不如個女人，我就是沒認真讀罷了，我要認真讀了，會不如你?！”

　　許清雲心裡旁白:大佬，不如你是肯定的，誰叫我是工科男呢，自然比不過文科女了。

　　關怡君看他這樣說，正中下懷，當下便拍掌道:

　　“好啊！你認真讀好了，咱們一個月比一次，要是你考的不如我，就將爹娘給你的零花錢全部交給我處理，如何?”

　　婆婆許楊氏還是很寵小兒子的，除了兒子衣食住行之外，許楊氏平常還經常會給五郎一些零花錢用，讓他想買什麽就買什麽。

　　以前一家子在一起時，她總是偷偷私下給，現在分家了，其他幾個兒子都分出去了，她也不用偷偷給了，就變成正大光明地給了。

　　關怡君冷眼看著，幫他算了算帳，看起來一個月零零散散的，許楊氏總會給五郎大概三百文錢用，這在農家已經相當了不起了。

　　不用說五郎的前身是個跟關怡君原身一樣大手大腳的人，有這錢，往往都花掉了，其實換芯變成許清雲這個工科男，也不是一個節約的人，照樣大手大腳的，誰叫工科男沒有長個經濟腦子呢。

　　好在不管是五郎這個前身還是許清雲這個工科男，在花錢方面，不嫖不賭，頂多就是在外面下館子吃好吃的，有時也會買點書回來。

　　當然了，買書不是為了讀，而是為了撐門面，讓他娘覺得他愛讀書，然後樂得給他錢用。是不是有點飄?

　　所以關怡君這是打算一箭雙雕了，之所以打這個賭，就算這個許清雲讀書不成，這要是將錢攢下來了，沒亂花掉，將來他們的日子也能好過一點。

　　當然了，要是許清雲讀書能夠有成就，那她自然也樂意得讓他拿獎錢，畢竟她的目的，就是想讓五郎讀書有成在科舉上有收獲。

　　只要能做到讀書有成科舉有收獲，別說幾個零花錢了，便是拿再多的錢給他零花，她也願意啊，畢竟能花錢就能辦到的事，那都不叫事。

　　對於這個賭局，許清雲也不反對，因為在他自己想，前身只是懶，不肯認真讀，才會基礎不扎實輸給娘子，只要他一方面認真讀，另一方面有娘子鞭策，肯定有機會贏了娘子，所以當下便同意了娘子的提議，不過他對這個賭局有一點異議，當下便質疑道:

　　“要是你考的不如我呢怎辦?總要有點懲罰措施吧，總不能隻懲罰我，不懲罰你吧?”

　　關怡君點點頭，痛快地說道:

　　“要是我輸了，一次我給你五百文，怎麽樣?”

　　反正她有五十兩私房，

給的起！按她的水平也不會輸多少的。　　許清雲聽說關怡君願意給他這麽多錢，心裡知道這個錢絕對不好拿，到時自己口袋的零花錢不翼而飛的可能性更大。

　　但是總得有點幻想吧。於是就想著能買多少好吃的，喜不自勝，哪有不願意的，當下便應承道:

　　“好！就這麽定了！

　　關怡君看著五郎一副恨不得馬上就考試得到獎錢的模樣，不由微笑，暗道到時看你還能不能笑得出來。

　　許清雲心裡也在哀嚎，我的小錢錢啊，快要長翅膀飛走了。

　　當下許清雲說乾就乾，開始認真看起來書來。

　　但人總是有慣性的，前身已經懶散慣了，所以已是難得靜下心來，這讓他如何可以靜得下心來讀書呢。

　　這不，才讀了沒到十分鍾，許清雲身不由己的又開始神遊了。

　　關怡君看到了，也不說破，也不吭聲，根本不去管他，而是自己也拿起書看了起來。

　　許清雲一看關怡君竟然拿書在認真的看，不由得大為驚訝，詢問道:

　　“你在看書?你這是想幹什麽?”

　　“看到你認真看書學習， 我自然也是要看的;我們是對手，你看書我當然也要看了，萬一不看書到時候要是考的不如你，豈不是要白白損失五百文錢啊?”

　　許清雲看到娘子明明考的比他好，竟然還不放松還在看書，不由有些緊張，生怕下一次考試，娘子考的還比他還好(他心裡想:那是肯定的)，但是，在這個年代，而他是個男人，自然不想再一次輸給娘子，表現得比女人差，於是當下趕緊收心，也拿起書看了起來。

　　關怡君看到了，不由笑了。

　　關怡君知道，在後世，要想學習好，不僅要有旗鼓相當得強勁競爭對手，還要有好的學習環境。

　　一個學生，在個學習環境很差的差生班，就算本來學習很不錯，但是萬一自控力不行的學生，也往往會被不好的環境給影響到而松懈了，俗稱為:帶壞了。

　　而要在學習環境很好的尖子生班，就算本來是成績一般的普通學生，但是看到別人都在用功都在努力，就會有一種緊迫感，往往在學習上也會更加認真幾分。

　　都說環境對人的影響很大，不就是這樣。

　　所以許清雲沒有選擇指責而是選擇自己拿起書看了起來，就是為造成一種競爭壓力，為了讓五郎有緊迫感，怕自己比他學得好，生怕自己比自己差。

　　兩個人安安靜靜的認真看了一會書，關怡君覺得時間差不多了，畢竟也不能看的時間太長，免得對眼睛和身體不好。

　　當下便去廚房，拿來溫在灶上的水壺，給自己和五郎都倒了碗水，慢慢的喝著放松一下。