遊戲最終命名為《決戰未來前線》

　　終於，萬眾期待下，《決戰未來前線》火爆上市！

　　首日下載量突破了3.5億，通過下載後，體驗過的玩家相互宣傳，數量還在不斷的上漲。

　　當然，因為可端遊可手遊，不排除有人重複下載，所以數據還是有一定的水分。

　　......

　　一個白領，上午投入了緊張的工作了一個小時，終於告一段落，他站起身來，活動一下僵硬的身體，抓起手機去洗手間。

　　然後在這十分鍾內打開《決戰未來前線》進行了一場刺激的戰鬥，再回到工位上，他已變得神采奕奕，繼續投入工作。

　　......

　　一個剛畢業打工仔，下班後在通向住所的漫長線路上，不管是從路程上，還是從時間上，都稱得上是漫長。

　　因為剛進入社會的他，別無選擇，只能租住在城郊，只能忍受這段被浪費的人生。

　　今天有所不同，他掏出手機，叫上了大學時要好的朋友，雖然畢業後各奔東西聚少離多，但現在他們可以在《決戰未來前線》中再次相聚。

　　天涯咫尺，仿佛又回到了那段快樂的時光，在宿舍中大家一起叫嚷著，並肩作戰的歲月。

　　......

　　一個公司高管，每天面對都是複雜的情況，絞盡腦汁疲於應付。

　　人上一百形形色色，每個人都是獨立的個體，都有自己的心思，尤其是這一代年輕員工，沒有受過委屈，說話重一點，立馬辭職。

　　重新招人，重新培養，會拖慢工作進程，也會被高層問責。

　　每天協調各方面的工作，經常讓他心力交瘁。

　　下班後回到家中，即要應付妻子狐疑的盤問，還要被不爭氣的孩子氣個半死，好像他的全部都是別人的，沒有一秒鍾屬於自己，也沒有一點空間屬於自己。

　　他抓起手機，跑到了地下車庫裡，把自己鎖在車裡。

　　終於《決戰未來前線》讓他找到了自己失去的東西，他高興的像個孩子，開著語音對著隊友們大聲交流，興奮的手舞足蹈。

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　　這款能快速讓人進入狀態的遊戲，也沒有複雜的操作指令，也沒有繁雜的裝備符紋，開局就進入緊張刺激的團戰。

　　甚至只需要熟悉一下，在高智能的輔助系統下，每個人都有自己變高手的感覺。

　　總之，《決戰未來前線》迅速佔領了所有適齡玩家的碎片時間。

　　這時候於謙、余謙，俞謙、任浩天四個室友，正躺在宿舍各自床上開黑。仍然取名為“拉斐爾”、“達芬奇”、“多納泰羅”、“米開朗基羅”。

　　他們是最無憂無慮的神龜四人組，四位少爺都是不差錢的主，都花錢買了異星英雄。

　　於謙和余謙共同操縱一個雙頭鱷龜，這是一個很有意思的英雄，可以兩個人一起操作，護甲和能量值也是一般英雄的雙倍，兩個頭可以同時放技能，同樣的時間內，能比別人多打出一倍的傷害。在不需要分路的單路線遊戲，少一個單位也不會有很大影響。

　　英雄背景介紹是和翼獸人居住在同一個星球，他們進化方向則是瞄準了覆蓋全球的海洋。

　　俞謙則使用了地底星人，這個英雄無視地形的偵查非常Bug，他的大招還是拋出一個絕對黑暗的領域，這個領域內的敵方玩家完全黑屏，只能靠著記憶向外跑去。

　　只是這個大招效果不分敵我，位置放的不好，

團戰很難發揮作用。　　任浩天使用的是一個長著兩個巨牙的蠻獸。仗著皮糙肉厚，在戰場中橫衝直撞。仍死性不改的大吼著配音。

　　“歐拉！歐拉！歐拉！呼嚕！呼嚕！呼嚕！吭哧！吭哧！吭哧！”

　　忍無可忍的謙哥三人組，直接交給系統托管，把任浩天按在床上爆揍。

　　回去看到基地被推掉了，隊友罵了句:“四個廢物，一拖四都帶不動啊！”

　　三人又將仇恨的目光鎖定了任浩天......

　　......

　　金牛是一名初二學生，剛滿14歲。父親金大犇是一個做跨國貿易的商人，常年在外，對他疏於管教。他母親是個全職太太，對他也過於溺愛，有求比應。

　　造就了他沉迷遊戲，學習一塌糊塗的現狀，晚自習他在桌子前面立了一本書，雙手縮在裡面正在《決戰未來前線》裡奮戰。

　　同桌冷川猛的踢了他一下:“教導主任！”。

　　他同桌是個漸凍症患者，家族遺傳病，也可能是上帝對他們家族的補償，他們的頭腦都很聰明，幾代運營下，積攢了不少財富。

　　只是血脈延續至今只剩下冷川一個人了，他父親早亡，冷川12歲那年出現了漸凍症前兆，他母親卷著家裡的錢跑掉了，隔了幾天有幾個大漢把他趕出了家門，原來他母親把家裡的房子也賣掉了。

　　流落街頭的冷川被一個不認識的，剛實習的姐姐收養收養，帶回了出租屋。後來才知道，姐姐也是一個被拋棄的孤兒，看到同樣被拋棄的他動了惻隱之心，僅僅靠著微薄的工資供二人日常開銷。

　　這樣的背景下，很難不在學校被人欺負，體壯如牛的金牛替他出頭了幾次，再也沒人敢欺負他了，冷川很感激金牛，也時常給金牛講習題。

　　只是金牛對學習完全不感興趣，他總是說家裡的錢夠他吃幾輩子了，為什麽還要費力學習。

　　金牛被冷川提醒後趕緊手一抖，將手機藏進袖子裡，假裝在認真看書。

　　只是教導主任已經徑直向他走了過來，伸手就將他袖子裡手機翻了出來。

　　桌子上立著那麽大一本書，屋裡這麽熱，還穿長款衣服，這滿滿的疑點當教導主任是傻子嗎?

　　教導主任拿起手機直接撥通了他家長的電話，說明了情況，讓家長第二天來領手機。

　　金牛卻滿不在乎，現在他爸爸還在非洲，他媽媽明天就會再給他買一部手機。

　　金牛回到家發現他爸爸金大犇已經回來了，正大馬金刀的坐在客廳裡等他。

　　他也沒有緊張，自顧自的拿起媽媽的手機，低頭玩了起來。

　　“小子，把手機放下！”金大犇還在壓製著怒火。

　　金牛也聽出了爸爸的憤怒，聽話的將手機放下，只是仍翻著白眼，一副滿不在乎的樣子。

　　金大犇說到:“你手機沒收就沒收吧，以後不給你買手機了，專心學習吧。”

　　金牛一聽就急了:“沒有手機很不方便的，現在沒有手機出門寸步難行！”

　　“再說了，學習有什麽用?你不還是小學文化，現在照樣混的風生水起！”

　　金大犇伸手猛的拍在金牛腦袋上，跳起來暴喝出聲:“老子他媽就是吃了沒文化的虧，這次差點死在非洲！”

　　“但凡有點文化，誰去幹這玩命的勾當！”

　　說著拿起桌子上的鵝卵石二代手機，扔給了金牛:“以後用這個，我就用的這個，完全夠用，明天我去跟老師賠罪，把你電話卡要回來。”

　　他還小聲抱怨到“不知道他們怎麽想的，我用那款沒有了，現在隻賣第二代。”

　　金牛感受到老爸身上殺過人的實質氣息，也害怕了，他小心的接過包裝盒，上樓回自己屋去了。

　　回到屋裡，打開包裝盒一看是一個老掉牙的鍵盤手機，還是黑白屏的。頓時浮現出絕望的心情，他還差一句就能提升段位了，卡到這裡好難受。

　　只能等老爸出國，找老媽要錢買手機了。

　　他又看了眼手機，先看看有什麽功能吧，然後隨意的點了一下電源鍵。

　　卻聽見手機傳來要求指令:“請回憶一下開心的事情。”

　　“這是什麽操作?”金牛納悶了。

　　“請回憶一下開心的事情。”

　　金牛不明所以，但還是招辦了，他想起了今天晚上打遊戲時，堵在敵方充電樁室內，壓的他們不敢出來的情景。

　　“請回憶一下憤怒的心情”

　　他想到了教導主任告家長的事情。

　　“請回憶一下傷心的事情。”

　　他想到了手機被教導主任拿走時候的心情。

　　“請回憶一下絕望的心情。”

　　他想到了以後只能用這個可笑的功能機。

　　“請回憶一下激動的心情。”

　　他回想起第一次玩《決戰未來前線》時候的心情。

　　“叮，腦波綁定。”

　　“這就完了?”他打開手機看了下，什麽改變都沒有。

　　“耍我嗎?這家手機公司也是夠惡趣味的啊！”

　　第二天他鬱悶的向同桌冷川傾訴，自己以後只能用功能機了，說著還怒氣衝衝的把手機拍在桌子上。

　　“其實，這樣對你有好處，地理作業還沒寫吧?”說著他翻出金牛的地理習題冊。

　　打開後說到:“我給你講一下地球各區域氣候成因吧，估計你昨天也沒聽課。”

　　他剛說完，金牛的腦海裡竟然浮現了一個地球，正圍繞著太陽旋轉，拉近地球，標出了赤道和黃道的夾角。

　　隨著冷川的講述，地球不停的轉動，出現春夏秋冬，太陽直射在南北回歸線徘徊，各地山川河流等等地形因素都影響著氣候的成因。

　　金牛竟然一下子就懂了，他不可思議的盯著冷川。

　　“冷川！你對我做了什麽?你是覺醒了什麽異能嗎?”

　　冷川不明所以的看著金牛:“你發什麽臆症?趕緊做題。”

　　金牛好像收到什麽信號似的:“我懂我懂，這種事情是要保密的！”

　　接著他有如神助似的飛快的填寫著答案，冷川在旁邊也下了一大跳，這家夥是個天才嗎?這麽快就開竅了?不僅答題飛快，而且正確率100%。

　　冷川不知道的是，正確答案都在金牛的腦子裡，他看到哪道題時，腦海中都會對應出現地球的相應位置，這種直觀的展現，比課本上呆板的文字要清晰的多。

　　做完作業，他感激的看著冷川:“好兄弟，我會替你保密的！”

　　冷川滿臉問號，金牛看著冷川的表情心裡想到:“哼，還是個演技派。”

　　第一節課，英語課。

　　老師講的英文全部在他腦海中出現具象的事物，然後他又能飛快的把具象的東西反推出英文單詞，當然抽象詞語也可以產生一個意會的感覺。

　　英語從白癡到精通，只花了一節課時間。

　　上幾何課，腦中出現幾何圖形。

　　這門課程只需要空間想象力，現在他是具現化想象力。

　　他已經膨脹到認為現在讓他上去給老師講課，他也不虛。

　　就這樣，他的學習突飛猛進。進步到讓老師們都咂舌的地步。

　　從事教育行業這麽多年，天才不是沒見過，但那是循序漸進的過程。

　　哪像這個變態，上周末摸底考試還在班裡墊底，下周末就名列前茅了，除了作文和政知成績差了點， 其余全部滿分。

　　金牛自己也發現了，不是冷川的超能力，而是他那款手機給他帶來的能力。

　　“這一定是天外神魔開發的系統，降臨在我身上。”

　　“我也是有系統的人了！千萬不能暴露了！”

　　......

　　但是他並沒有瞞很久。

　　學校老師們開會研究，決定把金牛定為典型人物，要開全校宣傳大會，請金牛的父母來學校，演講教育方式。

　　金大犇出國了，金牛的老媽來到學校演講。

　　只見她笑的見眉不見眼，唾沫橫飛的誇耀她家的孩子:“我們家孩子從小就聰明，沒上學就自己抱著童話故事看，看完了還給我講。”

　　老師們在一邊聽的一頭冷汗，沒上學怎麽識字的?

　　看著金牛媽媽還在不停的誇誇其談，炫耀著金牛五歲時候做的事情，老師們坐不住了，走過來小聲提醒到:“我們只是想讓你介紹一下金牛同學，這一段時間進步飛快有什麽秘訣?”

　　“這樣啊，我剛才說了這孩子不笨，只是貪玩，就是給他換了不能打遊戲的手機，他只能把心思全花在學習上了，就是那個什麽鵝卵石手機。”

　　沒能讓她把孩子這十四歲的經歷一一介紹一遍，有些意興闌珊。又匆匆講了幾句就下台了。

　　不要懷疑家長們對孩子進步期望的迷信心理，任何能提高孩子學習成績的方法他們都會統統試一遍。

　　第二天，學校80%的家長都給孩子換了鵝卵石二代手機，剩下20%還在觀望。

　　瞞不住了。