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《小學教師在大明》第340章 再入濟南府
從州府衙門回到家中時已是深夜,張籍並未對杜十娘細說其中之事,只是言道明日去濟南府一趟,少則七八日,多則十余日就會回來。又是即將離開一段時間,兩人不免被翻紅浪,纏綿一番。

第二天一大早,天才剛蒙蒙亮,空中似乎還有一層薄薄的晨靄,州府衙門派出的馬車就已在張宅門口等候了。

張籍父母道了聲別,帶著張成便上車出發了。這輛馬車是毛知州下鄉時所用,外面看著平平無奇,但是內裡的空間很大,裝飾也相當不錯,拉車的馬也是那種外看樸實無華內中沉穩有力的黃驃馬,很是附和毛知州低調的性子。

馬車走在官道上,蹄聲輪聲有節奏的響起,行在去濟南府的路上,張籍頭腦中不時浮現出毛知州對馮敏功的介紹。

馮敏功字元卿,號小山,嘉靖四十一年進士,和申時行余有丁王錫爵是同年。他生於官宦世家,是嘉興平湖人,有明一代嘉興一地人才輩出,考中的進士不知凡幾,馮敏功也是其中之一。

其人曾在漕運衙門和河道衙門任職,與漕運和疏浚河道上多有建樹,這一點是和張籍有共同話題;而且除卻公務以外在個人愛好上其喜好書法,工大小楷書,這一領域也是張籍所熟悉的。想來毛知州找自己去做這個牽線搭橋的中人是經過一番深思熟慮的。

其一便是馮敏功是三位閣老的同年,本就是首輔一派,和他拉上關系,也就相當於找了首輔做靠山;

其二即張籍和余、許兩位閣老的這層門生關系,等讓馮敏功心下對張籍親近幾分;

最後就是張籍在馮敏功熟悉的領域和愛好上能說的上話,不至於冷場尷尬。

曉行夜宿,有官家馬車和衙門的文書即可在驛站休息,故而前行速度甚快,在第二日傍晚時分就過了大河,再前行七八裡地就在夕陽的余暉中進入了濟南城。

這是第二次來到濟南府,張籍先找了家客棧歇息,一路舟車勞頓至此,甚是疲憊,此刻登門為免有些失禮故而他打算次日下午再去布政使司衙門拜謁馮敏功。

第二天上午張籍收拾完畢之後前往布政使司衙門遞了帖子求見,那門房接了門貼卻並不回去通報,張籍以為是沒給門包,便掏出一封銀子遞上,不曾想那門房依舊擺手不受,只是好生言道馮藩台上午不見客,讓張籍下午再來。

聞言張籍隻好回到客棧內,他本以為遞了帖子後就能見到馮敏功不曾想連帖子都遞不進去,最近一向順心慣了此刻竟有些煩心。

吩咐張成布置好了紙筆,張籍練起字來,常言道練字靜心養性,果然,才寫了一行小楷,他的心情就平複了。這時才覺知自己剛才的心煩意亂好沒道理,到底是自己有些膨脹。

馮敏如身為封疆大吏,一省民政主官相當於後世的山東高官,而自己充其量是黨校學習的後備幹部,身份上就不對等,況且上午精神好正是處理公務之時,及得下午方為待客之刻,這也是可以理解的。搖了搖頭,將腦海中紛雜的負能量甩出,張籍繼續平心靜氣的一筆一劃練字。

中午飯後小憩片刻,到得申時才再次動身前往布政使司。

這次遞上名帖後,門房沒有在做阻攔,帶著張籍便往衙門後堂走去。

跟在門房身後,張籍曲曲折折引入書齋,只見一位長髯老翁,身材不高,而一臉藹然之氣,正在廳內一張竹椅上坐著品茶讀書。抬頭看到張籍,臉上立刻浮起喜見後輩佳子弟的那種笑容,

“恭喜,恭喜!探花郎今日到訪,有失遠迎啊。”說著,那老者就要起身,

看來這位就是布政使馮敏功了。張籍看到他的那種歡欣的表情,心下不由得一愣,這也太熱情了吧,沒來得及多想便躬身下拜道:“見過藩台大人。”

“何必、何必,不必如此多禮。”馮敏功親手將張籍扶起,執住他的手便不放了,一面牽著他進書坊,一面說道:“早上公務繁忙,看到維楨帖子之時已是晚了,故而讓維楨久等了啊。”

“山東治下千戶萬民全仰仗大人調度,大人為國計民生,殫精竭慮,維楨多等上半日不過小事爾,不足掛齒。”果然是上午處理事務,張籍心道。

只聽馮敏如又言:“維楨得陛下欽賜匾額牌坊,如此賞識,可見我江北治下之地也有人才……申閣老、余閣老也曾來書信提及維楨的事情, 我也很想找你談談,要跟你討教一番呐。”

原來是聖旨上說的禦賜牌坊一事是由馮敏功經手的,兩位閣老還來過書信,怪不得老者對未曾蒙面的自己如此熱情。

“學生不過是僥幸得獲天恩,藩台大人言重了!”張籍也知分寸,故而自謙道。

“我不是假客氣,來,坐下吧!”

馮敏如自己先坐了下來,順手一拉,將張籍拉得在他下首坐下,先問一句道:“今次來省城除了到我這來坐坐,還有其他地方要去麽?”言罷又吩咐下人給泡上了一壺上好的碧螺春。

這是想留久坐之意,張籍心想,如說自己還想去拜會幾位同年,那等於表示急著想走,自是不妥。因而張籍言道:“還和幾位同年有約,不過是約在了明日。”

“嗯,那就不急。”

隨後張籍又從懷中掏出毛知州那封文書交給馮敏功道:“藩台大人,這是學生童子試座師毛知州托弟子轉交的文書。”

“嗯?臨清州知州毛維國麽?”馮敏功接過文書隻掃了一眼封面就將之放到了書案上,“這個暫且不提。”看他面色,似是已經大約知道毛知州是所為何意了。

接著馮敏功撚須轉頭面向張籍笑道,“維楨,你們三鼎甲的殿試策論,我已是讀過,確非等閑啊。”

“大人過獎。”

“我聽說你對治河之學,很下過一番功夫。可有這話?”

這是要考較自己的實務學問麽,從毛知州的介紹中張籍知道面前的老者對河務一事很是熟稔,自己可要悉心回答,免得出醜。
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