修建英烈亭一事進行的很順利。大唐的建築業很發達，匠作們對修造樓台亭閣等甚是熟練。而在外人看來不可思議的榫卯結構，他們更是應用的得心應手。

　　況且，這書院裡還有這些能工巧匠的孩子在此讀書，所以他們乾起活來就格外用心。李承修過來看了幾次後，便不再來了。

　　李泌那句“人人都可讀書，人人都該讀書”的話，讓這些工匠毅然決然的把孩子送到了書院裡來。

　　在他們看來，在奴、徒、工、匠、家、師、聖的分級中，他們處於中流的工和匠，律法也有規定，他們的子孫若是不出意外，估計到時就會來個手藝傳承，他們還會做這工和匠。

　　可他們想讓自己的孩子讀書，哪怕是為了多認識幾個字也好。這書院裡裡的先生，在他們眼裡就是家、師一樣的人物，他們願意讓自己的孩子來這裡讀書。

　　自家孩子做不了家、師，多認識幾個字，多讀些書總沒錯吧?既然這書院不問出身，隻問願不願意讀書，還不收學子的束脩，那就是這裡的先生們仁義，這書院仁義。

　　給這樣的書院做活，心裡痛快。

　　於是，這座英烈亭就在匠人們對書院先生的萬分崇敬心情下，拔地而起。

　　這樣一座英烈亭，不管是誰見了，也不由得翹起了大拇指。

　　李承修看著這座明顯用料和用工都大大超出自己預計的亭子，一時間竟是有些愣住了。

　　錢就是那些錢，一文錢多余的預算也沒有。英烈亭先前的圖樣他也看過，雖是簡陋了些，卻也不失莊重。可眼前這座建的又快又氣派的豪華亭子，讓他著實吃驚不小。

　　“這錢可夠用?”李承修小心翼翼的問道。

　　“尚有結余。”工頭附身說道。

　　“哦”

　　李承修不再多問，背手離開了。

　　既然亭子已經建好，下一步就是題寫牌匾和撰寫記事碑文一事。撰寫那位英烈生前的英雄事跡和修建此亭的過程並不難，難的是“英烈亭”三字該由誰來寫。

　　書院中字寫的好的人很多，且不論李承修、老先生、王維這等書法功底深厚的先生，就是學子中也有顏真卿、許遠這樣的佼佼者。就是李泌，那一手“顏筋柳骨”現在也是有模有樣了。

　　李承修覺得，寫這三個字的人應該是一位重量級的人物。他先是找了裴旻，裴旻先是說了句“不敢班門弄斧”，又說了句“那將士只是眾多戰死的將士中的一員，我好像連他的名字也沒有記住”。

　　看著一臉羞愧的裴旻，李承修就想著戰死的將士千千萬萬，這做將軍的記不住每一個人的名字倒也正常，就說了句“既然沒記住，就當是無名吧”。

　　李泌知道此事後，面色肅然，對著父親說道:“那碑就叫無名英烈碑，碑文上寫上這樣一句話，為大唐開疆辟土，抵抗侵略的英烈們永垂不朽。”

　　李承修說了一聲“善”。

　　碑文是由李承修親自撰寫的。再經過書院所有先生們的潤色，那碑文就是相當的肅嚴大氣。上面除了李泌說的那句話，還有諸如“鐵甲錚錚，馬革裹屍”的話。還有武明娘添加的“阿耶阿娘盼子歸，不見鴻雁捎書來”的話。

　　總之，碑文中豪情和柔情並列，事跡與生平同存，讓每一個看了碑文的人都心生對大唐將士的敬意。

　　碑文最後寫道，建亭記及撰文撰寫者，青上書院眾先生學子也。

　　這意思就是建造英烈亭和立碑這件事，

是書院所有先生和學子們合作的結果。　　李承修原本不想這樣寫，可李泌堅持這樣寫。他的理由是，這件事書院上上下下的人都出力了，就該這樣寫。

　　這理由很充足，也就得到了大家的讚同。當然，除了李承修以外。

　　作為書院的院長，李承修原本想把這件事攬到自己一個人的身上來。

　　因為作為一名帝國的前官員，現在的待詔之身，他清楚的知道，為無名英烈建亭立碑是大唐開國第一次。

　　此事若是深得宮中那位聖人的心意，那一切都好說。

　　若是被禦史彈劾，硬給按上一個越俎代庖、沽名釣譽的罪名，解散書院是小事，連累了這些先生和學子就是大事了。

　　李泌知道父親是怎麽想的。從李承修的性格來說，如果因為英烈亭一事惹出了麻煩，那他就會說自己是書院院長，此事是他獨斷專行，與眾人無關。

　　可如果因為此事深得聖心，李承修就會將書院推出來，好讓這些先生學子們也感受一下皇恩浩蕩。

　　他這樣想這樣做，李泌肯定不願意。李泌認為，這件事事實如何便如何，不能懷著功利想法，更不用說李承修擔心的禦史彈劾一事。若是真有禦史彈劾，李泌還巴不得呢。

　　因為李泌知道皇帝不會因為此事生氣，不管那些禦史的彈劾文書上怎麽寫，皇帝也不會生氣。

　　如此偉光正的事，皇帝怎麽會生氣呢?除非他是瘋了，或者是燕國公張說所說的“聖人也在犯愁此事”的事，皇帝現在已經不愁了。

　　那日，李泌去燕國公府上時，張說無意中說過，玄宗正在為兵源一事發愁。因為流民失戶的原因，基於大唐戶籍制度基礎上的府兵製受到了嚴重的衝擊，導致兵源不足，已經影響到了邊關用兵。

　　現在，書院為一名、或者說是所有戰死在邊關的無名將士建造英烈亭，就是在為皇帝分憂，為大唐宣揚武功。

　　試想一下，這戰死的無名將士都有人祭祀，此事傳開了以後，那些戍守邊關的將士怎麽會不為大唐流血流汗，揮戈荒沙?

　　此事不治本，卻能起到治表的作用。

　　抄寫碑文的事情交給了顏真卿。他那手“顏筋”字體寫這碑文再是合適不過了。

　　工匠們將寫好的碑文拓在石碑上後，開始一錘一鑿的把那些字刻在石碑上。

　　“小先生，如果有一日我能縱馬沙場，若是戰死了，也有這樣一篇碑文足矣。”

　　顏真卿說這話的時候，望著遠方，語氣甚是堅定。

　　李泌抬頭看了看他，說道:“不會的，你不會死在戰場上。”

　　顏真卿低下頭說道:“小先生這樣說，那就是說我有機會縱馬沙場?”

　　李泌覺得這人好奇怪啊！不關心自己的死活，倒是一心想著有沒有機會打仗。

　　“有，有。不過，到那時你一定要記住，千萬千萬要記住，一定要提前告訴我一聲你要上戰場了。還有，你記住了，打仗的目的是消滅敵軍，不要隻想著拚命。”

　　李泌覺得不這樣提醒他一下，他打起仗來一定會死心眼子的硬拚，整個一個求死的打法。

　　“不拚命怎麽能取勝?”

　　“不拚命能取勝的辦法多了。總之，我不想你死。”

　　“小先生讀過兵書?”

　　“你說呢?”

　　“小先生一定讀過孫子兵法、孫臏兵法，哦，我看大先生藏書甚多，是不是也藏有鬼谷兵書啊?若是有，能否借我一讀?此書傳抄至今佚失甚多，不知大先生所藏是否完整”

　　“你是知道的，我阿耶視錢財如糞土，卻嗜書如命，把那些書看的比我還重要。不過，咱倆關系不錯，我可以去試試看，看他願不願意將書借與你”

　　兩人邊說邊朝前院去了。