他們發現自己倆不是來得最早的，進門時教室裡已經有了七、八個同學。

　　寬昭在教室門口一腳刹住。

　　李紹雨奇怪道:“不進去嘛?”

　　寬昭說了句:“買本子！”然後轉身而去。

　　去到學校外的小賣部時，李紹雨也跟了上來，朝裡面招呼了一聲:“老板，買本子！”

　　小賣部老板從櫃台起身，帶了倆人找到了擺放作業本的地方，說:“要買什麽本子嘛?拚音本、作文本語文老師肯定是要叫你們買的，作業本是數學老師要要求買。”看來他門兒清得很。

　　寬昭從褲兜裡拿出了錢，一張5元的和一張10 元的。

　　本來還有一張100元的，昨晚剛收到就上交給媽媽了。

　　寬昭把十元錢放回兜裡，五元錢遞給老板:“一樣買一個。”

　　老板接了錢拿去櫃台入帳、找零，寬昭拿了三個作業本裝進書包裡，出去時接了老板找補的零錢，數了數，是4塊1毛，裝回褲兜裡。

　　這時才想起來問李紹雨:“你不買?”

　　李紹雨說他昨天就買好了。

　　寬昭奇怪道:“什麽時候買的，在哪買的，我怎不知道?”

　　李紹雨面帶戲謔道:“就在這個小賣部，就在放學後你和你同桌兩個人在教室裡留到最後，不曉得要幹什麽的時候！”

　　寬昭生氣道:“你買本子不喊我一起！?”

　　李紹雨聲音比他還高:“我喊你你答應了嗎?”

　　寬昭道:“你當時沒說買本子。”

　　李紹雨:“切！”

　　也不知是不是想起了昨天自己兜裡沒錢這回事，總之寬昭沒再和李紹雨計較下去。

　　就在學校門口，東張西望的寬昭忽然停下。

　　李紹雨已經走進校門，貌似沒有注意到小夥伴並沒有跟上。

　　寬昭也沒跟李紹雨說一聲，自己就跑回小賣部去了，又買了三個本子裝進書包裡。

　　黃英就在這時剛好經過小賣部門口，寬昭便走出來緊隨其後。

　　黃英還背著她漂亮的白色維尼熊小書包，一身黃色長裙子，外套一件小小短短的齊腰牛仔衣。

　　烏黑秀麗的蘑菇頭隨著輕盈的步伐蕩動，筆直的腰背、筆直的雙腿沿著筆直的路線走著，個子並不很高，卻絕不泯然眾人，是在人群裡一眼就能看到的那種。

　　有一個這樣的同桌，可真是一件再幸福不過的事情，寬昭心想道，假如能與她一直是同桌就更好了！

　　心裡有了這個期望，無論別的任何人再來替換黃英做他的同桌，必然不會受他歡迎。

　　還有昨晚陳叔叔開他的玩笑，也現在想起來讓人遐想更多了。

　　寬昭一路跟在黃英身後，進校門再進教室，然後再跟著到了座位上。

　　黃英這才在轉身之際發現了寬昭，臉上綻放欣喜的如花笑容，對寬昭就那麽不露齒地一笑，算是打了招呼。

　　寬昭下意識地回復一個笑容，一邊垂眼低頭坐下了。

　　心裡翻滾著海浪，臉上卻是十裡平湖。

　　黃英隨後放下書包，也跟著坐下了，一邊把書包塞進抽屜裡，一邊迫不及待地開口和同桌說話:“你怎麽剛好和我同時到呀，我怎麽都沒有看見你！”她指的是來的路上沒注意到他，用的是一口流利的普通話。

　　寬昭:“我們不一路，我比你早到了，剛剛去小賣部裡面買作業本。”他也想和黃英一樣說普通話，奈何還不怎麽說得來，只能方言以對，

硬著頭皮的同時感覺怪怪的。　　黃英俏皮地“哦”了一聲:“你的家離這裡遠嗎?”

　　寬昭:“應該不遠?”

　　黃英:“走路要多長時間呢?”

　　寬昭認真地想了一下，說:“有時候半個小時，有時候二十分鍾，有時候十幾分鍾。”

　　黃英驚“咦”道:“為什麽呢，是用跑的最快只需要十幾分鍾，正常走二十分鍾，慢慢走就要三十分鍾嗎?”

　　寬昭覺得黃英很聰明，一聽就聽明白了其中內因:“嗯！對了，我剛才買作業本多買了，多余的送給你吧?”說著，就從書包裡翻出了三個作業本。

　　黃英皺了一下眉說:“為什麽?”

　　寬昭:“嗯?你不需要嗎?”

　　黃英說:“不是……”

　　寬昭:“那你還不要?”說話間就把三個作業本放在了黃英桌子上。

　　黃英看了幾個作業本一眼，似乎只是自言自語道:“為什麽是多余的呢?”

　　寬昭想了想，多余的不要了就給人家，這似乎是有點不妥。

　　於是他沉吟了一下，拿出昨天黃英借給自己的半個作業本在手晃了晃道:“你昨天給我這半個作業本，今天我想著也送你三個作業本。”禮尚往來嘛。

　　黃英道:“如果你想感謝我的話，對我說謝謝就好了呀?”話裡還是覺得這三個作業本是多余的。

　　寬昭順著她的話頭當即就要說一句“謝謝”，可是轉念間想到若是這兩個字一說出口，那等於再送這幾個作業本就多余了啊。可他就是特意買給同桌的，送不出去砸在手裡算怎麽回事啊。

　　不說謝謝好像也不行。但是說了謝謝的話，那送給黃英這幾個作業本的用意就得換個說法了。

　　不是表達感謝的禮物，又能是什麽呢?

　　有了！寬昭認認真真對著黃英說了一句“謝謝你昨天把自己的作業本分給我”， 然後說:“你是個好同桌，我想和你做朋友！”

　　說罷，順手將三個作業本往黃英面前推了推。

　　黃英一把抓著寬昭的手腕，對著寬昭甜甜的笑道:“好的呀！”然後瞬間覺得自己的行為有些失態，輕輕地放開自己的手，兩手放在桌子底下夾緊的雙腿上撐直了身子，俏皮地縮了縮脖子，害羞地抿嘴笑了笑。

　　“叮鈴鈴……”急驟短促的上課鈴響了起來。

　　語文老師手托課本夾在腰間，隨著鈴聲走進教室，站在講台上宣布道:“同學們，上課啦！大家呢都安靜一下，在自己的座位上坐好！”

　　待底下的情形顯示他的話奏效了之後，又聽他道:“第一節課呢是早自習，以後每個星期一到星期五，每天的第一節課都是早自習。早自習也就是語文課啦，所以我每天早上都會和大家見面！”

　　話落，把教室裡每個學生挨個瞅了一遍:“怎嗎，大家不高興嗎?”

　　大家稀稀落落地道著“高興”。

　　語文老師把書放講桌上空出手來，“啪啪”拍了兩下，道:“那大家一起鼓個掌！”

　　大家也就齊聲鼓掌。

　　“啪！啪！啪啪啪！”

　　“啪！啪！啪啪啪！”

　　鼓了二遍，語文老師雙手往前那麽一抓，說:“收！”大家的掌聲就停了下來。

　　語文老師說:“意思意思就行了，你們手掌拍紅了老師心疼嘞！”

　　底下學生們嘿嘿笑成一片。