來到書房門口，范點扣了三下門，問了聲:“孔先生，可以進嗎?”

　　“進”門內傳來平淡的一個字。

　　范點幫杜九打開門。

　　“九郎您就去吧，小的就在那邊樹下侯著。”

　　“來”孔穎達對杜九和藹的招了招手。

　　“九郎”李承乾看到了自己的玩伴杜九，很高興，但礙於先生在，不敢太放肆，隻是打了聲招呼。

　　至於另一個就是伴讀長孫家慶了，沒想到李承乾說的是真的，他的伴讀真是一個成年男子。

　　杜九走到先生那裡，將手中的點心和桂花糖呈現在先生面前。

　　“你這是束?”孔穎達有些意外，顯然是沒想到杜九還會知道束這種事，雖然這兩樣東西並不合禮法，但也是一片心意。“我收下了。”

　　孔穎達也因此對杜九有些好感，原本還擔心杜九這個人會不會打擾到自己講課，現在看來，杜九還是很乖巧的，最起碼心地不壞。

　　子曰:有教無類。

　　孔穎達決定多照顧照顧他。

　　“這些都是誰教你的?”

　　“二大爺”杜九心想:哪來的二大爺，都是我現編的，我總待給自己這些行為找個出處吧！

　　可能說的太籠統，這老頭有些茫然，索性，那就按照自己的人設翻譯一遍。

　　杜九拿了根毛筆在紙上隨便劃了劃，指了指這張紙，然後雙臂比劃了一大圈說道“米”。

　　然後低下頭小聲的說:“沒有米”

　　杜九覺得自己盡力了，維持人設很難的，本來也沒奢望這老頭能懂。

　　“你是說你看見你二大爺學習寫字，給了人家不少的大米，你也想給，但是沒有米是嗎?”

　　“嗯”杜九冒著星星眼，狠狠地點了點頭。

　　杜九腦中瘋狂的刷屏著:

　　妖孽

　　這也能聽懂

　　老頭你給我當翻譯吧

　　我還需要維持一段時間這種人設，有空咱倆用這種方式侃大山怎麽樣，你不吱聲我就當你同意了啊！

　　“孺子可教也”孔穎達欣慰的捋了捋胡子，學生笨一點傻一點都沒關系，重要的是品質。

　　雖說秦王妃交代了，不用太在意杜九的存在，但看見一個乖巧的孩子坐在書房，不教點什麽就是覺得心癢癢。

　　這是職業病。

　　孔穎達想到杜九的情況，提筆寫了“杜九”二字。

　　“這是你的名字，去那邊坐下，照著這上面的寫。”

　　孔穎達說著，將筆蘸好墨遞與杜九，又拿了一張紙，連著這張帶著杜九名字的一起遞給杜九。

　　杜九心說:這麽小氣，就給一張紙啊，既然就給一張，就不要拿出“揮霍去吧”的神情好麽！我畫小烏龜都不只這一張紙好麽！

　　幸好孔穎達聽不見杜九的心聲，要不然孔穎達能一巴掌乎死他，唐朝紙很貴的，你個敗家孩崽子！

　　杜九坐在了李承乾旁邊，偷偷的看了一眼李承乾的課本，杜九表示還好自己沒有穿成他。

　　李承乾看杜九瞄著自己的課本，就打量了一下老師，見老師低著頭在翻書，就拿起課本在杜九眼前晃了晃，一副小人得志的樣子，然後放下書，挺起小胸膛，整個人得意的冒泡的那種，學的更起勁了。

　　杜九吐槽:摔，你什麽心態！

　　杜九不會用毛筆，於是就用拿鋼筆的姿勢開始寫，剛下筆，旁邊的李承乾不幹了。

　　“九郎， 你拿筆的姿勢不對！”

　　杜九心說:小屁孩你怎管那麽寬，

之前一起玩的時候你也不這樣啊！不過這種話杜九可不敢說出來，就是想想而已。　　李承乾這時也忘了老師的存在了，站起來走到杜九身邊，強行將杜九的姿勢改正。

　　之後看著杜九用自己改正過後的姿勢寫字，頓時覺得賞心悅目。

　　待回到自己的座位上，李承乾就發現老師正幽幽的看著自己。

　　李承乾版刷屏:

　　老師什麽時候抬起的頭

　　他這麽看著我多長時間了

　　好希望他沒看見

　　杜九也發現了李承乾的異狀，這頓時讓他想起了前世的“阿飄”老師們，各種神飄過，尤其是後門，防不勝防，也不乏下手比較狠的，將後門拆掉了……

　　對以上有同感的同學請舉手

　　書歸正傳。

　　“你做的不錯，隻要不做些與學習無關的事，我都不會斥責於你，但你不能與他相比，若是讓我知道你的學業有所懈怠，我一定告知殿下，將他逐出府去。”

　　杜九聽到這有些不對勁了，關我什麽事，我招誰惹誰了，你們古人真是好不講理。

　　“謹遵師命，學生一定執經叩問，力學篤行，決不負恩師教誨。”李承乾站起身拱手回答，很是莊重。

　　杜九則沒那麽高尚，他想的是:被逐出府?我又不知道玄武門事變的具體日期，不在府內，我的從龍之功怎麽辦?不在府內被李元吉秒了我找誰哭去?

　　小子，今後我會死死的盯著你寫作業的，死死的。