古代就沒有鼓勵女子讀書的歷史，但也不反對女子讀書，唐朝也有不少才女，比如上官婉兒就是其中之一。

　　不過唐朝時期活字印刷沒被發明，雕版印刷成本高，加上紙張成本，能讀得起書的人都是有錢人，普通人根本讀不起書。

　　就算上河村的村學免費，紙張、書本、筆墨費用可的自己出，這些費用會壓垮一個小康之家。

　　這也是田氏得了一貫錢之後，明確了一家跟著高升，讓她看到了發家致富的希望，她才敢將張石送去村學蒙學。

　　若非如此，尋常老百姓誰有這錢送子女念書?

　　高家為了供養老大高平念書，老爺子和老太太一把年紀了不僅要種地，還得在農閑的時候編織簸箕、竹筐拿到村市販賣補貼家用。

　　為了三個孫兒蒙學的費用，寧可答應用孫女換錢，如此荒唐的事情老爺子差點就同意，就連老太太也是默許的態度，就為念書出人頭地。

　　這個時代想念書，對於普通老百姓來說是一件極其奢侈的事情。

　　好在唐朝開放，女子要蒙學，只要家庭足夠支撐起價值不菲的費用，也沒人反對。

　　高升此刻，已經完全能負擔女兒的蒙學費用，只是高悅年級太幼，他有些擔心高悅的安全。

　　“丫丫，為何要蒙學?”

　　高升這話一出口，就覺得自己真有當爹的潛質，可說出去的話潑出去的水，已然收不回來了。

　　與千萬父母一樣，就算他是個穿越客，還是喜當爹，他也在漸漸的融入當爹的角色，誰不想自己孩子出人頭地牛逼哄哄?

　　就算念了一輩子書，一事無成，能增長見識，明白做人的道理，也未嘗不可啊。

　　女子念書又如何?

　　他可沒有女子就一定要在家相夫教子的封建思想，他隻想給高悅最好的、最需要的，這才是一個現代人、一個父親的正常思維。

　　他這種思想放在現代稀疏平常，但是在唐朝會給他帶來什麽影響只有天知道。

　　“丫丫蒙學念書，長大了要當好大好大的官，讓阿耶跟著丫丫天天吃噴香的豬肉湯。”

　　高升聽到女兒的回答，差點一頭栽倒，小丫頭當官隻為喝豬頭湯，他的三觀已經給小丫頭顛覆了。

　　唐朝是中華古代文明頂峰時期，文化思想也算開放，女子的地位也是少有的，所以有不少的女子當官，女官主要分內官和外官。

　　唐朝女官內官居多，分六局管二十四司，就是宮廷內部的各種管理者。

　　外官最典型女官就是武則天時期的上官婉兒，掌管宮中詔命很受武則天喜愛，只要是人漂亮，會說話，才華橫溢，在武則天時期要做個女官也不是不可能。

　　高升不求女兒有出息，只求女兒開心就好。

　　高悅要蒙學，那就蒙學，大不了走李明月的後門蒙學。

　　別忘了上河村的村學是別院出資新建的，李明月若去走關系，夫子豈會不從?

　　當然，走後門這是下下策，他也不屑為之。

　　出來混，他高升的女兒，憑的還得是真本事。

　　“乖女兒，吃豬肉湯這種好事也想著阿耶。”

　　高升樂道:“待阿耶問清你嬸娘蒙學的條件，而後就帶丫丫去蒙學。”

　　得到許諾，高悅興奮拍著小手雀躍，而一旁的小夥伴張石也替她高興，兩個小孩在屋裡興奮的鬧著。

　　高升看著女兒如此高興，心情大好，當即向田氏詢問了村學蒙學的標準。

　　唐朝的普遍標準是十歲以後才開始蒙學，但也有特例，那就是對聰慧者網開一面，能提前入學。

　　以高悅現在四歲的標準，就算村學不限制女娃，想入學，除非高悅能在夫子面前表現出非比尋常的聰慧。

　　當然，十五六才蒙學的大有人在，就看四歲的高悅入不入的了夫子的眼。

　　思來想去，高升覺得非得出奇製勝，才有可能讓小丫頭蒙學。

　　好在高悅的記憶力不錯，這是他能不能讓高悅正常蒙學的唯一希望。

　　四書五經不要想了，高升自己都記不住。

　　入夜，高升就開始了對女兒的強化訓練，好在村學秋季的蒙學報名截止還有三日，時間上完全足夠了。

　　有李明月送來的部曲，幫了高升的大忙，讓張大柱教會這些部曲提煉鹼水，張大柱僅負責督導，也不用自己親自煉製。

　　建房有田氏負責，一切都井井有條，反倒他成了閑人。

　　或許不能說是閑人，為了女兒高悅在村學蒙學的時候一鳴驚人，通過夫子的考核，高升完全是拚了。

　　第三日一早，他將高悅收拾得神清氣爽，還用剛剛凝固的香皂給高悅洗漱一番，穿上新衣，高悅整個煥然一新，水靈靈的女娃，簡直人見人愛。

　　當他牽著女兒高悅的小手從房內走出來，正在廳裡忙著收拾早飯的田氏、張大柱看著高悅差點驚掉下巴。

　　聞著高悅身上淡淡的香皂味，田氏來了興趣，恨不得將高悅揉進肉裡來聞才好。

　　田氏抱著高悅，一邊聞，一邊感歎:“哎呦喂，丫丫真水靈，還有一股茴香的淡淡香味，真是愛煞嬸娘了，多長個幾年，不知道能勾走多少少年郎的魂啊。”

　　對於田氏的話，高悅一知半解，卻堅定的在田氏的懷抱中說道:“多長個幾年，丫丫要給阿耶捕野豬，做噴香的豬肉湯給阿耶吃。”

　　這句孩子話，惹得在場眾人大笑，孩子就是孩子，吃過什麽美食就老念著。

　　好閨女啊，念念不忘給他吃豬肉湯。

　　交代了張大柱夫婦一聲，高升與女兒上路。

　　上河村的村學入學今日是最後一日，錯過今日，高悅再想蒙學，只能等冬季的村學招生。

　　一路上高悅特別興奮，一路嘰嘰喳喳的像隻小鳥，高升怕她走得累了，就將他背在背上負重而走。

　　終於到了上河村，抵達了建於村旁的村學。

　　雖是村學，但教室的建築極其考究，用上了磚木瓦結構，很多民房都不如。

　　主體教室不是尋常的草堂，只有學生玩耍，或者休息的地方才以草堂為主。

　　縣學亦不過如此，上河村周邊的老百姓有如此福利，實該感謝出資修建村學的李明月。

　　父女二人站在村學的大院前，正在感歎，卻聽身後一人陰陽怪氣的道:“呦，這不是三郎與丫丫麽?站在村學前頭作甚，這是你們能來的地兒麽?莫非最近發了橫財，三郎這年齡也想蒙學不成?”

　　高升一聽聲音就鄒眉，在的周圍人帶著嘲諷的笑聲中轉身，看到了數張熟悉的面孔……