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《小學教師在大明》第86章 縣試考前
  萬歷十年,正月二十八,書院開課已有七天,一場早春小雨綿綿而至,將書院中的古樹竹林,亭台樓閣渲染的格外清新盎然。

  一個講郎行色匆匆的從書院外走進山長的南山居,隨後有更多的教習講郎來到山長住處,一個消息也在書院中傳了開來——臨清直隸州縣試定在二月二十二日,也就是二十多天后,接著上課時候各班講郎的通知也證實了這個消息,正月裡的月考也取消了,全力備戰此次縣試,頓時書院的學習氣氛緊張起來。

  清淵書院內院還沒過縣試的學子中有志於此的人們,都行動了起來準備考試的事情,沒門路的幾人互保的互保,有門路的就去找保人,陸續有人返鄉去做保書,書院中一掃假期帶來的松懈,所有學子都以極大的熱情投入到複習練習中去。

  書院並不禁止外院學子下場,但是大多數人也是有自知之明的,學問不夠也不想輕易去考,免得丟人。與之相對的就是覺得自己還可以,想去碰碰運氣的學子,大明尚神童,科舉要趁早啊,這些大多數是外院各班的前幾名學子。

  張籍已經提前收到了董講郎的保書,不必再去浪費時間找保人,剩下的就是一門心思的學習,對這次縣試張籍是相當有信心的,除了課業進步快,這其中還有個不足為外人道的原因——那次清淵雅集自己得了周學政的賞識。周學政和毛知州關系很好,兩人都對本州的縣試有話語權,若是看到張籍的卷子,批閱打分的時候相同水平的當是能在高一等次。

  這期間左亮等人也沒再來找張籍的麻煩,畢竟內院眾目睽睽之地武的行不通,文的比不過,還不如好好準備考試,左亮心知只要過了縣試就是對自己最大的證明。

  這日,董講郎的寢舍中,張籍手持毛筆伏案疾書正在沉浸在題海中,手邊的幾張卷子都是董講郎根據近些年的考題有方向性、目的性的出的,堪稱是大明版的考前模擬題。至於試題題型,主要是四書五經和五言八韻試帖詩,這是縣試頭一場的考試內容,也是最為重要的一場,這一場考得好,有機會直接取中,不用再試即可參加四月的府試。考的差點,勉強過關,後面就要考第二場第三場,甚至第四第五場;這一場不過,就什麽機會都沒有。

  偏門點的題型,有判例判詞題、禦製大誥的默寫題等等,這個一般在縣試後面幾場中出現。張籍胸中現在藏了大半個藏書樓,自然是不懼這些死記硬背的題型了。

  寫完之後,照例是交於董講郎批改。

  董講郎接過卷子,提起朱筆,當先一個紅叉打上,看的張籍心下顫顫,只聽毒舌聲又起:“這行文忌諱你不知道嗎,這些日子學哪去了,出了這門休要提起曾來過我這……”原來是張籍寫四書時一時圖快,忘了避諱用語。在董講郎止不住的訓斥中,張籍站立在一旁看著改完了整張試卷,說實話,除了這個叉,其他的多為圈,整體尚可。

  批改完畢,董講郎將卷子交還給張籍又道:“這四書五經正題你已做過,那偏題截搭題可曾寫過?”

  截搭題是指科舉考試中將經書語句截斷牽搭作為題目之意。明丘浚《大學衍義補》:“近年初出題,往往強截句讀,破碎經義,於所不當連而連,不當斷而斷,而提學憲臣之小試尤為瑣碎。“在童子試中此風氣尤盛。分長搭、短搭、有情搭、無情搭、隔章搭等。這種題做好,需要融會貫通四書五經,將各種話消納於無形,聯合一氣,

端的是考驗人。  “學生在外院時,徐先生曾教過截搭題的寫法,只是練習不多。”張籍實話實說。

  “哼,截搭題不練,考什麽縣試,這道截搭入門題你在此做完。”說著董講郎又給了張籍一張試卷,上面寫著“時乘六龍,以禦天也,雲行雨施,天下平也。君子以成德為行。”

  這一句全部是出自《周易》,只不過前四小句相連,最後一小句出自下文就這麽生硬的湊在了一起,這還算是簡單的截搭入門。記得後世有個笑話就是關於截搭題的,“床前明月光,小人長戚戚”為題,用先聖之言作解,寒窗苦讀十余載一上考場遇到這種不知所雲的題這不知要為愁煞多少考生。

  還有個清朝鹹豐年間的截搭題,題為“君夫人陽貨欲”,看到這裡是不是想歪了,這就是截搭題的進階版,在論語中是這樣的。《論語》季氏第十六“邦君之妻……異邦人稱之亦曰君夫人。季氏第十七“陽貨欲見孔子。”是這樣拚的,難不難?難!但就這樣還有能把文章做的花團錦簇的。

  張籍面前的這一道題比之上面說的這兩個例子可是簡單多了,張籍敏思苦想之後按照自己的理解,以製藝文格式先做草稿,在謄寫,勉強完成了這篇文章,停筆之時就做好了被董講郎毒舌的洗禮。果不其然,董講郎看後,幾個叉子給上,訓斥之語又出。不做好在,這次批評並沒有持續多久,董講郎以張籍所做試卷為例指出其中的錯誤不足,講解起如何破截搭題來,毒舌歸毒舌,這技法講解起來可是真有幾把刷子,稱得上是深入淺出,鞭辟入裡,要不然也做不了內院的講郎。

  張籍一邊聽一邊記,不禁感歎起這截搭題的另辟蹊徑,雖然破碎文義,為人所詬病,但是不拘泥於經義典籍,考察人的發散思維應變能力,也算是有用。細細想來四書五經就這點東西,每年都要考,要是放在教育機構發達的現在,估計早被龍門、黃岡、新東方分析得體無完膚了,但是考試不停,題目還得出,命題也不能重複,這也是出題考官沒辦法的辦法了。

  今天的講解完畢之後,張籍的課業任務中又多了一樣練習截搭題,但是為了能考個好成績,這一切都是值得的,朝為田舍郎,暮登天子堂,誰人不願。
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