看著牛逼一副不苟言笑的嚴肅問話,生物老師忽然渾身一顫。
難道自己要被打了?
不是吧,自己就說了一句傳說中,就惹怒了牛逼生氣了。
可看這樣子,這麽嚴肅認真,怎麽都像是劍拔弩張的樣子。
想起牛逼的種種威名,生物老師不禁有些顫抖。
這還真有可能,這麽多牛逼的事情他都乾過了,打老師又算得了什麽喃。
那豈不是說自己會成為牛逼第一個暴打的老師。
不行,絕對不行,雖然他很牛逼,可再怎麽都是一個學生。
要是被一個學生打了,這傳出去,自己以後還有什麽臉面在學校裡教書。
嗯,一定要冷靜回答,冷靜回答。
想到這裡,生物老師緩和著氣氛笑了笑。
“那個,牛逼同學,我這個傳說中啊就是表示聽說的意思,沒有任何其他的意思?”
牛逼恍然大悟,原來是這個意思。
他對著生物老師點了點頭,然後便淡淡的坐了下來。
生物老師見此,不由的長出了一口氣,此時他的背後的襯衫都已經被汗濕了。
他以為牛逼的點頭是。
嗯,算你小子識相,會說話,不然你今天就死定了!
也難怪他會這麽以為,牛逼面無表情的聽著他說完,望了他一眼,點了點頭,然後十分冷酷的坐下。
再加上牛逼的聲名赫赫,生物老師怎麽能不往那個方向理解。
只可惜是他誤解了,牛逼是那種人嗎?人家很講道理的好吧。
牛逼的點頭,只是表示。
嗯,我懂了,受教了!
在受到當頭棒喝之後,生物老師可不敢繼續招惹牛逼。
他在也不像之前一樣的雄姿英發,有些個人膨脹的還想會會牛逼。
現在他隻想老老實實的待在講台上,好好的上萬這一節課。
只不過他不找牛逼,可不代表牛逼不找他。
翻開書本,先開篇講解了一會,生物老師這時,不由的用起了自己教學的管用套路。
“下面有沒有同學事先預習了一遍,可以站起來給大家詳細的描述一下,整個減數分裂的詳細過程。”
全班鴉雀無聲,畢竟是學渣班,哪會有學霸提前預習的習慣。
而且就算是提前預習,融會貫通了,但減數分裂的整個個過程本來就有些複雜。
讓人閉著眼睛不看書,不看筆記且能詳細的複述,不用想,那絕對是學霸中的學霸。
試問一個學渣班會有這樣的人嗎?
當然,畢竟是斷罪中學,玉都市赫赫有名的重點高中,所以即便是學渣班,也有幾個尖子生。
可上文已經說了,是詳細的複述,這幾個尖子生,最多只是融會貫通,理解整個過程到底是什麽樣的。
但讓他們一字不漏的詳細複述出來,他們無論哪一個人心裡都沒有任何的把握。
而且,這萬一站起來回答,沒回答好,豈不是裝逼不成,反打臉。
尖子生才不會乾出這種事情。
畢竟人家身份就是尖子生,怎麽可能會主動站起來打臉喃。
所以還是讓一些學渣去充當炮灰吧。
大家你一個我一個,都噤若寒蟬,教室裡靜悄悄的,沒有一個人敢站出來。
牛逼的同桌王思琪,雖然大致知道是個什麽樣的過程,但卻沒有膽量站起來回答老師的問題。
畢竟,女孩子的臉皮本來就薄,而且特別像王思琪這種很安靜的乖乖女。
怎麽可能像一些女漢子一樣,一馬當先賽馬超,勇往直前的向前衝喃!。
生物老師望著全班同學都低著頭十分心虛的躲避著自己的眼神,心裡對這裡的緣由自然是一清二楚。
正當他歎氣準備開始繼續下面的慣用套路的時候。
忽然,一個像王者一樣的高大身影站了起來。
“這個問題,我可以回答。”
生物老師一聽猛地抬起頭,此時全班的目光也瞬間集中在了那個王者般的高大身影上。
這,這不是牛逼嗎?
生物老師有些不敢相信的揉了揉眼睛,定睛又看了兩眼,還果真是他。
他想幹什麽,難道他看我故意提出這麽高難度的問題很不爽,要鬧事嗎?
眾人的學生也都一臉不可置信的眼神望著牛逼。
這麽高難度的問題,你會回答?
在他們眼裡,牛逼雖然非常牛逼,可他乾出的那些事,怎麽看都不像是一個安分守己,一心想學的好學生啊。
再說,這家夥才來上學幾天,連書都沒有,就能回答這麽高難度的問題,這不扯淡嗎?
牛逼無視的眾人投來的不可置信的目光,瞬間開口道。
“減一前期同源染色體聯會.形成四分體,減一中期,四分體處於赤道板上。
“減一後期,同源染色體分離,移向兩極,減一末期(也是減二前期)細胞一分為二。”
“減二中期染色體排在赤道板上,減二後期染色體著絲點分離.染色體移向兩極,減二末期,細胞一分為二,形成精細胞或卵細胞。”
“染色體的變化(設為2N個):減一的前中後期都是2N.減一末期和減二的前中期染色體數為N。”
“減二後期染色體數為2N.減二末期染色體為N。”
“染色單體:減一的前中後,含染色單體4N.減一末期每個細胞含單體2N.減二中期單體數2N。”
“減二後末期單體數為0(因為著絲點分裂)”
“DNA數量:減一前中後,DNA數為4N.減一末和減二前中後DNA為2N.減一後期DNA為N”
牛逼從頭到尾一連串,行雲流暢如同教科書般的回答。
生物老師被牛逼震撼的直接一頭栽在了講台之上。
全班學生也是呆呆的張大著嘴巴,一動不動的望著牛逼。
此刻,教室裡仿佛時空禁止,直到過去了好幾秒,同學們才恍然醒悟。
不知是誰拍的第一個掌聲,也不知是誰說的第一個牛逼。
整個教室都沸騰了,大家瘋狂的拍著手掌,嘴裡隻念叨著一個名字。
“牛逼!牛逼!牛逼!牛逼!牛逼!”
此刻的生物老師簡直對牛逼是跪地膜拜。
就算是他這位生物老師,也覺不可能做到如此清晰透徹,流暢通順的將整個減數分裂過程,行雲流暢的如同經典教科書般的詳細敘述出來。
本來他就是牛逼的粉絲,再加上今天到牛逼在他的領域創造出如此震撼人心的一幕。
他望著面前的為牛逼情不自禁鼓著掌聲的同學們,忽然瞬間從講台前跳了起來,情不自禁的振臂呐喊道。
“牛逼!牛逼!牛逼!……”
(本章完)