聽了周曉飛的話，張立軍讚許地說道:“要是中國的幹部都能象曉飛這樣思考教育工作就好了。我以前也是教師，對此深有體會。文永在本職工作上是個很務實的同志，但對教育上的事還是沒有深入地去了解。”

　　江文永說道:“張書記說得對，我對教育上的事關注的確不多。以後我會盡量多關注教育方面的問題。”

　　張立軍看了看江文永，又拍了拍周曉飛的肩膀說道:“是的，在乾好本職工作的同時，的確可以多關注一下教育方面的事，‘百年大計，教育為本。’不能只是一句口號。當然，黨的‘十八大’之後，國家加大了對教育的投入，但要使我國成為教育和科技強國，還得進一步加大投入。我們民族地複興沒有發達的教育和科技是不行的。曉飛以後也會成長為領導幹部，相信你會更加關注國家的教育事業的。”

　　周曉飛說道:“張書記，就拿我自己來說，當初父親讓我去當老師，我對他說，從來只有教師改行當公務員，沒有公務員改行當教師，就可以知道這兩個職業的差別。其實教師和公務員兩種職業在本質上並沒有區別，都是為人民服務，但我更趨向於進入政府部門工作。”

　　聽了周曉飛的話，李明海哈哈大笑起來，說道:“曉飛真是個直爽的年輕人，當著領導的面也不掩飾自己的觀點。將來一定能成長為一個一心為民的優秀幹部。”

　　江文永也說道:“在很多方面我也還得向曉飛他們年青人學習，學習他們這種敢說敢乾的作風。”其他就是這種作風，只是隨著歲月的磨礪讓他趨於保守了一些。

　　張立軍笑了笑說道:“你工作很務實，為人也很正直，但有時候在上級面前卻不願敞開心扉。”

　　三人一路說著話，不覺到了董家的屋外。看到兩個老人正在屋邊新建的茶園裡整地。他們也認得一行人中除了張立軍之外的其余三人。忙放下手中的活，從地裡來到小路上，等候著張立軍等人的到來。

　　李明海喊道:“老董，你們兩老在整地啊，準備種菜嗎?”這董老頭比李明海也就大了十一二歲而已，因此，李明海一直稱他為老董。

　　董老頭回答道:“李書記，你們今天又上來看下嗎?”

　　李明海說道:“是的，我們陪鎮裡的張書記一起來看下。”

　　董老頭聽說是鎮裡的書記來了，看著張立軍問道:“您就是張書記吧?”

　　張立軍回答道:“大爺，我就是張立軍，今天上五尖村來了，想到您們家了解下情況，看看生活上有什麽困難沒有。”

　　董老頭說道:“快到家裡坐，弄晚飯吃。”

　　張立軍說道:“大爺，我們剛吃過午飯，我們一起到您家裡看看。”

　　董老頭說道:“好，先去我家喝口水吧。”說完便與老伴在前面帶路。

　　張立軍等人在屋裡坐下後，董老漢的妻子張四姐給他們端上茶水，還從屋裡拿出花生請他們吃。

　　張立軍在屋裡細仔地察看了情況，看到木屋還結實，住人是沒有問題。而最大的問題是家裡缺乏勞力。

　　張立軍說道:“大爺，以後有什麽困難可以向村裡反映，也可以到小村工作隊找李書記和周隊長，或直接來鎮政府找我。”

　　董老頭說道:“張書記，國家對我們已經夠好了，我現在還能乾活，不要再給政府添麻煩了。現在家裡的茶園也建起來了，馬上又可以種菜賣錢。”