時間指向了下午兩點。新學期第一天的最後一節課。

　　陳老師倒吸了一口氣，並不是因為她很想迫切的知道她想要的答案，而是因為這也是自從碩士畢業後的第一節正式課程。

　　再三檢查了自己的儀表沒有問題後，她頗具信心的走向計算機一班的教室。這對於她來說很重要，因為這是她人生旅途中的一個新的篇章，很明顯，這個新的篇章對於她來說會十分的重要。不僅僅是因為她教育學的背景，更是代表了她是否能夠利用自己的威嚴樹立起一個正確並且光輝的形象。

　　由於是第一天，大多數的學生基本上都是比較內斂的。這點，從安靜的課堂氛圍中就可以看的出來，並沒有人想當出頭鳥，因為誰都不想第一天就被老師，尤其是班主任，留下一個比較差的印象。

　　進入教室的一刹那，那股年輕的殺氣直接撲向了教室，台下的學生瑟瑟發抖，不敢吭聲。

　　陳老師用余光掃了下最後一排楓的座位。

　　空的，並且，旁邊的那位葉同學，座位也是空的。

　　由於第一天上學，楓和葉雖然知道下午最後一節課的上課時間是在兩點開始，但是由於錯估了湖邊花園到教室的距離，他們就這樣，再次的，遲到了。

　　一邊說一邊笑的兩人，走進了教室，看到了面色烏青的陳班主任。

　　“老師，不好意思，我們倆個，因為走到了湖邊花園那裡，所以忘記了時間，但是那裡因為太遠了，所以我們就，遲到了。”葉同學看到陳老師，急忙想解釋清楚。

　　而此時的楓同學，卻連一眼都沒有正面看待陳老師，也沒有做出任何的解釋，直接坐回了座位。

　　台下一陣騷動。

　　眼看著自己的新篇章要被這兩個同學無情的打碎，陳老師終於發怒了。

　　“遲到，是學習中，不可饒恕的事情，尤其是一天兩次遲到，更是明知故犯。我希望我們的同學，能夠遵守校級校規，能夠尊重老師，而不是任性而為，隨隨便便，這樣的行為，是對人的不尊重。”

　　此時此刻，也許鉛筆芯掉落在地上的聲音也能聽見，課堂裡鴉雀無聲，誰也不敢多嘴一句。而站在門口的葉同學此時此刻，背後發涼，冷汗被嚇了出來。因為他不知道，也沒有預想到，陳班主任會在第一天，就說出了如此重的話。

　　葉同學感覺未來三年的學習，已經是烏雲密布了。

　　“遲到是我們的不對，這點我承認，但是過分的話對於學生去講，可能只會事與願違。”

　　教室的角落的一句話，讓整個教室，瞬間凝固了。

　　因為其他的學生也許可能這輩子都沒有想到，在第一天的課堂裡，就有學生和班主任開戰了。

　　陳老師被這突如其來的回答顯然有點不知所措，右手的粉筆頭此時此刻突然間斷成了兩截，其中一截掉落在了地上。

　　而這一切，被已經站在門口石化的葉同學看到了。

　　“完了，完了，一切都沒有了。我感覺我的偉大形象今天就沒有了。”葉同學此時此刻，只希望事情趕緊結束，陳老師不要再回擊了。

　　“如果一個學生能夠想幾時來就幾時來，想幾時走就幾時走，不做任何的解釋，想怎樣就怎樣，每個人都這樣，沒有規矩，那麽，你還來讀書幹嘛，你還來學習幹嘛，你還坐在這裡幹嘛，你完全可以選擇自由的世界，去做自己想做的事情。學校是學習知識的地方，一個班級就是一個團體，

一個團體就要有榮譽感，沒有榮譽感的人，是得不到社會的肯定的。”陳老師火力全開，局勢漸漸失控。　　“有些人，他有一個輝煌的過去，為何不隨著這樣一個輝煌，去努力成就自己的未來。”陳老師補充到。

　　這句話，話中帶話，在場的25個學生當中，可能只有1個人懂得這句話的意思，很明顯，楓被這句話，刺激到了。

　　教室就這樣安靜地不知道過了多久。

　　“榮譽也好，成就也好，這只能代表了自己的過去，卻不能夠引領自己的未來。過去再多的成就，這只能證明自己過去也許很好，就如同有的人，雖然可能學歷很高，但是卻往往主觀意識太強，過快下定義，想先入為主。”楓反駁到。

　　高手過招，旁人木訥，此時此刻的葉同學，已經不僅僅是一個石化的人，他甚至有點想挖個洞，直接鑽進去了。

　　陳老師可能萬萬沒想到，她的第一節課，卻被這麽一個小子，以這樣的方式，給毀了。她更沒有想到的是，楓同學在回答的過程中，居然能夠含蓄的指出她的問題，卻不帶一個髒字。

　　兩個人話中帶話。隔空交戰。

　　“學習的目的是什麽，為了成就一個更好地將來，而學習需要榮譽來證明，只有有了這些證明，才能夠成就自己更好地一個將來。我們雖然可能此時此刻，碌碌無為，還是計算機系的新手，但是未來，我們也許能夠像比爾蓋茨，能夠像馬雲一樣，引領行業潮流，做一個王者，強者。但是，如果你不懂規矩，我行我素，目中無人，不把各位同學看在眼裡，不把每位老師放在眼裡，那你的世界永遠只是你的世界，而你的世界永遠只有你在其中。”陳老師的情緒明顯在楓同學的暗語中，逐漸走向了失控的狀態。沒有經驗的她，此時此刻，可能自己都沒有想到，自己這樣的話，可能會對學生，會對自己，產生不利的影響。

　　楓雖然很不服氣。但是楓知道，如果此時此刻，再和這位年輕的班主任鬥嘴的話，可能自己未來很長的一段時間都將變得十分的被動。

　　“陳老師，班級不是只有我一個人，不要忘記你此時此刻這節課的目的，我不想影響其他學生，更不想因為我而毀了這節課，你和我在這裡爭論遲到的事情，結果重要嗎?”

　　很明顯，陳老師似乎聽懂了楓同學的言下之意，情緒逐漸緩和了下來。

　　“站在門口的那位同學，請你先坐回去吧。”陳老師說到。

　　而此時的葉同學，十分沮喪的，並且內心複雜的，走回到了自己的課桌，坐了下去。他的內心，既害怕，又失落。

　　就這樣，陳老師的第一節課，在針鋒相對中，開始了。就這樣，楓的第一節課，在這樣的氛