婧芝的好奇心完美地得到了滿足。
她拿起面前桌上的馬克杯,咕嘟咕嘟一口氣喝了半杯。
這杯熱巧克力純度很高,甜中帶苦,比巧克力粉衝泡的要更苦一些,再加上裡面純純的鮮牛奶,味道相當不錯。
這個時候講師走過來,笑著問道:“怎麽?看你們聊得那麽高興,難道你們兩個認識?”
“我剛剛已經做過自我介紹,”梁靖升微笑著說,“她也告訴我她叫陳婧芝,咱們學校理學院的。”
“哦?理學院?”講師聽到梁靖升的話,眼睛瞪得很大,問道,“你一個理科生理解我們這些教育學的理論,會不會有些吃力?”
“還好,剛開始有點不適應…”說著,婧芝聳聳肩膀,“漸漸就適應了。”
“那還好…”說著,講師輕輕拍幾下婧芝的肩膀,“有什麽聽不明白,可以告訴我,我再給你解釋得更加詳細一些。”
“不用了,”婧芝輕輕搖著頭說,“上課的時候我聽得都很明白。”
“那就好,”講師看了一眼梁靖升,繼續說,“靖升是我們學院新來的高材生。
有什麽不明白的問題,你也可以請教他。
他雖然剛開始讀博士一年級,懂的專業知識可不比我這個當了好幾年的講師少。”
“放心吧,”梁靖升笑著說,“雖然我懂得也不算多,但我會盡力幫助她。”說到這裡,梁靖升意味深長地看了婧芝一眼,又繼續說,“如果…她需要的話…”
“哈哈,你就是個熱心腸!”講師笑起來,“把事情交給你呀,我最放心!”
婧芝站起身,微微鞠躬,帶著深深的歉意,說道:“我剛才在路上遇到點意外,遲到了幾分鍾。非常抱歉!”
“沒關系,這沒什麽。”講師輕輕擺擺手,說道,“下這麽大的雨,路上遇到點意外,很正常。這沒什麽的…”說著,講師笑了笑,“沒關系,不要放在心上。”
看到講師那寬容的態度,婧芝才安心。
“哦,對了!”講師突然想到了什麽,轉過身,從她的包裡拿出一張A4紙,遞給婧芝。
原來這是一張簽到表。
左一側是參加者名單,右一側是大家各自的簽名。
婧芝接過那張紙,坐下來,拿起桌上的筆,工工整整地簽上自己名字的漢語拚音,又在後面加上自己名字的三個漢字,再遞給講師,說道:“有件事,我感到很好奇,想請教一下。”婧芝終究還是按捺不住自己的好奇心,脫口而出一句憋在心裡好久的話。
“有什麽問題,你問吧。”講師見婧芝還有些害羞,鼓勵她說:“沒事的,你問吧。”
說完,講師的表情變得認真起來,等待著婧芝發問。
“我是想問…那個…您的英語口語這麽好,說得幾乎都是很長很長的複合句。
我只是很好奇,怎樣才能達到您這樣的水平?”
“哈哈!”聽到婧芝的恭維話,講師開心地笑起來,“沒什麽,我只是比別人更努力罷了。
說老實話,剛開始,我剛來英國這邊讀博士的時候,口語特別不好。
我聽力和閱讀完全沒有問題,但是口語和寫作比起其他的博士生,還是差了好一大截。
我當時特別不甘心。
後來,我給自己制定了一個英語學習計劃,拚命練習口語和寫作。
天天練,天天練…
用了差不多一年左右的時間吧,我的英語口語才趕上來。
現在,我的口語和寫作完全沒問題。”
“哦,是這樣…”婧芝點著頭,“那你是怎樣練習口語呢?”婧芝打開了話匣子,問題一個接著一個。
“盡可能多練習吧,我只能給你這一個建議。”
“在哪裡練習?”婧芝不解地說,“找誰陪我練習呢?”
“找任何人,”講師笑著說,“在任何可以交談的地方:咖啡店,飯館,商店,電影院…”
“找任何人?”婧芝更加疑惑,“難道要隨便拉一個人過來跟我說話?”
“不是隨便找人過來說話,”講師搖著頭說,“是在很多情景裡,多與其他人交談,鍛煉自己用英語交流的能力。”
講師看到婧芝還是一臉茫然,隻好繼續解釋說:“比方說你去書店,想看看有沒有什麽不錯的書。
這個時候,你可以請一位書店的售貨員給你推薦幾本好書。
在跟售貨員交流的過程中,你可以很好地練習你的口語表達。”
講師看到婧芝一副恍然大悟的樣子,微笑著輕輕拍著她的肩膀,語重心長地說道:“這裡的售貨員和服務員大都是英國本地人。
你千萬不要害怕,也不要害羞,一定要多跟他們交談,多練習。
正所謂勤能補拙嘛, 對吧?”
“嗯,你說得很對!”婧芝開心地說道,“謝謝你的建議。我會努力的!”
“嗯,好好努力吧!”說著,講師又看了一眼梁靖升,“未來是你們的!加油吧!”
“我們會加油的,”梁靖升微微一笑,說道,“謝謝你,李原姐。”
這個時候,婧芝才知道講師的名字是李原。
她來晚了幾分鍾,錯過了最初李原做的自我介紹。
這時,上課鈴響起。
李原見大家都已經做好準備,便要求大家繼續討論下一組問題,時間同樣是十五分鍾。
很快,大家開始各抒己見,逐一討論材料裡的問題。
這一堂課,大家分小組討論了兩組問題。
討論結束後,講師把大家討論的結果分別做了總結。
大家的意見基本一致,都很積極地參與討論。
一節課的時間很快過去。
“到該說再見的時候了,”李原在總結完最後一組的發言時說,“非常感謝大家今天冒著大雨來參加我上的這兩節培訓課。”
她的話音剛落,教室裡響起一陣掌聲,大家紛紛鼓掌,感謝李原今天的辛苦付出。
“能夠同大家一起探討問題,我感到非常開心,”李原微笑著說,“希望你們以後的教學工作能夠順利進行。
今後,如果大家誰有什麽教學方面的問題,可以隨時與我聯系。
我的聯系方式,你們在教育學院的官網上可以查到。
再次感謝大家!再見!”
說完,李原淺淺地鞠躬,表示感謝。