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　張智不甘心就這樣在事業上平平淡淡地走下去。

　他想改變現狀。

　但是從哪裡做起呢?

　他又一次想起了甄福喜。甄福喜每年總是順順利利地取得博導上崗資格。

　為此他專門去了趟南京。

　“形勢已經和以前不一樣了。你我這種出身的教授越來越沒有競爭力了。”甄福喜顯然也不太樂觀。

　“現在想想，當初博士畢業回曙光院是不是更好。”張智像是無意中隨便說了一句。

　“也不能這麽說吧。為了一個博導?不過，在曙光院更看重科研的實際成果和成果的轉化，是直接服務社會。在大學裡，更看重對理論體系的學術貢獻，說白了就是要多發高質量的論文，至於論文的研究成果是否產生經濟和社會效益沒人關心。所以，還是看你想要什麽。”甄福喜說。

　“我現在是哪一頭也抓不住。要說，寫論文一直都不是我的強項，我喜歡真刀真槍直奔目的去幹，不善於理論總結。如果這樣往下走，每年帶幾個碩士生，給本科上上課，真的是一眼就看到自己退休時的樣子啦。”

　張智的情緒有點沮喪地接著說:“我這段時間一直在想，我現在是不是進入了彼得原理描述的那種怪圈了，無論我有多大的聰明才智，也無論我如何努力進取，那個我勝任不了的職位就在那兒等待著我，而我現在已經到了那個我不能勝任的職位上，就是現在的這個大學教授。”

　“也許吧。不過，你邁上這個‘彼得高地’，依靠的不是裙帶關系和熟人的幫襯，完全是靠自己的努力自我推動。所以，這完全是自己選擇的結果，你不該這麽悲觀。”

　“其實，我好像也不完全是悲觀，我就是覺得我這個人還是對周圍的環境很難適應。你看，當初我萌生離開曙光院的念頭，其中就有我不適應那兒的人際關系的原因。可是現在，高校內複雜的人際關系形成的學術環境，我同樣不適應。但是兩者相比較，如果非要說哪個環境更適合我一些，我倒覺得還是曙光院比較適合我。”張智說。

　“是啊，目前在國內的高校，行政權力和學術權力失衡，很多大學不是行政在為學術服務，而是學術在為行政服務。這樣本末倒置，是大學裡不正常的學術生態。”甄福喜說。

　“大學要求教師既要拿到科研經費，出高水平的學術成果，還要承擔專業教學工作，指導學生。這種工作狀態對我來說，最後可能啥名堂也乾不出來。有時候想想，就這樣穩穩當當熬到退休算了，可是，還真怕不一定什麽時候來個學科末位淘汰，給新人騰位置。”張智說。

　“這應該是趨勢。南開的校長幾年前不是就說過，要送南開最好的學生到世界最好的大學留學，然後再把他們請回來。這個校長現在就像高級獵頭，到處挖留學生，所以，南開現在的年輕海歸比例特別高。”甄福喜說。

　“還有北大光華，五年前，這個學院的全職教研人員中，60%以上都是在世界知名大學獲得的博士學位。清華經管學院的全職教師中，絕大多數有過在國外學習研究的經歷。你說，在這種環境下，像你我這種類型的，怎能沒有危機感。”張智說。

　“現在，就是年輕人的天下。我那妹夫從國外回來的時候就感慨過，現在國內科研的大環境比國外優越得多，國家支持力度也大，敢於讓年輕人挑擔子，真的是只要你有才就能發揮作用。你像海東理工，現在的實驗設備跟國外名牌大學基本沒什麽差別，有些方面可能還更好一點，實驗環境和管理也都正在迎頭趕上，同時待遇上也越來越好。這些都對留學人員非常有吸引力。”張智接著說。

　“老弟，你馬上也五十了吧，老兄我比你還大兩歲，早就有危機感了。南開有個學院，那些教授的履歷，簡直是世界名校的校友俱樂部，耶魯的、康奈爾的、約翰·霍普金斯的，聽說最近剛回來一個才三十出頭，哈佛的博士後。”

　“這三十年當中，國家公派留學培養了一大批最急需的骨乾人員，他們不僅帶回了國外先進的知識和技術，更帶來了先進的理念和國際化的視野。這些，正是咱們這一類人所欠缺的。”甄福喜又說。

　“我現在特別希望有那種環境。你比方說，中科院就有一個從事納米研究的年輕人，連續三年沒發表一篇論文，但是一發就一鳴驚人，三年的研究成果一下子上了《科學》雜志。他的研究課題是從實際問題中找到的，是真正的創新。我就特別羨慕這樣的環境，給你時間讓你出成果，出大成果，不用天天陷在那些機械的考核裡面。”張智說。

　“這是不容易實現的理想狀態。多數論文都是短平快產品。短，就是把一篇論文的內容硬給它拆成兩三篇來寫;平，就是沒有什麽突出的創新;快，就是曇花一現，沒有利用價值。”甄福喜說。

　“要我說，論文只是科學研究的副產品，寫論文不應該是主要目的，那樣會混淆科研的真正目的。我們學校有的導師就刻意讓學生回避有意義、但有困難的課題， 而挑選簡單、容易出論文的來做。”張智說。

　“所以說，如果拋開待遇的問題，你說，咱們當不當博導真有那麽重要嗎?”甄福喜說。

　和甄福喜談這個問題的時候，張智好像都想開了，可是當他一個人的時候，這個問題在他的腦子裡依舊揮之不去。

　這趟南京之行，張智的低落情緒絲毫沒有改變。

　他問自己，為什麽自己的處境總是與自己奮鬥的目標近在咫尺，卻又遙不可及。

　各種心情交織，於是，失意、抱怨、壓抑，開始像野草一樣，恣意在他的心頭瘋長。

　渴望成功的欲望和現實處境形成的巨大落差，讓他感到驚惶失措，憂心忡忡，仿佛前行的路逼仄得近乎沒有了方向。為了方便下次閱讀，你可以點擊下方的"收藏"記錄本次(第209章 彼得原理)閱讀記錄，下次打開書架即可看到！

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