卻說張籍等一行八人新晉童生各回寢舍收拾一番後，在方清之的帶領下來到南山居去見山長希伊先生。到了山長房內，早有內外院的教習、一眾講郎及十幾名學子在此。這個陣仗想來是有要事宣布，故而張籍等人也是收起了興奮的心思，將情緒盡皆穩定下來。

待眾人到齊站定，只見希伊先生向身前一名赭衣中年文士道:“同光，你把拆班重組之事說一說。”這名赭衣士子張籍見過，姓赫名澄字同光，以生員身份在書院亦讀亦教，在上次的清淵雅集中他在一旁記錄。

聽得山長發話，赫澄出列站在眾人面前道:“今年乃是大比之年，書院循例將有志於今次院試、鄉試的學子集中與一處成立一班，此班擇書院名師授課，由山長希伊先生親自督導，故而將汝等聚於此處。”

赫澄的話一說完，只有張籍等八人比較驚訝，其余人都神色如常，許是這些早年的童生秀才們都耳聞或者參加過此類的班級。張籍聽完這話瞬間了然，山長親自掛帥，集中最優秀的教師，最優秀的學生應對即將到來的考試。這不就是後世的尖子班、考前集訓班或清華北大火箭班這類的東東嘛，怪不得清淵書院每逢春闈必有中舉或中進士的人，這種衝刺似的集訓方法居功甚偉啊。

赫澄的話說完，又有秀才功名的呂廣念了參加這次特訓班的名單，加上同樣備考的書院講郎共計有秀才六人，童生二十人，接近全部的內院子都在其中，接著希伊先生分配了此班的執教講郎，除了希伊先生本人授《春秋》之外，書院全部的四名教習，內院的六名講郎都在其中，幾乎折合兩個學生對一個教師，師生比高的驚人。

安排完這一切，只聽希伊先生又道:“朝為田舍郎，暮登天子堂，能否以己微薄之身，為國效拳拳之力就在今時，望諸生厚積薄發，遂平生之志。好了，現在回去準備吧，明日開課。”

“謝山長。”眾人謝過山長的祝願後依次告退。

張籍八人現在都已經很熟悉，作為同一批次考上童生的書院同窗，算起來也能稱之為同年，互道一聲年兄。八人中自然以張籍為首，科場之上不看年齡，只看成績。

“張兄，這次書院將我們集中與一處共同進學，你對此有何看法啊。”這是此次府試第十的方畢問道，他是從內院乙班上來的，聽了要重新組班，班內都是精英高手，心下不禁有些壓力，張籍看向周圍，從同窗們的表情中可以看出，有這般壓力的學子不少。

“自然是個好事，有希伊先生親自訓誡教導我等，吾輩學業精進自是不在話下……”張籍當下安慰道。

“方兄得了第十就有了這般憂慮，讓我們不在報錄之列的如何自處。”幾個十名以外的同窗也開玩笑的道。

“是我多慮了……”方畢曬然一笑。

眾人在談話中到了各自的寢舍收拾被褥等用品——這二十六人統一搬往內院寢舍居住。同食同宿同學，頗有些軍事化管理的意味。

……

月明星稀，月光灑滿了庭院，一株株古柏蒼松頂上載著如水的月華，枝乾烘托出濃厚的黑影，荷塘中的微波也在粼粼的反射著月光，今夜的內院庭中格外寂靜。

不過，寂靜的只是庭中，新分到一間寢舍的學子們興奮地皆躁動不已。

張籍、袁永、方畢、陳正被分到了一間寢舍，這四人此時正在敘年齒。只聽內院老大哥袁永苦笑道:“枉我癡長諸位幾歲，今次府試咱寢室中我排在最末，當不得大兄之稱。”張籍三人都是前十名，只有他是第二十九，

放在參加府試的幾千人中，這當然是個極佳的名次，但在這個寢舍中，就有些不夠看了。“咱們莫要以此論輩，還是用年歲長幼區分最佳……”這是方畢，他今年二十二歲，按年齡在四人中排第三。

“方兄這就不對了，須知學無長幼，達者為先，吾輩今後還當以功名課業排序。”陳正打斷方畢的話，又道，“當年我在鄉間發蒙時，社學先生乃是童生白發蒼蒼已有五十余歲，有一日先生對我等自嘲道，若是我們最終不能進學那也就罷了，若是過了縣試可稱他為先生，過了府試可稱他為朋友或老友;過了院試便稱其為小友;若是過了鄉試，他這先生就要稱學生為老爺;要是最終有那麽一天，過了龍門取中進士，他這先生就得要下跪口稱大人了。”

陳正的這一段話，讓寢舍內頓時一靜，引起大家夥的深思。師不必賢於弟子，弟子不必不如師得道理，在社學這一大明最底層的教育機構最為顯著，童生蒙師教出狀元學生也不是沒有。大部分讀書人經過多次嘗試才能通過最基本的縣府兩試成為童生，也有人在得到童生身份後，院試多次落第不中，到了白發蒼蒼仍舊被人稱之為童生，後世的清朝道光年間的廣東，還有百歲童生參加院試的記錄。

童生不中秀才，五十乃至一百歲都要被稱為小友，中了秀才八歲稚齡也可被稱為朋友，老友。想一想二十歲的秀才稱百歲童生為小友的情景，真的是道不盡的辛酸與違和。

“陳兄，一日之為師，終生是為師，縱是我等中了進士，成為天子門生，到了家鄉見了蒙師也得恭恭敬敬的道一聲先生。世風雖以功名論高下，但我輩以明心誠意匡扶社稷為己任，當於此濁世中保留本心……”方畢顯然是對陳正蒙師自嘲話語中的社會風氣不滿。

畢竟都是久在書院未經歷官場世風的學生，都言道學校是學子們的象牙塔，純淨潔白而神聖，無論今古都是如此。出了象牙塔袁、陳、方三人的這番赤子之心定然是要在現實面前吃虧的。

不能改變社會，就得改變自己，這是後世張籍出了大學門口碰壁無數次的體會，站在過來人的角度看待分班重組之後的這一“臥談會”，張籍的心中竟還有那麽幾分懷念與溫馨。