剛開學的幾天裡，艾文經歷的便是天文課，草藥課和魔法史三門他認為最無聊，也是最沒用的。他對天上星星的軌跡變化並不感興趣，因為他也很難理解為什麽星星的變化會和自己的命運有關。

　　很難理解，不是嗎?不然怎麽叫魔法呢?

　　草藥課則是進入溫室，處理植物，這簡直就是糟糕透了！艾文第一節課就差一點把花盆裡的泥土全灑出來。艾文也認為自己在草藥學上面沒有任何引以為傲的天賦。

　　如果說天文學是自己不相信，不感興趣的話，草藥學是沒有什麽天賦，那麽魔法史就是煉獄級別的了。

　　賓斯教授是一名幽靈，據說生前就在霍格沃茨任教，一天上課前把自己的身體遺落在了椅子上，但是即使變成幽靈，他也仍然繼續堅持在霍格沃茨任教魔法史。但是他沒有“差點沒頭的尼克”那樣活潑，也沒有“血人巴羅”那樣恐怖。

　　有的也只是仿佛一個生鏽了的零件，仍然在頑強地運作著。他的課上只是呆板的重複著內容，從上課開始到結束，賓斯教授始終保持著他那一慣的聲調，盡管現在已是秋天，但是面對這樣的枯燥的課程，艾文也不禁開始有些無聊。

　　他一開始對巫師的歷史十分感興趣，但是僅僅過了一節魔法史課程，艾文就再也提不起興趣來了。就在他即將神遊窗外的時候，旁邊坐的赫敏轉過頭來，看見艾文一副漫不經心的樣子，便不知道為什麽對他這種行為十分生氣！

　　赫敏瞪了他一眼，用羽毛筆敲了敲桌面，又指了指賓斯教授，意思是讓艾文好好聽課。

　　艾文回過神來，看著赫敏一副生氣的樣子，竟是不自覺地重新將注意力集中到書本上，抬頭正巧瞥見赫敏的側臉，那張乾淨的小臉上寫滿著專注，此時她正在專心致志地記著筆記，羽毛筆在指尖上劃過，留下一行秀氣而工整的小字。

　　此時上午的陽光正好灑在女孩亂蓬蓬的黃褐色的長發上，聽著前面教授那依然不變的腔調，還有那教室旁爐火的劈啪作響，空氣中留下淡淡的木蠟的香氣。艾文不禁又有些恍惚，自己真的成為了一名巫師。

　　直到現在，艾文仍然有些不敢置信，就在思考自己的遠大理想的時候，突然聽見旁邊傳來了一陣陣喧鬧的聲音，艾文回過神來，這才注意到現在已經下課了，旁邊的赫敏正在收拾書本。

　　艾文回想了一下，下午好像有一節魔咒課。想到這裡，心中不免有些興奮，終於可以上一些魔法的課程了！

　　第一天裡，他經歷了糟糕的草藥課，差點把土撒到處都是。又是經歷了魔法史這樣的枯燥課程，晚上居然是天文，在那個有些寒冷又漆黑的夜晚，來到高聳的天文台，去觀測行星的軌跡，來預測自己的未來。

　　艾文覺得自己的第一天生活一點都不魔法。還好今天下午自己就可以開始魔咒學習了。這也是自己最感興趣的一門，在開學前便是開始了預習，但是自己的施法總有那裡不太對，導致魔法最後總是失敗。

　　用過午飯，赫敏又要拉著艾文中午找時間去圖書館，說是魔咒課下午就要開始，要拉著自己去提前在複習一下學過的魔咒。

　　艾文表示:和一個癡迷於知識的人在一起，心好累。

　　魔咒課的教授是一個身材小得出奇的男巫弗立維教授，上課時他隻得站在一摞書上，這才夠得著講桌。開始上第一堂課時，他拿出名冊點名，念到哈利的名字時，他激動得尖叫了一聲，

倒在地上不見了。　　好在後來進行了揮動魔杖的動作練習，讓艾文終於明白了自己為什麽之前施咒總是失敗的原因。弗立維教授說:“魔咒的成功施展，不但需要正確的施咒動作，而且需要正確的發音。在施展較為高深的魔咒的時候，還需要情感的注入，這一點你們會在之後的學習中深刻領悟到的。”

　　艾文對情感的注入有些感興趣，為什麽魔咒的釋放還需要情感呢?正想問問赫敏，但是卻發現她正在羊皮紙上沙沙地寫著什麽，仔細一看，赫敏竟然把弗立維教授的話全都記了下來。

　　艾文表示深深的震驚，又不敢打擾她。因為之前一次自己打擾赫敏記筆記，向她問中午想吃什麽，結果後果十分嚴重。他整整被赫敏批評了一天。。。

　　第二天早上，艾文早早地來到大廳，看見桌面上豐富的早餐，不禁心情也變得好些。艾文這兩天都在專心於查找弗立維教授說的情感的作用，但是從擁有全英國乃至世界最多的藏書的圖書館找到這樣的細節對於一個一年級新生來說著實是一件不容易的事。

　　他突然注意到大名鼎鼎的哈利波特沒有出現，一同消失的還有他那個形影不離的羅恩·韋斯萊。倒不是因為艾文有多關心他們，而是在這兩天裡，他們無論走到哪裡，都會有一群人在旁邊指指點點，把走廊圍個水泄不通。但是顯然今天早上，他們沒有出現。

　　馬上要到麥格教授的變形課了，艾文向珀西打聽這位教授時，珀西說她是一名很嚴厲的教授，而且對於她的學院的學生，往往會更加嚴格。但是她的變形書造詣非常高，她還是本世紀第七位記錄在冊的阿尼瑪格斯，她的阿尼瑪格斯是一隻橘斑貓。

　　艾文想到這裡，決定還是早一點到比較好。進入教室，艾文發現赫敏早就到了，於是便坐在赫敏的旁邊。赫敏看見艾文來了，又看看時間還早，便有開始向艾文說明魔法史的重要性。

　　“每一門課都有它存在的意義。”“沒錯，但是我真的對魔法史不感興趣。”艾文看著赫敏那又要皺起來的眉毛，又趕緊補充道:“但是如果你願意，我可以請求你幫我一起複習魔法史嗎?”

　　聽到這裡，赫敏才勉強地點點頭。教室裡的人逐漸多了起來，艾文注意到講台上有一隻橘斑貓，便猜測這應該就是麥格教授的阿尼瑪格斯了，所以又低下頭開始翻看自己手上的課本。

　　但是總有些人是比較不幸的，這是外面響起了一陣急促的腳步聲，還伴隨著催促的叫喊，推開大門急匆匆闖進來的真是之前早餐失蹤的哈利波特與羅恩韋斯萊。兩人一邊抱著課本向前走，一邊還嘟囔著什麽被麥格教授發現的話，一定會吃了他們。據說麥格教授是全部教授裡最凶的。。。

　　 桌子上的那隻貓一躍而起，變成了麥格教授，然後，，，就沒有然後了。

　　 全部的學生，尤其是哈利和羅恩，簡直都要把眼睛瞪出來了。即使艾文之前早又猜測，不是親眼所見，仍然很難讓人相信，巫師竟然可以從人形變成動物。

　　“也許我應該把你們兩個中的一位變成一隻懷表，那樣也許你們其中一位就不會再遲到了。”

　　 “我們迷路了，沒有找的去教室的路。”哈利結結巴巴地說道。

　　 “也許可以變成一幅地圖?那樣你們就不會迷路了，還在幹什麽?回到你們的座位不需要地圖吧?”

　　 兩人悻悻地回到座位，麥格教授接著道:“變形術是你們在霍格沃茨課程中最複雜也是最危險的法術。”

　　 她說，“任何人要在我的課堂上調皮搗蛋，我就請他出去，永遠不準他再進來。我可是警告過你們了。”

　　然後，她把她的講桌變成了一頭豬，然後又變了回來。學生們個個被吸引了，恨不能馬上開始學，可他們很快就明白，要把家具變成動物，還需要好長一段時間呢。他們記下了一大堆複雜艱深的筆記之後，她發給他們每人一根火柴，開始讓他們試著變成一根針。

　　 艾文對這門變形術十分感興趣，但是他發現即使是把火柴變成針也是十分不容易的，尤其是還是在初學的時候。在嘗試了幾次都無果後，艾文開始思考針與火柴之間的區別與它們的細微構造。

　　 教室裡只剩下揮動魔杖施咒的聲音，盡管每一個人都很感興趣地進行嘗試，但是還是沒有一個人成功的把火柴變成針。

　　 就當快要下課的時候，教室裡傳來一陣驚呼，原來是艾文旁邊的赫敏成功的讓火柴發生了些許變化，直到這時，麥格教授的臉色才稍微好看了些。

　　 艾文看著赫敏的火柴，再一次陷入了沉思，沒有完全變形，是因為不夠熟練，還是魔力不夠?

　　 不對，既然第一堂課設置這樣的問題，就說明不是魔力的問題，而既然有所變化，就說明魔咒也沒有問題，魔咒成功的釋放了出來。但是為什麽只有火柴的頂端有所變化呢?以赫敏的學習能力，魔咒絕對是沒有錯誤的，但是失效的原因應該不在這裡，所以應該是思維一類的問題。

　　 當我們在進行嘗試的時候，我們總是習慣性的將注意力集中在針尖，但是可能單一的變化也能要比整體變化而言更加困難，但是赫敏不知道為什麽卻成功了。

　　 所以在施展變形術的時候，不但要把注意力集中在最重要的一點上，同時還必須注意變形後的整體，不讓可能是變形失敗，或者變出一些古怪的東西，比如帶針尖的火柴。

　　想到這裡，艾文再一次揮動魔杖，施展變形術，這一次他將注意力主要集中在針尖，同時腦海裡不斷回憶一根針的形狀。大約幾秒鍾，那隻火柴就如同一團橡皮泥一樣的東西，開始逐漸變細，變尖，甚至開始出現金屬的光澤。

　　 赫敏本來對自己的成果十分滿意，盡管還沒有成功，但是畢竟得到了麥格教授的認可，但是她發現艾文竟然好像做的比她還好，那個火柴已經變得十分像針了，盡管那是一個很粗，同時出現金屬光澤與木質感的古怪東西，但是不得不承認，艾文做的比她要更像一隻針。

　　 麥格教授仔細地觀察著那個古怪的火柴或者可以暫時稱之為針的東西，她不得不承認艾文的天賦很強，本來這樣的問題，應該在一周的學習後進行嘗試的，但是她提前拿出來想看一看大家的接受能力。

　　 很顯然，赫敏的學習能力很強，她專注地將剛剛教授的內容付諸於實踐，將火柴頭變成針尖。

　　 但是，艾文竟然好像是誤打誤撞或者嘗試了一些現在還沒有教授的內容， 將火柴真正地變成了針，好像不能這樣說，因為麥格教授魔杖一揮，把那個正在緩慢變形的火柴恢復成了原來的樣子。

　　 “很好，艾文你做的很不錯，格蘭芬多加十分！

　　 你大膽的嘗試是沒有錯誤的，但是我還要補充一點我之前沒有提到的，變形術是十分危險的，不僅僅是不專注的學習，還有貿然的嘗試。

　　 在以後的學習中，你們會學習更複雜，更危險的魔法，無論如何，不要貿然的嘗試，那是十分危險的。每年有無數的巫師死於貿然嘗試新魔法，我希望在今後的學習中你們將會更加小心，比如如果你們在以後繼續選擇變形術，我將會知道你們阿尼瑪格斯的研究，當然現在說這個太早了。

　　 還有格蘭傑小姐加五分，她完美的實踐了我們課上提到的內容，希望你們在以後對變性術更加上心，因為就難度而言，它可以說是全部學科中最困難，同時也是最危險的了。”

　　 就這樣，第一節變形術課程以麥格教授的說明結束，當然伴隨的還有赫敏更加恐怖的求知欲和好勝心，相對的她莫名有些生氣，也許是英文這一次艾文超過了她，她有些不想搭理艾文，又忍不住詢問艾文是如何做到的。

　　 看來現在赫敏終於找到了對她而言最有壓力的對手，尤其是在魔咒課與變形課上。這天中午赫敏有前往了圖書館，一同而去的還有艾文，他去尋找有關於變形術的更多介紹，赫敏則是預習魔藥課的知識，她甚至已經將一年級的課本全都背下來了。她表示自己會在魔藥課證明自己。