聽了周曉飛的話,張立軍讚許地說道:“要是中國的幹部都能象曉飛這樣思考教育工作就好了。我以前也是教師,對此深有體會。文永在本職工作上是個很務實的同志,但對教育上的事還是沒有深入地去了解。”
江文永說道:“張書記說得對,我對教育上的事關注的確不多。以後我會盡量多關注教育方面的問題。”
張立軍看了看江文永,又拍了拍周曉飛的肩膀說道:“是的,在乾好本職工作的同時,的確可以多關注一下教育方面的事,‘百年大計,教育為本。’不能只是一句口號。當然,黨的‘十八大’之後,國家加大了對教育的投入,但要使我國成為教育和科技強國,還得進一步加大投入。我們民族地複興沒有發達的教育和科技是不行的。曉飛以後也會成長為領導幹部,相信你會更加關注國家的教育事業的。”
周曉飛說道:“張書記,就拿我自己來說,當初父親讓我去當老師,我對他說,從來只有教師改行當公務員,沒有公務員改行當教師,就可以知道這兩個職業的差別。其實教師和公務員兩種職業在本質上並沒有區別,都是為人民服務,但我更趨向於進入政府部門工作。”
聽了周曉飛的話,李明海哈哈大笑起來,說道:“曉飛真是個直爽的年輕人,當著領導的面也不掩飾自己的觀點。將來一定能成長為一個一心為民的優秀幹部。”
江文永也說道:“在很多方面我也還得向曉飛他們年青人學習,學習他們這種敢說敢乾的作風。”其他就是這種作風,只是隨著歲月的磨礪讓他趨於保守了一些。
張立軍笑了笑說道:“你工作很務實,為人也很正直,但有時候在上級面前卻不願敞開心扉。”
三人一路說著話,不覺到了董家的屋外。看到兩個老人正在屋邊新建的茶園裡整地。他們也認得一行人中除了張立軍之外的其余三人。忙放下手中的活,從地裡來到小路上,等候著張立軍等人的到來。
李明海喊道:“老董,你們兩老在整地啊,準備種菜嗎?”這董老頭比李明海也就大了十一二歲而已,因此,李明海一直稱他為老董。
董老頭回答道:“李書記,你們今天又上來看下嗎?”
李明海說道:“是的,我們陪鎮裡的張書記一起來看下。”
董老頭聽說是鎮裡的書記來了,看著張立軍問道:“您就是張書記吧?”
張立軍回答道:“大爺,我就是張立軍,今天上五尖村來了,想到您們家了解下情況,看看生活上有什麽困難沒有。”
董老頭說道:“快到家裡坐,弄晚飯吃。”
張立軍說道:“大爺,我們剛吃過午飯,我們一起到您家裡看看。”
董老頭說道:“好,先去我家喝口水吧。”說完便與老伴在前面帶路。
張立軍等人在屋裡坐下後,董老漢的妻子張四姐給他們端上茶水,還從屋裡拿出花生請他們吃。
張立軍在屋裡細仔地察看了情況,看到木屋還結實,住人是沒有問題。而最大的問題是家裡缺乏勞力。
張立軍說道:“大爺,以後有什麽困難可以向村裡反映,也可以到小村工作隊找李書記和周隊長,或直接來鎮政府找我。”
董老頭說道:“張書記,國家對我們已經夠好了,我現在還能乾活,不要再給政府添麻煩了。現在家裡的茶園也建起來了,馬上又可以種菜賣錢。”