他又想了俯臥撐，但一想，自己也多年沒有煉了，就是最頂峰時期，也就是四五十個的樣子，這些工人們，一個個都是渾身的肌肉，沒有一塊肥肉，有些人，看樣子做個三五百下都沒有問題，這也不行。

　　 他又想到智力類的項目，但智力類的評比標準也麻煩，可以說是沒有客觀的標準，也不行。

　　 看來，他是沒有辦法拿到這 500 元塊錢了。李固錢多他們也在著急，他們這些書呆子，看來也沒有什麽強項，你怎不能提出來上網玩網遊吧?杜鵑倒有些自信，百裡清就是不用想都知道，她一定想到了電腦，整個工地上，懂電腦的人，沒有幾個，更加不用說比賽打字了，杜鵑一定會提出這個項目，而且她提的這個項目，絕對是沒有敢挑戰。

　　 成功笑著問百裡清道:“有沒有想到什麽項目?”

　　百裡清搖了搖頭，道:“沒有。”成功笑了，道:“其實你有了，只不過你沒有發現罷了。”

　　百裡清問道:“什麽項目?”成功道:“你自己想吧，我相信你一定可以想出來的。”

　　成功這樣怪怪地說，百裡清更加摸不頭腦了，什麽項目?

　　 不到一會兒，呂方來了，他的手裡提著一個黑色的包包，鼓鼓的，一進門，呂方就道:“你們商量好了沒有?如果沒有商量好，再給我十分鍾時間，讓我將這些錢，裝進紅包。”他從車上再拿下來一個紅色的塑料袋，裡面全是紅包。

　　 他揚了揚手中的錢以及紅包，大聲地道:“你們使勁想吧，千萬不要讓我的這些錢，沒有地方發呀！”

　　有了錢的刺激，大家更加興奮了。有些人在小聲地嘀咕，有些人剛低頭沉思。

　　 百裡清站了起來，他想活動一下筋骨，同時也活動一下腦子，有時候，考慮一個問題考慮得太多了，會陷進去的，如果一旦陷了進去，就找不到靈感，找不到靈感，做什麽事都做不成。

　　 這是百裡清讀書時悟出來的道理，也是他讀書比其他人輕松的原因。因為百裡重陽要忙外面的活計，如找副業等，家裡的事情，基本上也是百裡清承包了，包括農活也是。百裡清一放學回家，必須第一時間去田頭地頭看看，有沒有什麽活乾，如加水，放水，除蟲，除草等，然後等天色晚了的時候，才回家做飯，做其他的家務，喂豬等。早上天還沒有全部亮，就得起來放牛，邊放牛須得邊址豬草，然後回家再做早飯，一般這些話計忙完，就是上學時間了，他得急急地趕去學校，不然的話，就遲到了。百裡清在學校裡什麽都好，就是經常性的遲到，這就是原因。

　　 他沒有時間讀書，也沒有時間去溫習功課，他不像其他同學，只要你在讀書寫字，就不會有家務事攤在你的身上，而百裡清，有時候，他放學時，連書包都不拿回家的。

　　 除了遲到以外，百裡清還有一個不好的地方，就是經常性的沒有做家庭作業，他的課堂作業是全班做得最好的，可是家庭作業卻是做得最爛的。但老師一般都看在他成績特別好的份上，也是睜一隻眼，閉一隻眼，從不認真計較。當有其他同學攀比時，老師則會說:“只要你的成績與百裡清一樣好，我也不要求和他一樣了，只要你隻比他低5分，我同樣的可以不計較你不做作業。”那些同學才不再比較。

　　所以，百裡清一般情況下，他根本沒時間去學習。他學習很有方法的，他的方法其實也是兩個詞:一個是興趣，

一定要讓自己對學習有興趣，沒有興趣，強迫性的學習，只會取得事倍功半的效果;另一個則是靈感，當自己沒有靈感時，也只會取到事倍功半的效果。　　 他的靈感一直很好，比方說背課文。有些同學早自習時，一篇課文讀了十幾二十遍，還是記不住，即使是當時記住了，自背時，也可以背得滾瓜爛熟時，可是，等下到老師那裡去背時，或者過了兩三天到去背時，則什麽也記不清楚了。百裡清的背書方法很是特別，他首先得將書本看懂，如果課文都沒有看懂，談什麽背?然後，他得找出聯系，如第一段與第二段的聯系，上一句與下一句的聯系等。做到了以上兩條，這篇課文也就基本上有了一個輪廓了，再接著就看看文章的修辭方法，以及其他的細節，一篇課文也只是看三四遍就可以背下來，這樣的背，是記在心裡的，不像其也同學的那種填鴨式。對於數學等，百裡清則更是輕松，只要將方法記住了，再將公式記住了，也就沒有什麽問題了。

　　 百裡清大部分的學習時間是在課堂上，上語文課時他看數學書，上數學課時看自然書等等，那是經常性的事情。他覺得有些知識，你只要認真聽一聽就行，有些知識，則必須記住，更有些知識，還得用靈活運用，還有一些知識，不但你得會用，而且還得想一想，與別的公式之間有沒有什麽別的聯系，如果有，關聯是什麽?

　　 讀書必須得有方法，每個知識點如同一張漁網的每一個點，點也點之間是通過線來連起來的，線與線之間，又是以主線連起的，主線與主線之間，又是以總線連起的，讀書時，只要你抓住了總線，你就可以一把將網提起來，不會像其他同學一樣，你提起了這個點，但又落下了那個點，結果花了牛大的力氣，什麽也沒有提起。

　　 很多人都不明白這個道理，他們明明知道百裡清根本沒有讀什麽書，為什麽成績卻那麽的好，有時候，他連比他高兩個年級的題目都會解，而且，他根本沒有看過高年級的書。百裡清，當時絕對是學校裡的一個神童。

　　 這也是他進入高中以來，一直都可以保持良好成績的原因。他與陳好他們比，要差一點點，並不是他的領悟能力不如人家，而是他沒有其他的輔助性資料，一般在考試時，都是以教材為主，輔導資料為輔。而百裡清悟出來的知識，則不在考試范圍之列，這才是主要的原因。綜合能力上講，不管是處於頂峰的張揚，還是穩實的陳好，都不是他的對手。百裡清的書包可能是全校最輕的，他的課本就是上學時發的那幾本，再無一本多余的，哪裡像其他同學一樣，一門課程，教材一本，輔助資料有三四本?

　　 老師也勸過百裡清，花幾十元錢，也買一套輔助資料吧?百裡清沒有錢買，而且他覺得沒有這個必要。事後老師證實了這一點。對於一個成績很好，特別好的學生來說，是沒有必要要求那麽多的。

　　 百裡清學習掌握了方法，他的方法，還是兩個詞，一是興趣，二是靈感。

　　 他現在就急需要靈感。靈感這個東西，真是不可捉摸，你永遠也不知道它什麽時候會來，也不知道它什麽時候會走。有時候，它來得很清晰，讓你一下子就看到了，如同一個羞澀的少女一樣，站在你的面前，對你淺笑，你衝上去，便可以一下子抱住;有時候，卻像你夢中的仙女，或者是鬼片的女鬼一樣，飄浮在空中，隱隱約約的，讓你看不透，你可能不用心去看，還可以看到，等你用心去看時，卻什麽也看不到了。

　　可以這樣說，靈感，也是可遇不可求的事情。有人說，日有所思，夜則有所夢，其實，這話也不對，天天做夢夢到錢的，並不是一個富翁，或者是一個窮光蛋，也不是一個整天的心思都掉進錢眼裡的人，夢這個東西，也是說來就來的，什麽周公解夢，只不過是那些術士用來騙錢的玩藝罷了。靈感，也是一樣的。

　　 百裡清站了一會兒，心中還是亂得一團，心裡怎麽都不澄明。他知道，此時絕對不可再想， 再想的話，也可有可能會走火入魔了。他又坐了下來，饒有興趣地看著眾工友。

　　 此時結果差不多出來了，有些工人，一臉的笑，不用說，他們找到了自己的強項，並且確信，自己的這個強項可以這樣說，在這個工地上他稱了第二，沒有人敢稱第一。代表人物是杜鵑;也有絕大部分的人，都在低著頭想，這些人要麽就沒有找到自己的強項，要麽就找到了，正在評估，自己的這個強項，有沒有敵手。如果自己提出來，做了擂主，結果剛把牌子打出來，給人輕易的一下子打下去，則真是賠了夫人又折兵，替人做了嫁衣，這樣的事情，是萬萬劃不來的。

　　 突然之間，百裡清想到了，他的決策就是:見招拆招，後發致人！

　　 不一會兒，呂方回來了，他笑著道:“不好意思，讓大家久等了，現在是九點半了，我們開始吧。”

　　第一個跳出來的是一個挑磚工，他長得牛高馬大，至少有一米八五以上的身高，體重也有二百三十斤以上，難得的是，他並不顯胖，只要一脫上衣，一身的肌肉，與施瓦辛格有得一拚。工地上的人都給他取了一個外號，叫鐵牛。聽他的老鄉講，這個鐵牛，一身的力氣，有時候耕田時，他將犁具往自己身上一套，然後請他爹在後面給他扶持著，他一樣的可以乾活，是一個鐵打的漢子。鐵牛的外號是這樣來的。

　　鐵牛道:“我要作擂主，我的項目是摔跤。”他往中間一站，上衣一脫，露出那一身的肉，特別是胸肌，還不時的跳動，與跳舞一般，誰敢與他比這個?不是找死是幹什麽?