同桌甄媛有點小八卦，二人坐下之後又問了許多問題，賈語熟練應付著一直到鈴聲響起。

　　打開課本，賈語將自己抄錄的一頁符文夾在課本中間偷偷學習。

　　“這是什麽?”

　　同桌偷偷塞過來一張小紙條，賈語的動作瞞不了同桌，隻得低聲回道:“一本老書裡的符號。”

　　“是什麽?”

　　又一張紙條遞了過來，賈語有點不耐煩了，但還是低聲道:“我也看不懂。”

　　“真的！”甄媛的眼睛一亮，小孩子就喜歡這樣的東西，對未知充滿了興趣。

　　賈語無奈，雖然他從年齡上說也是小孩子，可腦回路畢竟與真正的小孩子是有區別的，同桌話多八卦時常也搞得他極為氣苦。

　　幸好下課的時候甄媛就馬上被其他事情吸引了注意力，忘了繼續糾纏賈語。

　　可沒多久甄媛又捅了捅賈語的手臂，悄聲說道:“你看，王立好像又被張曉打了。”

　　“嗯，”賈語隨意應付一聲，卻並沒有抬頭去看，三秒之後賈語一怔:“什麽?王立被張曉打了?”

　　說錯了吧?

　　從一年級開始王立就是班裡個子最大最壯的男生，欺負同學是家常便飯，為這個不知道被請了多少次家長，卻從未有收斂。

　　張曉就是王立時常欺負的對象之一，也是被欺負得最慘的那個。

　　張曉個子矮、膽子小學習又差，典型被欺負的模板。

　　賈語抬頭去看的時候，張曉和王立已經各自坐在了自己的座位上，班委忽然站了起來走到張曉身邊說道:“張曉，你是不是又打王立了?”

　　賈語驚呆了，竟然是真的，而且還用了“又”這個字，我不在的這個星期發生了什麽?

　　張曉指了指王立:“你去問他，我打過他沒有?”

　　不對，賈語眯著眼盯著張曉，一個人性格可能會變，卻絕不會便這麽快，張曉語氣裡底氣十足，甚至還透著一絲幸災樂禍的冷漠。

　　一周前張曉說話絕不是這樣的。

　　班委不依繼續說道:“我都知道了，你跟著王立去廁所打了他。”

　　這不是王立以前經常做的事情嗎?

　　班委是個好孩子，責任心正義感都很強。

　　以前班委也是時常這樣質問王立的，可惜只是小孩子，並不知道她這樣當著全班同學質問王立並不能幫助被欺負者，反而還助長了王立的氣焰，讓王立自覺很有“面子”，更加變本加厲。

　　而且這個事情鬧得人盡皆知，被欺負者的自尊心也難以接受。

　　王立忽然站了起來黑著臉盯著張曉這邊，咬牙切齒道:“沒有，我的事你別管。”

　　王立咬牙切齒的對象是張曉多些?還是班委多些?

　　有意思了，賈語第一次對班裡的八卦產生了濃厚的興趣，身材依舊矮小瘦弱的張曉是如何欺負能和六年生打架的王立的?

　　莫非張曉成為了能力者?

　　這是能想到唯一的解釋，卻還是解釋不了張曉性格的轉變。

　　“不行，”班委堅決搖搖頭:“張曉，如果再發生這樣的事情我就要去報告老師了。”

　　張曉聳聳肩沒說話，王立也恨恨地坐下，鈴聲再一次響起。

　　第三節課後，王立起身跑出教室，張曉見到也跟著起身，賈語也同時站了起來，他很想見識見識。

　　賈語還不忘背起琴包，金剛鎖在手，安全第一。

　　故意慢了幾步的賈語進入廁所的時候，確認了張曉在欺負王立，

將王立堵在了最裡面，似乎用的不是“能力”，而是絕對的力量壓製。　　張曉身上發生了什麽?這能夠壓製王立的力量是哪裡來的?

　　“看什麽看?”

　　被張曉壓在底下的王立大聲罵道，數年來養成的霸王般的自尊心讓王立接受不了別人看見他的醜態。

　　賈語不說話，隻繼續看著，從前王立就不敢拿他怎樣，他也不是王立可欺負名單中的人員，雖然不至於和小孩子動手，可裝出凶狠的眼神和語氣嚇唬嚇唬還是很有用的，一來二去之後，王立寧肯和六年生打架也不願意招惹賈語。

　　只是這個時候被逼得急了，自尊心受到了嚴重的踐踏讓王立顧不得去想賈語的可怕之處，他現在只是恨，恨張曉、恨班委、恨賈語。

　　而張曉學著當年王立的樣子，絲毫不在乎別人的圍觀，反而很享受這樣的場面。

　　他倆是人格調換了?

　　也不是，至少王立還是那個王立，變的人只有張曉。

　　前一節課課後已經從甄媛嘴裡打聽清楚了，張曉確實變了，可他欺負人卻是有節製的，所有曾經欺負過他的人他都沒放過，除此之外的無關者他也從來沒有動過手。

　　以彼之道還施彼身，你是慕容家的嗎?

　　賈語自己就是穿越者，此刻他嚴重懷疑張曉也是穿越者，劇情對的上。

　　“鬥之力，三段。”

　　賈語鬼使神差說了一句，可張曉卻沒有任何反應。

　　“老爺爺流?”

　　“外掛到帳?”

　　張曉終於有了反應，卻是如同看智障般看著賈語，莫名其妙在說什麽?

　　賈語有些尷尬地退出了廁所，卻並沒有打消對張曉穿越者身份的懷疑，充其量他與自己不是老鄉，不是來自同一個地方。

　　剛轉過身，賈語便看到了班委。

　　“張曉是不是又打王立了?”

　　“是。”賈語實話實說，他的人設也是個好孩子，不撒謊。

　　班委轉身小跑著去告老師了。

　　教師辦公室，除了王立和張曉外，賈語作為目擊者，也是唯一願意出來作證的學生也同時在場。

　　“張曉，你為什麽打王立?”

　　“我沒打。”張曉淡然回答，眼睛卻瞟了瞟賈語。

　　賈語更淡然，既然不是老鄉就沒必要照顧你的想法，王立也在瞪著賈語，賈語回瞪一眼。

　　老師倒是不懷疑賈語說話，賈語一貫的好孩子人設深入人心，而王立與張曉的恩怨由來已久，最近聽聞張曉打王立也不是一兩次。

　　老師無奈，還是通知家長吧，在家長群中點了二人的家長名，讓他們中午到學校處理，又口頭上嚴厲批評了幾句，將三個孩子放出了辦公室。