蘭傑上完小號，李子涵正好上完大號從坑裡出來，兩人在水池前洗手，蘭傑問了句:“子涵，你每天放學了都會留在教室裡自習，所以你周一到周五並沒有報任何一個課外補習班?那麽周末呢，你報了周末班嗎?”

　　“蘭傑，你怎麽總愛搞我隱私?我報沒報班關你什麽事?”

　　“問問而已，關心你嘛，子涵你的心理防禦性為什麽這麽高?”

　　“我沒有時間一天到晚防禦你，蘭傑你不要自視甚高。”

　　“據我觀察，子涵你一日三餐吃學校食堂，你幾乎從來不在校外吃東西，你的工資是不是很低?對了，我還不知道你家住哪呢……行行行，不搞你隱私，今天的午飯我們去校外吃，我請。”

　　“不必了，我就喜歡吃學校食堂。”

　　上課鈴聲響起，蘭傑、李子涵回到二三班教室。

　　“上課！”

　　“起立！”

　　“同學們好！”

　　“劉老師好！”

　　“勤勞，謙遜！”

　　“勇敢，奮進！”

　　“Good，坐下。”

　　劉化龍老師首先談了談他的教學計劃:“這學期內我會講完化學選修，下學期開學後，有興趣的同學可以報名化學競賽。除開國際班和文科班，我們羊中理科班每年有10%左右的學生通過四大學科競賽獲得頂級學府的保送offer，在高考之前買份保險，何樂不為?”

　　“當然了，決定90%學生命運的依舊是高考，我現在講的化學課可能有點難度，在一定程度上超越了高考大綱。但從另一個維度考量，我以水木、燕大、中科大少年班的錄取標準嚴格要求你們，就算你們考不上水木、燕大、中科大，也能輕松考取各種交大、理工大、工業大，道理都懂?”

　　“懂！”

　　“Good，講道題先。這節課我隻講一道題，把這道題搞懂，同學們就能融會貫通。”

　　劉化龍掏出了一道祖傳的化學題。

　　串聯反應又稱多米諾反應，即多步合成反應在一種合成操作中完成，無需額外的試劑或反應條件變化，中間體無需分離，隨後轉化為能量較低的物種。化合物I是許多藥物的成分及具有生物活性的天然產物，具有降糖、抗癌、抗病毒、抗腫瘤、抗瘧、抑製HIV-1活性等功能，其製備方法如下:

　　D→F→G→H(C22H17NO)→I(C28H21NO)

　　在這個串聯反應中，原料D已知，D是三氟甲磺酸鄰三甲矽基苯酚酯，結構簡式已給出。

　　最終產物I和中間產物H的分子式也已給出，但因為存在同分異構體，所以並不清楚I、H的結構簡式是怎樣的。

　　從D到I的反應過程中，加入了一些化合物以促進串聯反應的推進，這些化合物包括KF、18-crown-6、、有機物E等等。

　　如果用異腈J取代E，則得到產物K。有機物E、J的結構簡式已給出，K的分子式是C18H18NO。

　　綜上所述，請同學們寫出F、G、H、I、K的結構簡式，並描述D→F、F→G、G→H、H→I的具體反應類型。

　　嘶嘶~

　　劉老師的這道祖傳化學題，好複雜、好難搞、好膩害呀！

　　同學們緊鎖眉頭，一時半會兒理不清頭緒。

　　“Good。”劉化龍微微一笑，他很滿意同學們傻傻分不清楚的表情。

　　Good?

　　同學們並不Good，

這題從何入手都不曉得，有什麽可Good的?　　Bad！

　　泰瑞薄！

　　奈特妹兒！

　　“這是道高考題，我出的。”劉化龍不經意間透露了一個驚天秘密。

　　同學們肅然起敬。

　　劉老師，高考出題委員會的大佬！

　　劉老師，大隱隱於羊中的絕世高手！

　　劉老師豈是池中物，風雲際會便化龍！

　　嘶嘶嘶！

　　“確切的說，這是某年高考化學的備用壓軸題，雖然這題從未出現在以前的高考試卷上，但不排除今後有可能出現。”

　　劉化龍既遺憾又充滿期待，他接著說:“同學們千萬不要被複雜的題面所迷惑，這題的中心思想只有一句話:在氟離子的作用下，三氟甲磺酸鄰三甲矽基苯酚酯發生消除反應，是合成苯炔的典型方法。”

　　“熟不熟悉，親不親切?當然熟悉，當然親切，苯炔、親核加成、親核取代、周環反應等基礎知識，我在上個禮拜剛給你們講過，新鮮美味，熱一熱就能吃。”

　　“18-冠-6作為鉀離子的配位劑，可增強氟離子的親核性。苯炔作為一個缺電子體系，易受醇、胺或其對應負離子的親核進攻。親核試劑E中，氨基為反應性最強的親核位點，不難推斷，兩者發生親核加成反應得到G。”

　　“那麽問題來了，此處的中間體是兩性離子G’，還是發生了質子轉移後的產物G?”

　　劉化龍講到這裡，短暫停頓了一會兒。

　　蘭傑脫口而出:“是G！”

　　劉化龍追問:“蘭傑，請給我一個合理的解釋。”

　　蘭傑一邊聽課一邊推演，I的結構簡式他尚未推演出來，但他覺得G已經被他搞掂:“根據原子、分子結構的基本知識可知，質子轉移的速率遠大於酰基碳上的親核取代反應，所以G發生酰基碳上的親核取代反應得到H，同時也是苯環的芳香親電取代反應。”

　　劉化龍點點頭道:“Good，蘭傑向來思路清晰、邏輯嚴謹、反應敏捷，他的這番正向解釋沒有問題，確實是G。我要補充說明的是逆向推演法，H的分子式是已知條件，對於有經驗的同學而言，H的結構簡式也是已知條件，H不僅含有富電子基團三級胺，同時含有……”

　　嘶嘶嘶嘶！

　　不少同學望向最後一排角落裡的蘭傑。

　　阿傑他的狀態穩定，穩中有進，他在化學上的統治力不遜於物理、數學！

　　此時的蘭傑正在埋頭研究LUMO與HOMO，他對化學的理解越來越深刻，化學帶來的樂趣越來越多，化學有資格被提拔為最頂級的工具。

　　“……所以I是烯丙基衍生物，由此可知，得到I的反應是烯反應。”劉化龍極有耐心的一步步講解，深入淺出的一層層分析，他說:“苯炔的碳碳叁鍵中有一個π鍵由sp2軌道通過側面微弱重疊形成，它比一般的烯烴和炔烴的π鍵弱的多。大家現在懂了吧，與烯烴和炔烴相比，苯炔的LUMO能量更低，更容易受到親核攻擊。”

　　“真相大白，我們作個小結，這題涉及的知識點如苯炔、親核加成、親核取代、周環反應雖然是基礎知識，但綜合在一起考察，考點難度呈指數上升。這種題型，我稱之為‘基綜難題’，它們單拎出來都是簡單的基礎知識，綜合起來卻又很難。

　　“同學們處理‘基綜難題’時，可以采取迂回戰術，先使用推箭頭的方法對產物的結構進行合理猜測，然後將寫出的化學機理合理化，再回過頭來檢查一開始的簡單想法是否存在漏洞，哪一種化學歷程更合理，從而作出修正，得到正確答案。”

　　“什麽?基礎知識沒搞明白?這位同學你是在開玩笑嗎?你第一天上我劉化龍的化學課?”

　　“這都高二下學期了，你還指望我跟你重講一遍基礎知識?你為何如此天真?想多了吧?”

　　“蘭傑，你是學習委員，這位同學交給你了，你跟他溝通溝通。下課。”

　　下課鈴聲響起，劉老師離開教室。

　　蘭傑勾了勾手指頭:“黃宇航，請你過來一下。”

　　黃宇航同學唯唯諾諾入座蘭傑的副座，他難為情的說:“傑哥，你也知道我底子薄、基礎弱，和你們這些名正言順的羊中在籍生相比，我學起來比較吃力。”

　　蘭傑關切詢問:“宇航你上次跟我提過，你的學籍在番薯區是吧?”

　　“嗯，在番薯區，我是土生土長的番薯仔。”

　　“從番薯區過來羊中挺遠的，宇航你沒有住校對不對?你每天擠地鐵往返羊中和番薯區，會不會很辛苦?”

　　“我家在羊中附近有套房子，我騎車上下學，並不辛苦。”

　　“宇航你家的房子在哪個小區?”

　　“越山海岸。”

　　“哦，不遠，騎車七八分鍾，並且你們小區的治安良好、管理有序，那我也就放心了。宇航，你在這邊學習、生活，習不習慣，適不適應?”

　　“謝謝傑哥關心，我生活上挺習慣的，學習上確實有點不適應，學習方面還請傑哥多多關照、適當幫扶。”

　　“行吧，我知道了，今天就溝通到這裡，過幾天去你家看看，了解一下實際情況。”

　　“歡迎歡迎，傑哥你可一定要來！”

　　黃宇航感受到了組織的溫暖，重拾信心的他離開教室去吃午飯。

　　這時，李子涵扭頭說了句:“為什麽H和F難以發生Diels-Alder反應?”

　　蘭傑頗為意外:“喲，涵子哥是在跟我說話?”

　　“別廢話，快點告訴我原因。”

　　“驚不驚喜，意不意外，涵子哥居然主動問我化學題！”

　　“垃圾話真多。”李子涵站起身來，作勢離去。

　　蘭傑笑眯眯的拍拍副座課桌:“坐下。”

　　李子涵橫移兩步已至走道，絲毫沒有乖乖就范的意思。

　　“李子涵，我讓你坐下！”

　　“凶什麽凶！”李子涵委屈巴巴的入座蘭傑的副座。

　　蘭傑柔聲道:“午飯一起吃，去校外吃，我請。”

　　李子涵果斷的搖搖頭:“都說了我喜歡吃飯堂。”

　　“不給機會?”

　　“這……”

　　“我不夠體面?”

　　“呵……”

　　“為難我阿傑?”

　　“哎……”

　　“午飯一起去校外吃?”

　　“哦……”

　　蘭傑攤開他的草稿本， 作出了他認為合理的解釋:“如果經由Diels-Alder反應途徑，則不可能產生MeOH。並且α，β-不飽和酮也是一個缺電子體系，所以和苯炔的Diels-Alder反應難以發生。這是我單方面的言論，最終結論以劉老師的解釋為準。”

　　“哦，這樣子的，你單方面的言論貌似靠譜。”李子涵恍然大悟，他的眼中閃爍電和光，他的胸口噴薄知識力量。

　　蘭傑誠懇的說:“我們班終於誕生了一位能與我平等交流的兄弟，子涵，我很珍惜我倆的兄弟情誼，希望你也能珍惜。”

　　李子涵小聲嗶嗶:“Diels-Alder反應這個知識點我又不是不懂，只不過是一下子沒轉過彎，別扯什麽兄弟好漢的，誰跟你是兄弟?”

　　“嘿嘿嘿。”蘭傑豪爽的大笑，這便與李子涵一同去往校外的粥粉小店。

　　兩人吃了三十塊錢，李子涵執意AA。

　　“蘭傑，一碼歸一碼，這頓飯不能讓你請，AA吧，我支付我自己的這碗雲吞面。”

　　“李子涵你是要搞事?”

　　“蘭……”

　　“坐下，收起手機，雙手放在背後，老實點！”

　　耿直的蘭傑說了請人吃飯就一定會請，他把李子涵綁在椅子上，然後去櫃台付了全款。