牛強和馮大科相互對視了一眼，嘴角輕笑，倒沒有把陳毅這個墊底王的遲到當成笑話來看，畢竟他年年倒數第一的戰績已經成為了學校不爭的事實，看多了也就習慣了，容易視覺疲勞，只是在研究王老頭這個班級的陣容，細數了一下高三(4)班能夠進入級部前五十的人數，以往的分析結果平均下來，初步估計也就6人左右，唯一比較在意的，當屬那名不久前剛從海山一中轉學過來的頭號風雲人物——諸葛大力。

　　好學生無論在哪個班級都會引起老師的重視，與其說是名聲在外，倒不如說老師們都有一雙能識別千裡馬的獨特慧眼，心裡妒忌著學校生源分配不均、王老頭分明是在暴殄天物的同時，他們又滿是好奇地拿對方與自己班裡的第一名做比較，級部前五十又算的了什麽?誰能拿到級部第一那才是真真正正給自己長了大臉！

　　牛強和馮大科在後面微笑著，互相以僅能察覺的微弱聲音探聽著彼此的虛實。

　　“老牛，這次你們班估計能有多少人進級部前五十?”

　　級部前五十，按照江城一中頗高的升學率來講，一本線還是比較穩的。

　　牛強踮著一副大肚子，滿面油光，心裡成竹在胸，但表情卻裝出了一副愁眉苦臉的樣子，分明是不想顯山露水:“唉，那要看這次的模擬題是什麽，如果題太難的話，可能也就10個人吧。你呢?你們班怎麽樣?”

　　“10個?還太難?”馮大科吞了口口水，心想你這老棺材瓤子可真能掰扯，照你這麽個說法，題要是不難的話你們班還要衝進去兩個足球隊了?50個名額你們要佔去近半，真當其他班級都是吃素的麽?

　　馮大科當然不會把牛強的話當真，嘴裡也順著他吹道:“我們班學生其實還好，只要不是國家科學院級別的題目，入選的人數其實還蠻多的，畢竟他們只是學生嘛，題太難了他們也犯愁，只是每次考試的時候他們總喜歡給我製造驚喜，比如我預估十二個吧，他們偏偏有十四個擠進了級部前五十，把我給愁的呀，敢不敢不要打破我的預估?我太難了……”

　　牛強:“……”

　　個頂個的能吹，兩人就這麽有一搭沒一搭地吹著越來越大的牛皮，等著試卷分發通知。

　　王老頭捏著手上裝在牛皮紙檔案袋裡厚厚的模擬試卷，心裡早就忐忑不安，等會宣布分試卷的廣播一響起，他就能知道本次模擬考的難易程度，那直接關系到整個高三(4)的榮辱以及他以後到底是該拿起來還是該徹底放下的尊嚴，孤注一擲，就看這一把了。

　　首戰即決戰，一戰定乾坤！

　　不成功，便成仁！

　　“請各班級注意，請各班級注意，距離高三第一次模擬考還剩下10分鍾，請各位監考老師就位，準備分發試卷。”

　　“重複一遍，請各班級注意，請各班級注意，距離高三第一次模擬考還剩下10分鍾，請各位監考老師就位，準備分發試卷。”

　　廣播裡不知道學校從哪裡請來的廣播員，估計是播音系的，是個禦姐范兒的聲音，比某某營業廳裡的客服小姐姐要磁性一些，尤其是某些總愛心猿意馬的男孩子，腦子裡都開始產生畫面了——絲襪，馬尾，眼鏡，小皮鞭！

　　這該死的想象力！

　　廣播聲響起，王老頭早已過了保溫杯裡泡枸杞、再戰一回的年紀，沒有陶醉在禦姐充滿磁性的聲音裡，反而全神貫注地盯著手裡的牛皮紙，用手一撕，坐在後排的陳毅明顯看到了他的手開始不停地發抖。

　　“報告！老師，您是不是低血糖了?我這裡有棒棒糖，要不您吃點兒?”

　　陳毅雖然皮，但卻很關心王老頭的身體。

　　畢竟王老頭要是垮了，他以後還跟誰玩?

　　“哈哈哈！”

　　全班轟然而動，譏諷與狂笑並駕齊驅，墊底王又開始作妖了，不分時候，不分場合，劃船不用槳——全靠浪！

　　但好處卻是，全班同學似乎沒那麽緊張了。

　　很好的調味劑，但王老頭卻被齁地夠嗆。

　　“咳咳，不用，謝謝。”

　　臊眉耷眼地擺了擺手，王老頭破天荒地沒去指責，顯然猜到了牛強和馮大科臉上的嘲笑，故意不去看，反正看了也是生氣。

　　邁步走向講台，王老頭開始分發試卷，每一列的第一名學生拿一摞，然後往後傳遞，這樣的效率很高，很快就發完了60份試卷。

　　歷屆的高考模擬題都是千門別類，題庫很大，保不齊就抽到了哪一年的，這是縈繞在所有學生心中的疑團， 而現在，這個疑團即將揭曉。

　　試卷在傳遞的過程中，後排的牛強和馮大科早就停止了說話，像等待虔誠禱告的聖徒一般，靜靜地等待著試卷分發完畢。

　　傳到最後一排的時候，牛強實在坐不住了，與同樣緊張的馮大科一起站了起來，兩人兵分兩路，懷著無比忐忑不安的心情邁上了過道。

　　牛強走到一個學生旁邊停了下來，對方手裡的試卷剛好攤開，第一門考試自然是語文，從牛強的視角出發，剛好以六十度的最佳位置看到了上面的內容。

　　“嘶，這是……”

　　當他細小的眼睛往試卷上一瞟的時候，身體頓時定格在了原處，臉上開始冒汗，甚至有些痛心疾首，同為語文老師的他，腦海裡頭一個產生的念頭就是——悔不該沒收學生手裡的手機！

　　語文考試第一大題——判斷拚音是否正確。

　　考題一，生僻字！

　　煢煢孑立，沆瀣一氣，踽踽獨行，醍醐灌頂，綿綿瓜瓞，奉為圭臬，龍行龘龘，犄角旮旯，娉婷嫋娜，涕泗滂沱，呶呶不休，不稂不莠……

　　太熟悉了，因為牛強班上的學生經常聽這首歌，可當他曉以大義並義正言辭地將那些學生奉為至寶的生僻字全都丟進辦公室抽屜裡的時候，他才徹底明白了學生們的某些愛好，有時並不能帶著歧視般的目光將其徹底扼殺！

　　第一題30分，生僻字就佔了15分，現在的牛強心裡拔涼，只能用心祈禱自己的學生——字不認識沒關系，會唱歌就行！

　　早幹嘛去了?