成功想了想，道:“這個問題，我們當然想過，正如你所說的，如果臥室太小了，東西都擺不下，做什麽事情都有一種束手束腳的感覺，這種感覺，誰都會覺得不爽。對此，我們也有進行專門的分析與討論。我們的解決方案是，組合家居。”

　　“組合家居?”阿諾有一些不解“什麽個意思?”

　　成功道:“組合家居的意思，就是一物兩用，甚至多用。”說著他指示著百裡清從他們的背包中，取出一份資料，打開其中的一頁，那是一個窗戶。“你們看，這是什麽?”

　　 “是一個窗戶呀?這又有什麽奇特的?”阿諾更加的不解了。

　　 “請看它的設計。”成功笑道:“下面有它們的圖樣，這個窗戶，表面上看起來，是一個窗戶，但是，它可以當一個小陽台使用，因為它是伸縮的，折疊起來的時候，它就是一個窗戶，當它伸出去的時候，就是一個小陽台，這樣的話，又不佔空間，又一物兩用，同樣的，這個窗戶，它還可以當床使用，這樣，我們臥室的空間面積，不就是更大了嗎?”

　　 傑西夫人的的眼睛亮了，她仔仔細細地看著這張圖紙，從剛開始的搖頭，慢慢地變成了點頭，她看了好久，對成功豎起了大拇指，道:“好，棒，非常好！特別棒！”

　　 她又翻到了另一頁，這一頁是客廳的圖紙，在這張圖紙的左邊，是客廳家居的擺放圖，如中間放一張大大的沙發，沙發的中間，有一個大大的茶幾，沙發的前面，是一個又長又窄的電視櫃，這些東西，都是客廳的標配，這也沒有什麽奇怪的，可是奇怪的是，在右圖，好像是同樣的房間，家具也隻變了一樣，從一張大大的沙發，變成了一張寬大的床，其他的電視櫃，電視機以及其他的東西都沒有變。

　　 傑西夫人有一些不解地看著成功，問道:“請問，這是什麽意思，這是同一個房間嗎?你的意思是不是，客廳可以做主臥使用?”

　　 成功點了點頭，道:“不錯，這也是一室兩用，這樣的話，一個房間，就變成了兩個，不好嗎?”

　　 傑西夫人搖了搖頭，道:“這樣不麻煩嗎?每天晚上睡覺的時候，必須將沙發搬走，或者拆起來重新組裝成一張床，好作臥室睡覺用，到了早上，又必須重新整理一次，將臥室又變成客廳的樣子，多麻煩呀！”

　　 成功笑道:“當然不用這麽麻煩了，我們可以在床上裝一個開關，設置兩個模式，白天的時候，啟動客廳模式，床就升上去了，成為天花板的一部份，到了晚上，我們再啟動臥室模式，床降下來，剛剛好蓋住沙發，這樣就可以當臥室用了，這樣不好嗎?一個房間，當作兩家用，所需要的，只是一個小小的開關裝置，以及幾根鋼筋，幾根鋼絲繩而己。同樣的道理，我們在其他的房間，也可以作相同的處理，書房也可以變成臥室，臥室也可以變成儲物間，這些都是互換的，多好！”

　　 傑西夫人再一次豎起了大拇指，道:“好，好，真的好極了。”她又翻到了另一頁，這一頁上，她看到一個巨大的衣櫃樣的東西，她指著問道:“這是什麽?”

　　 成功道:“四不象。”

　　 “四不象是什麽?”阿諾替他的上司問出來了，在對等新鮮事物方面，女性好像比男性要靈敏一些，因為她們更為感性，要不，什麽時裝，都是從女性開始興起的呢。

　　 “不像書桌，不像衣櫃，不像儲物櫃，也不像床。

”成功道:“所以我們叫它四不象，但是它不像，卻又有這些家具有所有功能。”　　 “你不要說了，我自己慢慢地看，慢慢地領會。”傑西夫人打斷了成功的介紹，她看了一會兒，有一些吃驚地看著成功，道:“成功先生，這真是你的設計嗎?怎麽這麽完美?簡單是天物呀！”

　　 成功指了指百裡清，笑著道:“這是我們兩個共同設計的，你看看這個四不象，它的佔地面積，不會超過四個平方，可是，這個東西，上面可以睡人，下面可以作寫字台，旁邊的櫃子又可以放衣物，另側的櫃子，又可以放一些雜物，多方便呀，甚至下面還可以設計幾個鞋櫃，這樣下來，一個四不象，幾乎就可能將臥室裡該有的東西都綜合在一起了，我們可以想得出，即使我們的房間，才八九個平方，卻只有一個這麽個三四個平方的家具，我們是不是還有一半的空間，不夠我們使用嗎?”

　　 “夠了，夠了。”傑西夫人笑了，她看著那一疊厚厚的資料，問道:“成功先生，你介意我們將你的這些資料複印一份，以便我們的工程師們再去分析分析，好嗎?”

　　 成功點了點頭，道:“這是當然。”

　　 傑西夫人聞言，高興地從沙發上跳了起來，冷不防地在成功的臉上親了一下，道:“成功先生，那我先要謝謝你了，資料我帶走了，明天上午十點以前，我會讓我的助手給你送回來的，你們上午也不要走了，下午我們再具體地談一談合作的事情，好嗎?因為你們是總設計師，所有的細節，我們都必須一項一項的落實。對了，這些設計，包括家居的設計，以及這個工程的設計，我們也會申請專利的，這是你們的技術，你們獨家的技求，你們有這個權利亨受對應的待遇。好吧，晚安！”

　　 這一夜，成功睡得很香。

　　 已快到了期末考試了，張穎也有一些忙了，她現在的教學任務很是繁重，雖然學校是有心讓她少教幾個班，可是家長們不同意了，他們聯名上書，告到教育局去了，他們的理由很充分，這麽好的老師，不多教幾個班，不多培養幾個尖子生，怎麽可以?於是，廖奇也沒有辦法，怎不能將全校的英語，由張穎一個老師來教吧，搞來搞去，張穎教了五個班的英語，她成了XX中學裡，教學任務最重的老師，一般的高中老師，不管是數理化也好，政史地也好，頂多教三個班，就算不錯的了，而張穎一教就是五個班，一個班至少有一場課，有時候甚至還有兩場，所以，張穎一天至少要講五節課到六節課，要批改三百份以上作業，她每天基本上都沒有什麽空余的時間。

　　 又快到寒假了，學校正在安排補課的任務，高三班級補課，是正常不過的事情，他們在三月份有一次會考，這一次會考，也就是大學時代的畢業論文一般，九門功課，必須門門及格，才有可能獲得高中文憑，這對於一般的學生來說，都是一個不小的壓力。在高中時代，偏科是普通的事情，男孩子的英語以及生物等等，都是弱項，對於女孩子，數理化則是一隻又一隻又凶猛又殘忍的大老虎。所以，一般的學生，多多少少都是一些壓力的，學校補課，也是家長們的意見所在。

　　 廖奇找到了張穎，道:“張老師，這個寒假，你可得補課呀。”

　　 他滿認為張穎一定會答應的，在他的印象中，張穎好像沒有拒絕過工作上的事情，就像她任五個班的英語教學，她都沒有任何怨言一樣，要是其他老師，早就跳翻了天了。他是清楚她的工資的，一分錢也沒有加。依她的教學量，就是給兩個老師的工資都不為過。

　　 這也是合理的要求，甚至可以說是合理的安排，沒有想到的是，這一次張老師拒絕了，她搖了搖頭，道:“校長，不好意思，我寒假有事情，我不能在學樣裡補課了。”

　　 廖奇道:“什麽事情，比起五個班的學生成績更為重要?”

　　 張穎:“五個班的英語成績， 重要是不假，可是，他們的英語成績，是通過補課補出來的嗎?我們為什麽不能在課堂上，給他們多講一些，教深一些，讓他們多掌握一些，為什麽一定要他們補課呢?假期，是每個學生做夢都想的事情，我們為什麽要剝奪他們的向往呢?”

　　廖奇道:“學生，他們的任務就是學好，考好，家長將他們的孩子給我們，就是想讓我們讓他們的孩子，考得一個好的成績，這是我們的職責。對於高三學生來說，更是如此，他們的底子本來就不是很好，雖然通過你的傳授，他們的成績有所提高，可是，誰又有百分之百的把握呢！我們用一個寒假的時間，來換取一個學生一生的前程，這個生意，我們怎麽做，都是值得的。”

　　廖奇的話，更有道理。特別是最後一句，用一個老師半個假期的時間來換取一個學生一生的前程，這句話是挺有份量的。

　　 張穎想了想，道:“校長，我的意思是，用得著補課嗎?如果他們一個學期都沒有學好，一個假期就可以學好嗎?再者說了，我看這些學生呀，他們的壓力實在太大了一些，為了一個分數，他們簡直在拚命。我看他們，也應該好好的休息休息一下了，弦繃得太緊了，有可能會斷的。再者說了，校長，一直有一個問題在困撓著我，對於一個學生來說，衡量他們的，只是一個分數嗎?”

　　 廖奇想了想，道:“當然不是，可是，現在的教育制度就是這樣子的，也沒有辦法呀！你沒有分數，你就考不上大學，這是一個很現實的問題。”