不過校長到底是經歷過大風大浪的人物，一點小小的波折豈能打亂他的心臟。

　雖然現在進退兩難，但校長臉上卻處變不驚，繼續尋找著契機。

　“牛逼同學，那你說說你為什麽要毆打張老師喃，你知不知道你這是大逆不道的行為！”

　校長不知道，他這隨口一問，算是捅入馬蜂窩了，一下子將牛逼的情緒激發出來。

　牛逼憤怒的指著張建國冷冷道:“他侮辱我！”

　校長一聽心裡咯噔一聲，感情這事背後還有這麽一層玄機，天賜良機啊，當即他繼續問道:“那張老師是怎麽侮辱你的?”

　牛逼:“他拿我名字說事，侮辱我的父母，侮辱我的家人！更是侮辱我的人格和尊嚴，我今天不弄死他已經算對的起他了。”

　張建國一聽這話，頭髮都被氣直了，直接從座椅上站起來，一副要跟牛逼拚命的樣子。

　要不是校長攔著，兩人又得剛一波！

　張建國指著牛逼，對著校長道:“校長，你聽聽，你聽聽，這態度，這口氣，還要弄死我！這像話嗎?這還是學生嗎?”

　“老張，你消消氣，消消氣！”

　校長苦笑拍著張建國的肩膀，安慰著張建國，示意他別激動。

　這牛逼也真是的，話說的也太衝了吧，這還讓他怎麽暗中幫助，無奈的他隻好先平息雙方的怒火，不然一會在校長室打起來就完蛋了。

　“呃，牛逼同學，你先冷靜冷靜，你具體說一下，張老師是怎麽侮辱你。”

　牛逼一聽，便將剛才的事情一五一十的老老實實的說出來了。

　校長在聽完牛逼的講述，扭頭對著張建國問道:“張老師，他說的對嗎?”

　張建國:“不，他在胡說，我不是侮辱他的口氣，我只是一種開玩笑的語氣。”

　校長又轉過頭來望向牛逼:“牛逼同學，你是不是誤會了張老師的意思了。”

　牛逼:“誤會，我現在就把全班同學拉過來，我看看大家是不是覺得他當時是以一副開玩笑的語氣。”

　校長聽到這裡，心裡笑了笑，此事，他心中已經有如何處理的分寸了。

　“你！”

　張建國指著牛逼，怒道。

　然後他轉臉對著校長說道:“校長，他們這些學生肯定會聯合起來做偽證的，你知道，我平時管理學生比較嚴厲，但我都是為了學生們好啊，鼓勵的他們上進，可這些學生不這麽想啊，他們很可能會趁機打擊報復！你可不能輕信他們啊。”

　站在一旁的牛逼一聽，當即就不樂意了，斥責道:“你以為誰都像你思想那麽齷蹉，你這是在侮辱我們班的學生人品！你這種人就該被亂棍打死。

　“還為了我們好，我真沒見過，滿嘴差班，垃圾，飯桶，各種侮辱學生品德和自尊的老師，也能有臉說是為學生好！激勵他們上進，我真是見過不要臉的，也沒見過你這麽不要臉的！”

　張建國:“校長，你看，不出我所料吧，我為他們好，你看看他們怎麽回報我的，所以，這些學生的話，不能信！”

　牛逼:“我呸！照你這麽說，我罵你垃圾，傻逼，飯桶老師，也是為你好的了，也是激勵你的了?”

　“你！”

　張建國被牛逼一語嗆中，說不出話來。

　難道讓他承認，嗯，你說的對，我是垃圾，我是傻逼，我是飯桶，我要感謝你，你對我太好了，你太激勵我了。

　牛逼冷哼一聲:“怎麽，到你身上，就說不出話來了！你自己什麽人，你自己心裡面沒有點B數嗎?”

　張建國:“校長，你看這個學生，眼裡面還有沒有老師，還有沒有一點尊師重道。”

　夾在中間的校長，只能尷尬的笑了笑，不然，他能幹啥喃！

　站在牛逼這一邊，會被人指著脊梁骨罵，站在張建國那邊，就是直接找死。

　你都侮辱人家父母了，我站在你這邊，我不是找死嗎?

　牛逼的背景只露出冰山一角就已經可以在夏國橫著走了，他父母是幹什麽的，什麽地位，還用想嗎?

　只要牛逼回家隨口說說，自己這校長還用乾嗎?

　別看自己是一個省重點中學的校長，但在牛逼身後站著的那位眼裡，捏死自己就像捏死一隻螞蟻一樣。

　所以，校長現在哪邊都不能站，最多暗中幫助一下牛逼。

　畢竟還是牛逼重要啊。

　校長:“你們的事情，我大概有個了解，張老師，你確實做得有點不對，你怎麽能侮辱學生喃！這要是被學生家長知道了，能饒了你嗎?”

　張建國一聽， 當即怒道:“校長，你什麽意思?”

　校長沒有理會張建國而是對牛逼說道:“牛逼，你做的也不對，在怎麽你也不能動手打老師啊，事情不能總用暴力來解決！你覺得張老師侮辱你了，你可以來找我啊，幹嘛非要動手喃，再怎麽張老師也是老師，你說對吧。”

　“所以這件事喃，我覺得雙方都有錯，要不，就這麽算了吧。”

　張建國:“算了！校長，你這話什麽意思，我這傷白打了，你這偏袒的也太嚴重了吧，莫不是這牛逼家裡有什麽勢力，讓你……。”

　校長:“老張，你胡說什麽，我到現在都沒說你喃，你左一句垃圾，右一句敗類，人家學生不就是成績差了點嗎?你怎麽可以這麽侮辱他們的人格和自尊喃！學生家長要是知道了，能饒過你嗎?”

　張建國:“我~”

　校長:“好了，這件事，我看就到這裡結束了吧……。”

　(本章完)