清晨的半月村今天顯得特別熱鬧。

　　葉家一家人都在村口給葉青山送行。

　　半月村準備下地的村民也停下腳步，聚在村口看熱鬧。

　　“這葉家老二的孩子要出門求學，真有出息。”

　　“這葉家真是祖宗顯靈了，又出了個讀書人，將來都要大富大貴呢。”

　　“可不是嗎，聽說這虎子被鎮上先生看中了，束脩都不用交。”

　　束脩都不用交?村民又是一陣讚歎。當然也有羨慕，能讀書是多少莊稼人的夢寐以求的，只是平日裡為了填飽肚子而忙碌的村民，哪有余錢讀書，現在葉青山可以免交束脩就進學堂，怎麽不讓別人豔羨。

　　特別是葉母孫氏，高興的簡直就像是中了五百萬彩票一樣，聽到村民們對兒子交口稱讚，哪個做母親的不高興，短暫離別的難過情緒早就拋到九霄雲外了。

　　人群裡大伯母此時的臉色最精彩，像生吞了一隻蒼蠅，這算怎麽回事，一夜之間老二家的傻小子得到村民的交口稱讚，儼然成了村裡所有孩子的榜樣。

　　大伯母又轉頭看看兒子葉志飛，安慰自己道有什麽大不了的?將來中狀元的可一定是我家飛兒，只是……這臭小子怎麽又在打瞌睡。

　　很多相熟的村民也都圍上來和葉青山熱情的招呼著，說著吉利的話。兩個死黨貓娘和酥肉雖然不舍葉青山，卻也替他高興，一個勁的給葉青山裝行李的竹簍裡塞了好多野果。

　　一早就穿上了昨晚母親熬紅了眼睛給自己做的新衣服，今天自己儼然是村裡的明星，葉青山被大家的熱情弄得都害羞了。和眾位長輩一一拜別，葉青山坐上了葉父的牛車，想到前世去大學報名時，父親也是陪自己坐上火車去報到不由感慨萬千。堂兄葉志飛也坐上了牛車，要不是可以搭個順風車，才不在村口等到現在呢，無聊死了，現在正好可以在車上睡一覺。

　　葉青山坐在牛車上，朝著大家拚命揮著手，只是如果他可以看到自己眼裡覺得一定很帥的道別姿勢的話，就會知道自己像極了一隻——招財貓……

　　牛車漸行漸遠，拐個彎兒，就看不到村口了……慢慢的半月村也消失在視野……

　　先送了葉志飛去學堂，牛車行到鎮上，葉父在河邊把車牛栓好，這才拿上葉青山的行李，葉青山在前面帶路。

　　父子二人行到鹿鳴書院，趙先生已經在等著了。

　　葉父放下手中東西就要拜趙先生，趙先生趕忙伸手托住，老實的葉康也只會這簡單直接的感謝方式。

　　雖然是免了束脩進學堂的，但是這入學拜師的禮還是不能省略的。通常的“開學儀式”包括正衣冠、行拜師禮、淨手淨心、朱砂開智等內容。

　　古人認為:“先正衣冠，後明事理。”讓學生注重自己的儀容整潔，是首先要上的第一課。葉青山站在學堂門外，趙先生上前象征性的給葉青山整理了下衣領，便轉身讓葉青山跟著自己走進學堂。

　　步入學堂後，就要正式舉行拜師禮了。葉青山走到堂前懸掛著的孔子畫像前，雙膝跪地，九叩首。又對著趙先生，三叩首。

　　“盛年不重來，一日難再晨.及時當勉勵，歲月不待人。”趙先生用陶淵明的詩來訓誡葉青山，珍惜光陰，勤奮學習。

　　“學生謹記先生教誨！”

　　拜師禮就這樣完成了，葉青山又要按先生的要求，將手放到水盆中“淨手”，洗法是正反各洗一次。寓意在於淨手淨心，去雜存精，希望能在日後的學習中專心致志、心無旁騖。

　　最後就是開智了。趙先生手持蘸著朱砂的毛筆，在葉青山眉心處點上一個像“痣”一樣的紅點。因為“痣”與“智”諧音，朱砂點痣，取的其實是“智”的意思，意為開啟智慧，目明心亮，希望學生日後的學習能一點就通。

　　趙先生又從案上拿了一套文房四寶和幾本蒙學課本給葉青山。

　　葉青山恭敬的雙手接了，心想，貴族學校果然奢華到沒朋友，什麽都替自己準備好了。

　　所有的程序完畢，葉父自是對趙先生又是千恩萬謝，又吩咐葉青山好生讀書這才下了山去。

　　葉青山知道大明開國皇帝朱元璋是乞丐出身，所以很討厭商人，誰要是不從事勞作，只會做買賣，那對不起，要把你抓起來，所以很多商人都是廣置田地，說自己的主要收入是種地，是地主不是商人。但是大明朝也從來沒明文規定商人之子不準科舉和做官。這就是蘇家開辦族學的原因。現在自己進入了這鹿鳴書院，成為一個讀書人就是自己融入這個大時代的第一步，自己前世所學才有機會施展出來，不為他人所懷疑。

　　鹿鳴書院的學生大多是七到十二三歲的孩童，都是蘇家直系或是旁系子弟。學生們都對葉青山很好奇，一個外姓的小子竟然能來蘇家族學上課， 外姓倒不是說不姓蘇，而是說和蘇家沒有沾親帶故。莫非這小子來頭不小?只是看他穿著又不像是來自什麽富貴顯赫之家。

　　學堂裡的書案排成四列，一人一個座位，趙夫子指了著最後一排靠窗的位置叫葉青山坐下。

　　“海鹹河淡

　　鱗潛羽翔

　　龍師火帝

　　鳥官人皇，念！”

　　學生們便搖頭晃腦的念了好幾遍。

　　趙先生又把這幾句給學生們講解了一下這幾句的意思，真的聽明白了的和濫竽充數的都裝作聽懂了的樣子，點著腦袋，裝作乖學生的樣子。

　　接著便是練字，趙先生把這十六個字先寫好，掛在堂上。

　　不得不說趙先生的一手好字，真是讓葉青山慚愧，用慣了鋼筆圓珠筆的葉青山拿起毛筆來就像剛學會拿筷子的小孩，寫出的字只能用醜來形容。

　　就這樣上午的課不知不覺就結束了。

　　中午有著很長的一段時間讓學生們進食，休息，以保證下午學子們上課有足夠的精神。

　　隨著趙夫子走出課堂，剛還只有沙沙翻動紙張聲音的課堂馬上吵雜起來……

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