冬日午後的陽光雖然明亮但似乎毫無熱量，不能在寒風中為世界帶來了一絲絲暖意，書院丙班講堂的前後端各放了一個炭盆，加上幾十個人形小火爐，講堂內倒是挺暖和。

　“陳兄，你聽說了嗎，今天咱丙班要來一名新講郎。”

　“啊?沒聽說，自葛講郎走後，咱們下午不都是溫書嗎，難道找到替代講郎了嗎?”

　“冀兄，你知道來的是哪位先生嗎?”

　“不清楚，但好像是也是咱們書院的……”

　下午課前，丙班內的學子們議論紛紛，都對即將到來的新講郎充滿了好奇心。

　“讓讓，讓讓……”講堂外忽然傳來一陣嘈雜聲，在學子們好奇的目光中，從門外走來了一個抬著架子的書童和兩個搬著一扇黑漆門板的齋夫，那書童正是張成。

　“放這……放這就行……”張成將架子放在了講堂前方的案幾後，又把一個裝著膠泥塊的布兜掛在了一側。

　兩個齋夫依言將黑漆門板放在了架子上，若站在學子們的角度看去，這塊門板和東牆面略呈斜角把講堂前方的書架給擋住了。安放好這自製的黑板之後，張成三人便離開了講堂。

　三人剛走，講堂中就熱鬧了起來。

　“這個門板是做什麽用的?”有幾個學子圍到了講堂前指指點點。

　“這個布褡褳裡怎麽是一些泥塊?”好奇心重的打開那個布兜看了看。

　“難道這是要在這塊黑門板上寫字?我小時候用土塊在木板上練過字……”說這話的個家中條件較差的學子。

　眾人對這黑板的作用紛紛猜測起來。

　下午上課的時間已到，這邊張籍在自己房間整理好衣冠後，手中拿了教案和《大明律》中的《戶律》一卷就向丙班講堂走去。

　書院安排的寢舍和丙班講堂隔了一進院子，過荷塘，穿竹林，不多時就到了丙班外。

　此刻的張籍經過一年多的鍛煉和充足的營養補充，雖然十五歲，但身量已經接近一米七和成人的個頭相仿，只是面色還有些青澀。為了讓張籍顯得成熟穩重些，杜十娘特意連夜為他做了一身青色儒袍。

　張籍雙手拿著書本負於身後，甫一進門，熱鬧的講堂頓時安靜了下來，三十名學子齊齊看向踏入講堂的這個年輕人，站在講堂前面的張籍頭戴黑色四方平定巾，身著一身青色寬松儒袍，腰間系深藍色寬絲絛腰帶，舉止之中略顯沉穩，儒雅之間不失風度。

　清淵學子們幾乎都認識新晉解元郎張籍，但是丙班除外，因為丙班有十幾人是剛剛進入清淵書院的。

　因此不少人心裡生出一個疑問，難道這個少年就是新來的教授雜學的講郎?

　學子們驚訝於新講郎年輕的同時，有四五個人更為震驚，他們就是原本張籍在丙班的同窗，其中就包括那個白白胖胖的冀永貞。

　他們還在丙班蹉跎歲月之時，曾經的同窗已經少年高中解元郎，如今又是來到了丙班成為自己的先生，這人生際遇之不同，身份角色的變化之快，怎能不讓冀永貞幾人震驚！或許在這震驚之余還有那麽幾分悵然……

　張籍站在講堂前面的書案後環視全班，將所有的學子的表情盡收眼底，此時此刻，此情此景，他仿佛又回到了後世那揮灑自如，意氣風發，指點文字的課堂之上，那時自己面對的是一雙雙清澈明淨、充滿求知欲的孩子的眼睛。

　好熟悉啊，張籍心下感歎一句。

　腳下雖無三尺講台，心中已進授課狀態！

　張籍將手中的書本放在案幾上，回身取出膠泥塊當做粉筆，刷刷的在自製的黑板上寫下一行字——辛巳年冬丙班清淵學子，壬午科鄉試解元，張籍。

　這一行字用粉筆寫成，比用毛筆寫的還要瀟灑流暢。寫過粉筆字的都知道，因為粉筆寫字容易形成斜面的特性，粗細變化極易掌握，而書法之美正是在這點畫轉折頓挫、線條粗細變化間體現出來的。只有點、線、面、塊相映成趣才能成就一幅好字。

　“先做個自我介紹，我乃是諸君今後的雜學課講郎，張籍。諸君可以稱我為張先生，或者張講郎。我也曾是丙班學子，今日再回丙班……”張籍看著眾位學子朗聲做了一番自我介紹。

　看到黑板上的這一行字，聽到這不曾聽過的自我介紹，學子們一片低語，諸多驚訝。

　認識張籍的老同窗是為張籍的進步神速而感歎，初次見面的學子或是因為新講郎竟是今科解元郎而驚，或是因為張籍竟能僅用一年時間就能從蒙童直中解元而讚，或是因為張籍竟也是出身丙班而感到奇……

　關注點不同，三十名學子的心裡變化也有不同，總之都是被張籍的解元身份和學業突飛猛進的經歷鎮住了。

　這也是張籍做這番自我介紹的目的。

　時下的講郎們新入職可不會向自己的學生做什麽自我介紹，頂多就說上一句我姓甚名誰就完事，更多的還是不介紹自己，讓學生自己去打聽。

　從教經驗豐富的張籍深知第一堂課的重要性，在第一堂課上學生對老師的印象，將影響這一屆學生直到畢業。寫在黑板上的那一行字和說的這些話可不是為了顯擺。

　“辛巳年冬丙班清淵學子”是在說明現在站在你們面前的講郎也曾是清淵書院丙班的學生，這樣可以拉近師生之間的關系;“壬午科鄉試解元”是在彰顯張籍自己的課業水平，雖然現在站在你們面前的講郎年輕，但是他的學識淵博，要知道整個清淵書院舉人功名的講郎不少，但是解元身份的只有一個，若是按照科舉功名排序，張籍僅在希伊先生和王、陳二位教習之下。

　看到這番自報家門取得的效果很好，張籍隨後拿起書案上的呼尺一拍，講堂中頓時一靜。

　“拿出大明律《戶律》卷，今天我們來學習《戶律》。”張籍邊說著邊在黑板上正中的位置寫上了“戶律”兩個大字。

　清淵書院張籍執教第一課，正式開始！...

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