廣寧之戰結束之後,朱皇帝很快召集了新任的管理皇莊的太監方正化。
給了他一個新的任務,由方正化領頭,帶領新招募到的一批識字的實習生們,讓他開始做一個計劃,準備展開為期幾個月的實地調查,全面統計皇莊內的人口和土地收成現狀。
“朕交待的事,你可要用心辦好了,下面的人若是有敷衍,被查出來了,後果可不用朕多說。”
方正化連忙點頭,表示這個事,他會用心去辦。
“此外,辦事之余,這批人,學習都不可拉下,算學和文化課,都會有考核。你要與他們講清楚,考核為優的,月俸會上浮,三次考核成績墊底的,便要調去做些苦累差事。”
方正化對皇帝一口氣招募了一大堆高不成低不就,秀才都考不上的書生,其中甚至還有不少生計困難的宗室,一開始是十分不解的,不過這位皇帝乾的出格的事多了,內廷現在早就習慣,也都發現,皇帝做事都是有目的的。
這不,這皇莊的規矩,明顯就要改了,這些書生分明就是被當做小吏使用的。
本來,他還以為自己這提督皇莊太監,在皇莊免租時期內,也沒什麽事乾,會非常清閑,一時間還有點失落,現在看來,這也是個辛苦差事啊。
如今差事辛苦才好啊,把差事辦好了,能得到皇爺的讚賞,那比什麽都強啊,眼下誰不知曉,內廷裡頭,還是都知監的劉公公最受寵,地位不比司禮監的高公公和沈公公差,強壓了司禮監秉筆太監王公公一頭,就連王公公門下的曹公公,因為管著多個工坊的事,現在地位也是僅在秉筆太監之下了。
抱著這樣的想法,方正化很快就喜滋滋地退下,開始盤算怎麽把差事辦好。
朱皇帝的皇莊改革,將會是一個長期的計劃,這些吏員本身也要進一步地補習數學等文化知識。
朱皇帝其實自己就有皇莊的具體土地現狀數據,派這些實習生們去調查,當然也有考察他們做事用心與否的打算。
他統計皇莊的現狀,目的是在秋收後,開始針對皇莊搞一搞集村並屯,重新分配土地。
朱皇帝在皇莊裡這麽折騰,當然是為了日後遼東乃至各處新殖民地的農村管理。他派到皇莊裡頭的實習生數量,也明顯地超出了日常管理需要,目的也正是為培訓基層的事務官做準備。
未來的遼東都司,雖說會打著個軍管的旗號,不過本質卻是朱皇帝搞的改革特區,行政工作卻是不可能交給軍方去管的。
這一次的集村並屯,要做到的是,將同姓的都打散,徹底消滅宗族,並開始摸索合適的農業集體化道路。
以500到1000人為一個集體農莊,在莊內平均分配土地使用權,對農具和農業收入等集體財產實行股份製,平均分配,並推行選舉制度,執行對農莊的日常管理。
大明農業在發展上一直都有土地碎塊化嚴重,以及長期缺乏資金投入的問題,這一次集體化嘗試,也是個將土地集中,讓農民聯合起來,成為一個更強大的市場主體,以獲得更大的議價權,在未來銀行建立後,農民們也能夠以集體為單位獲得信貸資金支持,購買先進的生產工具。
農業這種高風險的行業,向小農業生產者放貸,不搞高利貸的話,顯然是不現實的,只會虧得連底褲都不剩。
有鑒於在另一時空聽說過的農村亂象,朱皇帝會下大力氣整治,杜絕上級管理部門對農莊的選舉,
隻負責征稅。 並展開對農民的教育,讓他們明白通過選舉維護自身利益的重要性。
當然,朱皇帝並不是要搞什麽民主,選舉將會被嚴格限制在基層,他還沒有考慮過政務官選舉。
他這套管理模式,借鑒的是以色列的集體農莊基布茲,並沒有打算在內地推廣,核心目的是為殖民開拓準備的。
以色列的農業集體化,還是取得了比較輝煌的成就的,在國家初建,周圍敵人環伺的情況下,基布茲也很好地將以色列人組織了起來。
農莊500到1000人的人數,保證了男丁集合起來時,能形成一個比較完整編制的戰鬥單位。
這些農莊,日後都是要做到人人持槍的,會安置進一個退伍老兵,執行農閑時期的民兵訓練,並在戰時接手指揮權。
華人在海外,一直都沒有什麽力量,總是被欺負,除開沒有強勢政府在背後撐腰,原因當然是沒有一個組織能把華人團結起來,相反,華人內部的宗族鄉黨關系,反而會破壞內部的團結。
不得不說,宗法制的殘余問題,是比較坑人的。
消滅內地的宗族,朱皇帝只能慢慢來,開拓海外,本就是一次洗牌,他完全可以控制人口流向,就絕對不會允許宗族勢力壞了他的大事。
同理,對遼東都司重新洗牌,遇到的阻力也會比內地小得多。
朱皇帝的野望中, 遼東都司很快就要改名遼寧都司,在消滅了後金之後,收復大寧都司故土,當然是勢在必行的。把遼寧局勢穩定下來,恢復農業生產之後,他就會向新的由奴兒乾都司改名的遼東都司進軍。
這種打著衛所名頭的集體農莊,在皇帝的計劃中,將會成為大明執行殖民開拓的核心基層組織。
這玩意雖說依舊會打著衛所的旗號,但本質上卻不是會淪為農奴製的衛所,莊戶的戶籍會是民戶,可以選擇退出集體農莊,僅僅只是不能帶走集體財產。
朱皇帝早就發現了,自己手上一大攤子事,都只是起了個頭,進展只能說十分緩慢,最大的阻礙就是缺乏人才之後,想盡一切辦法普及教育就成為了朱皇帝關注的頭等大事。
皇莊很自然地,就成了朱皇帝盯上的第一個目標。
在免稅的同時,朱皇帝撥下了不少的錢,以及大批的識字人手,按照地理位置逐個分配到各處村屯,以重建太祖提倡的義學為由,在皇莊范圍內,開始對12歲以下的兒童,實行強製的五年義務教育,並針對12歲以上的辦了一些掃盲班。
這些學校的老師,大部分都連簡體字和注音符號都掌握得不夠熟練,教教語文都有點不合格,更不用談數學,不過在皇帝的強製要求下,大力獎勵了其中的優秀者,並定期將他們集中起來培訓,現在也只能說勉強有了一些模樣。
除開京師地區,湖廣鍾祥地區的皇莊,整肅工作才剛剛結束,很快也會有與京師地區一樣的改製。
對於人才缺乏的問題,朱皇帝也知道急不來。