向子卿下了台後，班導緊接著就說出了一大串大家要尊重自己，尊重他人，投出最重要的一票給你認為最合適的人選，你們的每一張票都會影響九班的前途的話，任務艱巨，選擇正確的領袖，才能帶領班級走正確的道路。

徐海知道班導話裡的涵義，“民意決定”也是他們之間談話的結尾。晉紹和徐海都是很懂得處世之道的人，他們都很懂政治手腕，話從不多說，所以兩人會談只是作為了解，絕不會擺明車馬。所以班長之選，選誰都不重要，重要的是誰能幫助他們達到各自的目的。因此，“民意”是他們共同需要的助力，誰取得了，誰就能擔當。

向子卿卻被晉紹的話說的熱血沸騰，躍躍欲試，當然，她不是想當領頭人，而是想快點知道這位偉大的班級領袖最終花落誰家！會是穆夢嬈嗎?她希望是。要是冷千羽，她是不是可以就有理由去請教一些理科題目?胡竇蘭也行吧，平時對班裡也挺好，只是和她有牙齒印。

向子卿一直就將自己排除在權利圈以外，班導這麽乾一定只是想教導她要向未來的班長大人為榜樣，好好學習，別闖禍了。

投票過去一半了，四人勢均力敵，向子卿隻將那些支持者當成是關系不錯的小夥伴們的遊戲。可是越到後面越讓向子卿不安，因為自己的名字頻繁地出現。

最後一張“向子卿”，安格唱完了最後一張票，趙曉君統計了黑板上的正字，穆胡冷向四人的支持人數分別是8，7，6，12，向子卿雖然只有12人支持，但是對於33個人，超過了三分之一，同時遠遠高於其他三人，選票結果有效:向子卿當選。

震驚的不止向子卿一人，但也在一些人的意料之中。生活裡的每一個場景都是一台戲，台下看戲的人也在上演自己的人生戲碼。眾生百態，33個人看到同一個結果，可能有33個想法，卻不可能只有一個想法。

最不滿意的當然是胡竇蘭，這比穆夢嬈當選還讓她氣憤，穆夢嬈也不過是不屑，認為向子卿不過是好運，冷千羽倒沒什麽，她完全將競選當成了演講練習，學習第一位，其他的不重要。向子卿就知道命運之神又給她系上了更緊更重的束縛繩，讓她有些喘不過氣來。

徐海的眉毛皺了皺，看了看依舊面帶微笑的班導，又望了望還沒搞清狀況、做思想鬥爭的向子卿，最大的問題是:和向子卿搭檔，他的白臉能唱下去嗎?

年昊很矛盾，他投票給了向子卿，但是真的當選了，他卻知道九班的女班長不好當，向子卿這種性格，要是在社會上走官道，只有被吃盡的份，原因很簡單，太笨，不會看人臉色，只要別人需要，就可以自己一個人往前衝，純純的進步學生，熱血青年，只有被利用的份。

年昊不知道晉紹到底在想什麽，前三個選手哪一個搭檔徐海都是一盆漂亮的盆景，徐海的能力能撐起班長的責任，但是向子卿，完全的草根系，沙漠駱駝刺，根本不搭。年昊可是知道徐海打了向子卿小報告的事情。

思想鬥爭中的向子卿笑了，她終於想明白了自己當選的原因，大家可不是因為喜歡她，而是前面三個都太優秀，才貌雙全、多才多藝、全年第一，女生的心理，向子卿很清楚，不嫉妒那是不可能，所以相對來說中庸的她，洋相百出，不討人喜歡，但也不討厭。

感覺真相了的向子卿更頭痛了，那她還有什麽話語權，在大家心中沒地位啊！還是默默為大家打掃衛生的貢獻大還沒壓力。

接下來的投票結果就沒什麽懸念了，

最後，以徐海、穆夢嬈為班長，風紀委員穆夢嬈，文體委員胡竇蘭，衛生委員秦楠組成的第一屆班委會就此成立。伴隨著班委會的建立，班級運行正式走上正軌，第一件事就是座位的列向輪替，向子卿則可以隨意搬動桌子移動，但是她個人喜歡這個角落和可以舒緩心情的窗外，並沒有動，年昊成了她的前排。

向子卿很鬱悶，為什麽自己最後一天值日，還要因為換座位而更加辛苦地勞動，不是班長嗎?小姐的身份丫鬟的命，說的就是她這樣的吧。

向子卿還未就職就想辭職不幹了。原因很簡單，被班導看在眼裡的感覺很差。這不，又是自習課，辦公室裡第二屆班委會，只是五個新就職的班委和導員，畢竟課代表已經走入正軌很久了。向子卿看看身邊的四個同學，還真是沒有什麽新官上任三把火的熱情。感覺上，身邊四位更有班委的樣子，作風正派，而自己更像問題學生，向子卿不知道為什麽從小到大所呆的班級都是兩極分化嚴重的班級，所以跟著好學生一起學習，跟著學習不好的孩子玩，所以班委當起來，也沒有什麽難度。

但是來到九班，向子卿就發現了這個班根本就沒有學習差的，即使像趙曉君這樣排名比較靠後的孩子，那成績都不是一般高，大家都是好學生，在向子卿看來完全沒有什麽問題，但是真的相處下來，原來要比以前的環境更複雜。大家都有自己的思想，思維多元化，不再像初中一樣只有學習與遊戲，班級榮譽感，向子卿感覺很弱，原本越來越熟，現在感覺越開越散，應該是競爭的作祟吧。

一想到當班委要有那麽多時間與老師面對面，向子卿就很不舒服，就比如現在，班委會結束後，向子卿被單獨留下了。

“我想聽聽你的想法，關於你的任職。”晉紹直入主題。

“班長，既然當選了，我會實踐我的諾言，為班級和同學服務的。”向子卿認真起來也不差正氣，話鋒一轉，向子卿提出了自己的疑問，“但是，老師，為什麽我會成為候選人?”

“我想要證實一些事。”晉紹語重心長，“一位家長告訴我，要信任你的學生，我想試試。”

“嗯?信任嗎?”向子卿不明白這跟選她有什麽關系。

“對，相信你，所以將你候選，至於當選，是同學們的想法。”晉紹很坦然地說道。

“向子卿，你有很多缺點，但也有許多隱藏的優點，成為班長，一定也會讓你成長的。

班導竟然說她有優點，她怎麽不知道自己何時表現了。但是被老師表揚，還是蠻高興的。看來我辛勤的值日終於得到認可了。

在簡單的交談後，向子卿離開了辦公室，終於可以大口喘氣了。

出了門，向子卿想起了一個問題，她是不是應該告訴班導，她向子卿可不乾打小報告的間諜行為。想到班導和徐海連笑起來的嘴角弧度都一樣，向子卿就感到惡寒，物以類聚，會不會自己和他們呆久了，也會被同化，她可不要。總覺得他們的面具讓她感到辛苦。即使從此她也要帶上一頂名叫“班長”的面具，她也要誠心待人，才能真正地團結班級。

晉紹卻對著已經消失的背影，說道:“九班的班長一定要是一個敏感的孩子。”

畢竟是女生主體的班級，向子卿既不住宿也不是中心區的孩子，獨來獨往，穆夢嬈和胡竇蘭都有拉幫結派的小團體傾向，這可不是班長應該有的狹隘思想，團結班級應該是所有人，而不是排除某些人。冷千羽是班級學習氛圍的引導人，但是在班級管理方面，沒有經驗。

向子卿當選也說明了晉紹的看法是對的，大家想讓班級有朝有利的方向發展，就會認真考慮他們的領袖，向子卿雖然沒有領袖的氣勢，卻有敢於承擔責任的勇氣，這也是女生需要的安全感。

徐海是一個圓滑世故的政治人，穆夢嬈和他的紅白反差還不夠強烈，向子卿才是徐海的反面，正直人，但是最後這場戲怎麽唱，紅白角色的設定，徐海的劇本有跡可循，但是向子卿這麽個真實的人，根本就不在乎劇本，怎麽唱下去，晉紹也不知道。

向子卿，這個民意的班長，到底會對九班起什麽作用，還真是挺讓他這個班主任期待啊！