這天下午，向日葵托管學校將孩子們接到學校，晚飯後老師端來了果盤說:“今天是我們托管班二年級小朋友千若顏小朋友的生日，大家給他唱支生日歌好不好?”

　　“好！”同學們齊聲說。

　　“不好——”突然，傳來了魏宗赫的聲音。現場又一次被他的調皮所引爆。老師和同學們同時將目光移到他身上。

　　“魏宗赫，你怎麽這麽調皮。記住，以後不管是在咱們托管班還是在學校，老師問你們好不好時，你們都應該回答什麽呀?”老師問。

　　“好！”同學們齊聲回答。

　　“魏宗赫，像你這樣子故意搗蛋，老師可要批評你啦。”

　　魏宗赫有些不好意思，他看看老師又看看同學，不些害羞地將頭低下，這時，坐在他身旁的一個男孩低聲說:“這下就有好戲看了，哈哈。”

　　“你才有好戲看呢！你還想嘲笑我，沒門。哼！”

　　“同學們，千若顏同學大家應該都認識吧?”老師問。

　　“認識！不認識……”同學們中出現了兩種聲音。

　　“老師，魏宗赫剛才又說不認識了。”魏宗赫旁邊的男生向老師檢舉。

　　“我就不認識。我只知道她的名字……”魏宗赫說。

　　目光再次集體落在他身上。

　　“看什麽看！我就只知道她的名字嘛。”

　　“同學們，魏宗赫說得沒錯。”老師摸了摸女孩的頭說，“千若顏，你給大家介紹一下你自己，好嗎?”

　　女孩站起來說:“大家好！我叫千若顏，今年8歲，來自紫華實驗小學二年級(3班)，我的小名叫妞妞，英文名字叫Cherry，今天我要表演的節目是舞蹈《布谷！布谷！》……”女孩就像松開發條的陀螺，開始了她的套路。

　　“你還要跳舞啊?她還要跳舞……她還有英文名字……”同學們炸了鍋。聽到這裡，老師忍俊不禁。

　　“哈哈哈哈……千若顏從幼兒園時就開始學習舞蹈，經常去表演……”老師走到她跟前問，“千若顏，老師說得對不對?”

　　“我從幼兒園小班時就開始表演，我還上過電視台春晚呢！”千若顏說，“我會跳很多很多的舞蹈哩。都考到四級了……”

　　“哎呀！我們要去寫作業嘍……”有些同學已經不耐煩了。

　　“好吧！下次你給大家表演一下舞蹈好不好?”老師說。

　　“嗯。我今天沒穿練功服，也沒帶舞蹈鞋……”女孩輕輕的點了點頭，含蓄而文靜。

　　“誰給《生日歌》起個頭?”老師問。

　　“我！”一個女孩高高地舉起手，目光堅定。

　　“好。那我們就唱兩邊，第一遍用漢語，第二遍用英語。”老師說。

　　女孩起唱後大家齊聲唱起了《生日歌》，孩子們天真幼稚的童年環繞在托管班裡。在老師帶動下大家都打著節拍，看著千若顏。女孩臉上洋溢著幸福與快樂。

　　當唱到第二遍時突然傳來了一聲接一聲的哄笑，魏宗赫和周邊的同學們就笑得前仰後合，終於哄笑聲壓倒了歌聲，《生日歌》被打得落花流水，稀稀拉拉。

　　老師這才分辨出在生日歌的旋律與節奏裡，居然夾雜著這樣的歌詞:“祝你蛋糕發霉，祝你蛋糕發霉。祝你出門倒霉，祝你洗澡沒水……”

　　“魏宗赫！”老師生氣地大聲點著他的名字。

　　又是一陣哄笑。

　　“你剛才唱什麽?”老師問。

　　“《生日歌》啊……”他止住笑說。

　　“什麽歌詞?”

　　“哈哈……”又是一陣哄笑。

　　“別笑了！你們這是不尊重女生，不尊重別人！”

　　這時，現場的笑聲才消失了。

　　“魏宗赫，你留下！其他同學去教室寫作業。”老師說。

　　下午下班後，劉美豔一到向日葵托管學校。由於教室與等候區被一扇帶密碼鎖的玻璃門隔開，來這裡接孩子的家長都得在大廳等候，通過實時監控屏幕，她看到兒子正和同桌在一起玩耍， 書和杯子攤滿桌面。輔導老師正在給一位同學當面說作業。

　　“魏宗赫今天吃得怎麽樣?”她問。

　　“還好。他中午吃了兩個雞腿，一碗面條。下午吃了四個包子和一碗八寶稀飯。”托管老師說。

　　“中午睡覺著了嗎?”

　　“沒有。他有點貪玩……”老師怯怯地說。

　　“你們的飯菜太簡單了，孩子現在正是長身體的時候，一定要加強營養，雞鴨魚肉肯定不能少，再就是要保證睡眠。”劉美豔略顯嚴肅地說。

　　“誒。”老師應了一聲就通過麥克風讓魏宗赫收拾書桌到大廳。

　　大廳裡接送孩子的家長出出進進，見此刻沒有其他家長，托管老師就上前小聲說:“魏宗赫媽媽，你家小孩這幾天的作業總是做不完，老師給他講題時他總是調皮搗蛋，又是拽女生的頭髮又是和男生說笑話，有家長還給我們掩映說不想讓他孩子和魏宗赫當同桌……輔導老師還批評了他好幾次，可他還是不聽，盡做些小動作……今天的作業又沒做完。我們希望孩子回家後，家長能對他的要求稍微嚴格些……”

　　劉美豔像是在聽別故事，並未在意，臉上露出了些許笑容。“這孩子……他呀！從小就很好動。不過沒關系，男孩子嘛就應該搗一點。”

　　老師突然啞口無言。這時已收拾完書包的魏宗赫從教室走了出來。

　　“怎麽?今天的作業又沒做完?”劉美豔問。

　　“沒有。”

　　“沒事。我們回家再做吧。”劉美豔說著就帶著他離開了托管學校。