胎兒有沒有靈魂?這是金老師近來一段時間思考的問題。按傳統理論講是沒有的，所謂的投胎就是在出生的一刹那，靈魂投向肉體，形成靈與肉的結合，這在以往的文學作品中比比皆是。但破腹產和早生兒的現象卻挑戰了這個理論，從邏輯上推理，胎兒應該具有靈魂。問題又來了，如果真有，那麽什麽時候有的?是精子與卵子剛剛結合的一瞬間，還是心臟或大腦發育成熟時才有?同時，依據靈魂和肉體相對獨立的理論，靈魂又是以什麽方式進入肉體的?這些問題一直縈繞在金老師的腦海裡。恰好，不久前金老師遇到的一個案例有利於對這些問題的探索。

　　棠鎮機關幼兒園黃老師幾年前得了一個怪病，睡覺時，經常在似睡非睡的那檔兒，會聽到一個嬰兒的啼哭，甚至是比最小的嬰兒還小的那種嬰兒哭聲。那哭聲有時煩躁、焦灼，有時舒緩、流暢，有時有清越、興奮，時間上或短或長，長則十幾分鍾到半個小時，短則三五聲。而且是同一個嬰兒的哭聲，但又分不清是男是女，總之就是一個嬰兒的聲音。

　　剛開始，他以為是從隔壁鄰居家傳過來的，後來發覺左鄰右舍並沒有這麽小的嬰兒。再仔細聽聽，這哭聲又好像離自己很近，仿佛就在身邊，或者說就在自己身體內部。

　　一段時間下來後，他問老公，王主任，一個在鎮機關工作的幹部，是否也聽到這個聲音。老公總是沒好氣的說:“沒有，沒有，是不是你遇到鬼了?”問了幾次就不再問了。

　　她懷疑是自己的耳朵出了問題，像耳鳴一樣，自己聽到嗡嗡的，別人卻什麽也聽不到，便到縣人民醫院去看過兩次，後來還到省五官專科醫院去看。醫生也感到奇怪，給她從外耳道、中耳道、耳膜直至聽覺神經都做了仔細檢查，從器質上講，肯定沒有問題。

　　省五官醫院的醫生建議她去看看精神醫生，是不是出現了幻覺?在省腦科醫院和精神病院做了檢查，還是沒有問題，排除了幻覺的可能性。

　　後來就去看心理醫生，是不是因為長期從事幼教工作，對小孩子有一種潛意識的厭煩和排斥。心理醫生給她答了很多題目，又詢問她許多工作生活中的細節，最後得出的結論是，她很熱愛自己的幼教事業，和兒童有一種本能上的親和力，不可能產生這樣排異性的心理暗示的。

　　她真是一籌莫展！

　　看到妻子這麽折騰，老公王主任也覺得事情有點嚴重，後來還陪她去了幾趟省醫院。他擔心以前隨口說的“遇見鬼”別真的一語成讖，是不是妻子真的惹上什麽不乾淨的東西，而且極有可能是個嬰兒般的小鬼?俗話說，閻王好見小鬼難纏，這小鬼纏起人來還真的沒完沒了。於是決定請一個巫婆來看看。

　　黃老師剛開始認為老公的提議有點荒誕不經，近乎天方夜譚，但別的辦法又沒有，隻好死馬當成活馬醫，在老公講過幾次後也同意了。

　　一個晚上，一位頭髮油光可鑒，包著一個大瓷牙，香煙不離手，說話快聲快語的中年女子到她家來。巫婆是老公的一個下屬推薦的，據他說，這女人是專治女性病人的，法術很高，就是他的門口人。這女人進屋後，把她從頭到腳摸了一遍，又在屋前屋後，家裡家外，樓上樓下認真的勘察了一遍。一會兒手搖銅鈴，在客廳裡走著九宮八卦步，一會又閉目趺坐，空中念念有詞。後來掏出小香爐，點上三支香，一個勁的吹香灰。說在香頭上看到一個小鬼，是溺水死的，

才幾個月大。　　巫婆問道:“你幾年前你是不是一個晚上路過羅家大塘時，聽到塘裡有石頭投下去的響聲?”

　　黃老師想了想，羅家大塘是她回娘家的必經之路，晚上路過完全有可能，但是不是聽到聲音當時沒在意，即使聽到了也可能早已忘記了。

　　“這就對了，你還記得鎮上起大劇院那年，羅家大塘出了一件大事?”巫婆彈彈衣袖上的香灰。那衣服是簇新的，上好布料，可惜做工不怎地，一進門就引起了黃老師的注意。

　　“你指的是那對母子自殺的事情?”

　　那年一個年輕母親因為生活無著落，身上綁著一個未滿周歲的男嬰跳進了羅家大塘尋死了。雖然她沒看到，但聽母親講，那女人臉龐腫的像臉盆，白花花的，滿嘴滿鼻子是汙泥，可憐那小孩子雙手死死的抓住他母親的衣服。

　　巫婆又點上一支香煙，露出大瓷牙說:“你遇到的就是這個屈死的小鬼，他想來上幼兒園……”

　　巫婆的話還沒說完，黃老師感到頭皮發麻，心裡直往外翻，跑進衛生間，“哇”的一口吐了出來。王主任趕緊跟著進去。

　　病因找到了，離成功就是一步之遙了。王主任把妻子送到臥室安頓好，出來後，也顧不得自己的身份，好言軟語相求，奉上了1000元現金，並許諾病好後加倍酬謝。

　　巫婆把錢塞進褲子的口袋裡，拿文作武的說:“我明天就請老佛爺下來，這點錢也就只夠打點他老人家。誰叫我們是鄉裡鄉親，你又是鎮領導，黃老師也是人見人誇的好老師。我的那份就算了，權當是幫個忙。大不了看好後，給老佛爺身邊的幾個小嘍囉孝敬點車馬錢。明晚子時，是大陰生陽的時辰，我來做法事。不要讓外人來，還有你家大公子最好回避一下。”

　　“好的好的。”王主任滿臉堆笑的答道。

　　第二天夜裡，這巫婆換了一身黑衣黑褲黑帽，在客廳裡認認真真的做了一場法事。

　　黃老師在丈夫的陪伴下，坐在漆黑的臥室裡，任憑她在門外搗鼓，不時發出咕咚的聲響。但心裡始終不踏實，這玩意有效嗎?不過沒說出來。

　　半個小時後，巫婆留下一張黃符後謝幕告辭了。王主任又給她1000塊，把她送出大門外。

　　或許是被折騰得累了，或許是巫婆的法力真見效了，黃老師一連幾天睡了個好覺，沒聽到那嬰兒的哭聲。

　　可惜好景不長，一個星期以後，黃老師又聽到了那熟悉的啼哭聲。

　　王主任還要請那巫婆來，被黃老師製止了。她以為那巫婆要麽是文不對題，要麽是功力不夠，請來也沒用。

　　王主任想了想，說道:“要不請金老師來看看，還記得建鴛鴦祠時他捉女鬼的事情嗎?雖然他是半路出家，是業余愛好，但聽鎮機關裡的人說法力了得。”

　　“還是我們自己去吧，不就幾步路嗎?”黃老師對於巫術仿佛也不像以前那樣排斥了。

　　“那也好。要麽你一個人去，我大小也是一個國家幹部，主動上門終歸影響不好。”王主任並不反對登門拜訪。

　　一個下午，黃老師沒有課，就到了金老師家。去的時候，門虛掩著，金老師正在看書。他丟下書，招呼黃老師坐下。

　　知道黃老師的來意後，金老師顯得很感興趣，摘下眼鏡，遞給她一杯水，叫她詳細談談前因後果。在黃老師敘述的時候，他除了偶爾“嗯嗯”之外，一句話也沒插。

　　黃老師把病症情況，求醫經過，包括請巫婆一事從頭至尾一五一十的說了一遍，說得很詳細。

　　黃老師說完了，金老師在屋裡踱著步，好一會才說:“恕我冒昧，你曾經流過產或引過產的嗎?”

　　“流過一次，是我家大寶兩周歲那年。”黃老師有點不解的看著他。

　　“大約有幾個月?”金老師又問道。

　　“四個多月，醫生不肯做，說月份大了有危險。”說到流產，黃老師心頭隱隱作痛，噙著淚水說出了那次經過。

　　大寶出生後，身子骨一直不硬朗，隔三差五的生病。她母親說是不是再生一個，兩個好養。正好那一年有新政策，雙獨家庭可以生二胎，於是她悄悄下了環，懷孕了。

　　王主任壓根就沒想到妻子會瞞著他生二胎，一直到鎮長拿著一份舉報信找他，他還蒙在鼓裡。回家一問果然是事實，氣不打一處來，和妻子大吵了一頓，逼著她去流產。

　　黃老師說按政策她可以生。王主任說咱們是幹部，要帶頭按規矩辦事，就是想生也得辦手續，先領準生證。黃老師問現在補辦也不一樣嗎?王主任堅持橋歸橋路歸路，先把這個流了，想懷孕再去領。這也是鎮領導的意見。

　　沒辦法，黃老師隻好去做人流手術。此後，大寶也不怎麽鬧毛病了，她也因為這個挫折失去了生二胎的熱情。

　　再有，每次想到自己肚裡的孩子被鐵鉗子攪成碎塊，覺得太殘忍，心中充滿了愧疚。當時，她都能聽到孩子的胎音了。

　　“那麽是不是你流過產以後就落下了這個毛病呢?”金老師聽完她的講述問道。

　　“不是的，大概一年以後吧。”黃老師低下頭。

　　“嗯。”金老師沉吟片刻又問道，“在你第一次聽到這聲音前是不是受到什麽大的刺激，比如和別人吵嘴，或者生大病之類的。”

　　“好像也沒有。”黃老師說，“我的生活還算平淡，丈夫總的來說還算通情達理，盡管我對他有些做法不理解，不支持，但我們也沒有什麽大矛盾，和外人更是不會爭吵的。”

　　“你再想想，比如看過一本書，一個電影，或者一個小細節深深刺激了你。”金老師提醒道。

　　“好像也沒有。不過有一件事情不知道能不能算?”黃老師抬起了頭。

　　“你說。”

　　“那年暑假，教育系統舉辦愛國主義教育，學校組織我們去參觀南京大屠殺紀念館，有一幅照片對我震動很大……”

　　黃老師還沒說完，金老師急切的打斷她:“什麽照片?”

　　“就是日本鬼子用刺刀把一個胎兒高高跳起，剖開肚皮的母親發瘋似的竭力用雙手向孩子伸去。”

　　“當時你有什麽反應?”金老師大聲問道。

　　“當時我快暈過去了，趕快用手扶著牆。”黃老師眼睛紅紅的，淚水奪眶而出。

　　“你是被日本鬼子的殘暴行徑所激憤?”

　　黃老師掏出面紙拭著眼淚，好一會說:“痛恨日本人是一個方面，但我更恨我自己。”

　　“這是什麽意思，恨你自己?”金老師有點不解。

　　“我當時想到我那流產的孩子，我還不如眼前這位母親，她為了自己的孩子在拚命掙扎，而我卻安靜的躺在手術台上，配合著別人把我自己的孩子，一個還沒出生的孩子弄死，而且還是七零八落。刺刀上的孩子只是挨了一刀，而我的孩子卻是千刀萬剮！我卻那樣的心安理得！”

　　黃老師實在說不下去了，捂著臉抽泣著。

　　過了許久，黃老師揩掉淚水，漸漸恢復了常態，眼睛紅紅的。

　　金老師見她情緒穩定了，又問道:“你看到這幅畫距離你流產有多久?”

　　“大概有半年吧。”

　　“這不可能呀！”金老師又踱著腳步。

　　“金老師，你認為那聲音與我流產有關系嗎?”黃老師問道。

　　“是這樣的，聽了你的描述，我初步斷定那個聲音是來自於你身體內部的另一個靈魂的呼喚，是那個胎兒的靈魂。說句別害怕的話，這就叫胎鬼。但在時間上有點對不上號。你是在流產半年後受到了刺激，又過了半年以後聽到了靈魂的哭聲。一般來說，肉體一死亡，靈魂就會離開，還有胎兒的靈魂離開胎體後是很難回到母體裡的。”

　　金老師停了一下說，“現在只能這樣解釋了，你因為流產而對那未出世的孩子懷有深深的內疚，這樣的能量日積月累近乎達到了飽和值，這時恰好因為看到那幅照片更激活這些能量，使總能量呈裂變式爆炸。為了彌補自己的過失，你靈魂就招呼那胎兒的靈魂回來，通過近半年的搜索，還真的給捕獲到了，並又帶回了體內。這樣的現象在日常生活中也能見到，母子連心就是這個道理，只不過那樣的能量沒你的強大吧。這個靈魂回到你身體後一直寓居在你體內，只要你一天心中的內疚不解除，你的靈魂就會一天控制它，不讓它離開。”

　　“金老師，有這麽玄乎嗎?”黃老師有點不相信。

　　“是的，這是依據我的《靈魂物質說》的理論推論出來的，俗話講的心病還需心藥治也就是這個道理。”

　　“我的愧疚是無法改變的，不過能不能通過外力把它請走呢?”黃老師半信半疑的問。

　　“可以，這個我能做到。我可以讓你靈魂休眠，使它失去掌控力，那個胎兒的靈魂就會解脫，就像失去太陽的引力，地球就會飄向宇宙的深處。 ”金老師一副胸有成竹的樣子。

　　“那麽那個靈魂一旦離開後，會到什麽地方去呢?”黃老師有點擔心。

　　“那是無法控制的，或者重新投胎，尋找生命的載體，或者在宇宙間遊蕩，或者是魂飛魄喪。”

　　“哦，你讓我靈魂休眠很費事嗎?”黃老師小心翼翼的問道。

　　“就我目前的能力不是很費事，對你也不會造成什麽危害。”

　　“那你什麽時候能為我做呢?”黃老師問道。

　　“找個中午吧，午時是大陽轉大陰之時，也是靈魂能量由極強而衰變之時，這時候休眠最好，等到子時重新激活就很好做了。如果要做的話，提前告訴我，你也先在家休息齋戒三天。”金老師說得有鼻子有眼，黃老師似乎相信了。

　　“那就有勞金老師了，我先回去把手頭的事情料理一下，順便請個假。”黃老師起身告辭。

　　第二天下午，黃老師又來了。他告訴金老師，她不想做了。她已經失去它一次，不想再失去第二次。雖然已經不能見到它的肉體，但能守住靈魂也是一種幸福。昨天晚上，當聽到它的哭聲時，內心竟湧上了陣陣甜蜜，像當初聆聽胎音時一樣。

　　金老師笑著說:“如果決定留住它，我還有一首詩送給你，你常常閱讀可以提升你的靈魂對它的吸引力。”黃老師一看，是金老師手抄的美國詩人費羅斯特的《家庭風波》。

　　金老師通過這個案例，對靈魂的認識又向前邁進一步，目前正在撰寫《胎兒至少在五個月的時候已經載有靈魂》的論文