“醜小鴨在跟著其他鴨子在水裡劃，所以他不是一隻小雞，但是……”小姑娘依舊繪聲繪色的講著。

　或許是與生俱來的天賦，亦或者是受爸爸的影響，小姑娘一邊講著故事，一邊還會跟著故事內容比劃起來，比如說扮演醜小鴨委屈的樣子啦，比如說兩隻小腿扒拉著模仿劃水啦，逗得其他小朋友都“咯咯”“嘻嘻”的笑了起來。

　小姑娘聽到其他小朋友的笑聲也沒有怯場害怕，反而表演的越來越歡快了，因為小姑娘想起自己在聽爸爸講故事的時候就很開心呢，而現在其他小朋友現在也很開心，是不是說自己講的和爸爸一樣好，想到這，小姑娘心裡就得意著呢。

　“……然後醜小鴨看到自己在水裡面的樣子，醜小鴨驚呆了，原來自己是白天鵝，然後醜小鴨，不對，是白天鵝，然後白天鵝就飛到天上去了！”終於，萱萱做了個展翅欲飛的動作，故事講完了。

　自發的熱烈掌聲響了起來，小朋友們一個個都喜笑顏開的看著萱萱，因為小姑娘講的很有趣，對一個孩子而言，講得太好了，至少小朋友們都開心。

　小姑娘收到大家的掌聲也很開心，和講故事時候不同，這個時候的小姑娘開始有些害羞了呢，只見她在大家的掌聲下身子扭來扭去的，很不好意思呢！

　“明萱小朋友的故事講得好不好聽?”許穎這個時候走了過來，笑著說道。

　“好聽！”小朋友們稚嫩的聲音在教室裡回蕩。

　“那我們再次用熱烈的掌聲感謝明萱小朋友好不好?”許穎問道。

　“好！”孩子們用實際行動表示道。

　“好，接下來老師要問一個問題了，聽了剛剛明萱小朋友的故事，你們明白了什麽?”許穎環顧四周，看著每一個小朋友說道。

　“我，我……”又是袁茜小朋友，迫不及待的積極表現。

　但可能是氣氛太活躍，除了袁茜以外，還有好幾個小朋友躍躍欲試，有的甚至站了起來，並且跳來跳去的，似乎這樣更能引起老師的關注似的。

　事實證明，是的！

　“大家先坐好，一個一個來，在教室裡如果要發言，大家就舉手，老師會選那個先舉手的小朋友！”許穎笑著說道，維持秩序。

　“唰、唰、唰……”坐好後，好幾隻小手就高高的舉了起來。

　“好，袁茜，你先說。”許穎對袁茜說道。

　“我明白了醜小鴨本來就是白天鵝！”袁茜大聲地說道。

　“說的很好，醜小鴨其實就是天鵝媽媽的蛋不小心落在鴨媽媽的窩裡了，醜小鴨本身就是天鵝媽媽的孩子，袁茜小朋友說得對！”雖然小姑娘說得很淺顯，但是對於孩子而言，不論是什麽答案都值得鼓勵，更何況袁茜說的本來就沒錯。

　接下來，許穎又點了幾個小朋友回答，答案都有些五花八門，甚至讓人哭笑不得，比如說:

　“我明白了我要做一個醜小鴨，然後就能變成白天鵝。”呃，這句話有錯嗎?好像，沒錯吧……

　“我明白了，那些欺負醜小鴨的人都是不對的，爸爸說不可以欺負人！”呃，你這話是沒錯，但是這是你看故事明白的?還是說直接照搬了爸爸的話?

　“我明白了，醜小鴨其實一點都不醜，他只是和別人長的不一樣！”嗯，小朋友很有見識嘛，看到了許多大人都看不到的層面。

　童言無忌，小孩子眼中對故事的理解和大人是不一樣的，所以只要沒什麽偏差，許穎都不會糾正，都是統一鼓勵，當聽見很好的回答之後還會誇獎一番，然後再和所有小朋友說一遍。

　就這樣，一番互動之後，上午的課程就結束了，呃，因為安撫小朋友哭泣花了比較多的時間，所以，很快就來到午飯時間。

　許穎組織大家，把每個小朋友的飯盒收了上來，有的小朋友帶的是空飯盒，意味著他們是吃幼兒園食堂的，有的小朋友帶的是裝了飯菜的飯盒，意味著他們是自帶午餐，只需要幫他們把飯菜熱好就可以了。

　收完飯盒，許穎和石老師就帶著這些飯盒去廚房打飯、熱飯了，留下溫老師照看這些孩子，直到吃飯的時候，在這期間都是自由活動的時間。

　剛剛坐在一起的小朋友認識之後三三兩兩的已經在追趕嬉鬧了，萱萱有些羨慕的看著那些人，她也想找一個人說說話，但是不知道找誰，也不知道怎麽與別人交流，好糾結呢。

　“明萱，原來你不是一個愛哭鬼，你還會講故事哦！”這個時候，袁茜小朋友來解圍了。

　“袁茜。”小姑娘記得袁茜的名字，就坐自己旁邊還說自己是愛哭鬼呢，盡管之前有過交流，但是還是不怎麽認識呢，而且袁茜看起來“凶凶的”，氣場很足，萱萱都不知道怎麽回她的話。

　“你可以叫我茜茜啦，我爸爸媽媽都是這麽叫我的！”袁茜笑著說道。

　“嘻嘻，茜茜，那你也可以叫我萱萱啦！”看到袁茜笑起來也不“凶”了，小姑娘也跟著放開了，笑嘻嘻的說道，突然發現，嘻嘻和茜茜是一樣的發音，小姑娘驚訝道:“茜茜，你的名字和嘻嘻一樣耶！”

　“是茜茜，不是嘻嘻啦。”袁茜連忙擺手糾正道。

　“好吧！”小姑娘點頭道。

　“萱萱，你講的故事好好聽哦！”袁茜對小姑娘說道。

　“是我粑粑講給我聽的啦，我粑粑會講好多好多好聽的故事呢。”小姑娘眉開眼笑的說道。

　“你爸爸好厲害啊，我爸爸都不會給我講故事的！”袁茜嘟了嘟嘴，隨後又問道:“你還會其他故事嗎?”

　“會啊，我還知道小紅帽、白雪公主、匹諾曹好多故事呢！”小姑娘舉著例子，發現太多了自己一時想不全面，就把印象深刻的先說了。

　“那你以後講給我聽好不好?”袁茜問道。

　“還有我，我也要聽！”

　“我也是……”

　不等萱萱回答， 旁邊又過來幾個小朋友，一臉期待的看著萱萱說道，他們也想聽故事，其中就有百裡宏曄、曲心馨的身影。

　“嗯，好呀，粑粑說好東西要和朋友一起分享，我以後會把這些好聽的故事講給你們聽啦。”萱萱笑嘻嘻的說道，第一次發現被其他小朋友簇擁著、需要著原來是這麽開心的事。

　“對，我們是好朋友啦！”袁茜笑聲道。

　變成朋友，好朋友，在孩子的眼中就是這麽簡單，幾個小朋友為彼此成為好朋友十分的開心，相互之間又自我介紹認識了一下。

　這一次，大家都說了自己的小名，比如說:萱萱、茜茜、馨馨什麽的，簡單的話題，卻說的十分開心。

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