海禾這次已經在家休養兩個星期了，她決定回學校上班。

　　雖然知道自己那些自殺、離婚等七七八八的事一定在學校引起軒然大波，但她管不了那麽多，就算大家會在背後指指點點，也不願呆在那個令人窒息的家裡。

　　李聰聰看到海禾回來，沒心沒肺地抱住海禾，興奮地大叫:“海禾姐，你終於回來了，你再不來，我可要崩潰了。”

　　原來，海禾請假期間，班主任工作一直由李聰聰承擔著。李聰聰本來連上課紀律也管不好，現在管班級自然苦不堪言，那群熊孩子哪裡肯聽她的話，一天到晚都亂糟糟的。她每天都巴望著海禾趕緊回來。

　　所有的人都以一種憐憫的目光看她，也不敢輕易跟她說話，生怕哪句話講不對，刺激到她。

　　連張巧的大嘴，在海禾面前也是斟酌再三才開口。唯獨李聰聰頭腦簡單，不會顧左顧右，想到什麽說什麽，反倒讓海禾特別喜歡跟她呆在一起。

　　人生只要經歷了一些事情以後，對待周圍人與事的看法就會改變。這次回來，海禾不自覺得會關注班級裡那些離異家庭的孩子。

　　而這種特別的關注，卻惹出了一件不該出的事來。

　　午修時間，所有的同學都在教室裡寫作業，海禾感到有些累，就讓班長管理自修，自己則在辦公室裡小躺一會兒。

　　但剛躺下沒幾分鍾，班長慌慌張張地跑過來，說班級有人打起來，急得海禾趕緊往教室裡跑。

　　教室裡亂成一鍋粥了，坐在最後排的兩位女生扭頭打在一起，邊上同學有勸說的，有拉架的，嘈雜一片。嚷得最響的，不用說，自然是張翔宇了。

　　海禾很快將教室裡的秩序穩定下來，又將兩位打架的女孩叫到辦公室了解情況。

　　弄清事情的來龍去脈並不複雜:這兩位女生本來是一對形影不離的好朋友，有什麽心事秘密都願意彼此分享。正因為如此，其中一位女生的父母最近這段時間剛離婚，她很難過地將這事跟另一個女生訴苦，並讓那個女生保守父母離婚的秘密。

　　今天午休時，同學們私下聊起各自爸爸媽媽，其中有位同學講起了那個女生父母離婚的事情，被這個女生聽到後，就認為是自己的好友把秘密透露出去，於是這兩個昔日的好朋友就當著全班的面打起來了。

　　如果不是這件事，海禾還真不知道這個外表如此斯文且彬彬有禮的女孩子，打起人來會這樣凶悍。

　　那位被打的女生，臉上有好幾道抓痕，手臂上的抓痕就更明顯了，從胳膊劃到手腕處。她的哭聲一直沒有停止，邊哭邊喊著冤枉，抽抽噎噎地強調自己從來沒有透露過好友的秘密，至於同學們是怎麽知道，她真不清楚。

　　但這樣的一再申述，並沒有引起那昔日好友的心軟。她固執地嚎叫著:“除了你，全班沒有一個人知道我你媽離婚的事。如果不是你說出去，大家怎麽會知道?爸媽不要我了，現在連你也在背後出賣我。我不想活了。”說著又想伸手打人。

　　海禾做夢都沒想到“不想活了”這四個字，會從自己的學生口中說出來。她倒吸一口涼氣。她第一次零距離地感受到離婚對孩子的傷害。

　　六年級的孩子正處於青春期開始，本來情緒就容易波動，父母突然離異讓這個原來斯文柔和的女生開始向極端和冷酷的天平滑去。

　　海禾不自覺地將這個女孩跟朵朵聯系起來，仿佛看到了朵朵未來的樣子，她感到一種揪心的難過。

而這種難過，這種憐憫，讓她對這個打人的女孩一點氣都生不出來。　　她像對待自己的女兒一樣，柔和地安慰著這個女生，又仿佛在安慰自己。

　　總之，她沉浸在自己和那個女生的情緒中，全然忘記了那個被打的女生在一邊低聲抽泣著。

　　而這一幕，就被那個受欺負的女生告訴了自己的爸爸媽媽。

　　當晚，那個被打女生的媽媽就把自己女兒臉上、手臂上的抓痕拍成照片，私發給海禾，質問為什麽自己的女兒被人欺負成這樣，而老師不但沒有好好處理，反而對孩子的傷口不聞不問，連句安慰也沒有。

　　糟糕的是，海禾當晚沒有翻手機，根本沒看到家長的這條微信。而這位家長見老師連回復都沒有，更覺自己受到了極度的輕視，但一氣之下，第二天便直接去校長室反映情況了。

　　海禾被叫到校長室的時候，發現孩子的爸爸媽媽都在。

　　媽媽比較激動，一看到海禾就嚷著，自己女兒臉上那麽多抓痕會破相，非要海禾承擔責任。而那位爸爸相對冷靜多了，拉住妻子的手，示意她少說幾句。

　　方校長開口了:“楊老師，剛才家長已將事情的經過跟我說了一遍。我特別能理解家長的心情。也請你把事情經過跟大家說一說，說不定中間有什麽誤會，不要影響家校之間的和諧關系。”

　　海禾就把昨天的事講了一遍。其中特別把打人的女生那句“不想活了”強調一下。

　　海禾講完事情經過，衝著那兩位家長說道:“一個女孩子有厭世輕生的念頭，是非常嚴重的一件事。我作為班主任必須馬上處理，因為這件事的嚴重程度超過了兩個孩子打架的本身。”

　　孩子的爸爸點點頭，不急不疾地答道:“楊老師，你是對的。一個孩子產生不想活的念頭對於老師或家長來說，都是一件非常棘手的事情。你的確應該先處理這件事。”但是那位爸爸馬上話鋒一轉，“但是處理好那個女孩的同時，是不是應該對我女兒被打的事情也要處理一下呢?我知道你們老師每天要管理那麽多孩子不容易，可是在有些明顯的事件上，還是盡量要做到不要偏頗。”

　　這位爸爸說話很沉穩，彬彬有禮但又立場十足。海禾一時語塞。

　　方校長接上去問:“楊老師，你有沒有調查兩個女孩為什麽打架的原因?”

　　“當然有。”海禾急急忙忙地接道，“打人的女孩見自己父母離婚的秘密被透露出去了，所以才打人的。事情就這樣引起的。”

　　“我女兒說自己從來沒有在背後透露別人的秘密，她不會撒謊的。楊老師，你究竟有沒有去問一下那些在傳別人私事的孩子，離婚的事情是不是我女兒透露出去的呢?”女孩的媽媽沒等海禾說完，就迫不及待地嚷起來。

　　海禾再一次語塞。

　　其實海禾昨天的確是想找幾個同學調查一下的。但是在辦公室裡安慰好那位女生後，自己下午有其他班級的課要上，就將這件事放到一邊，等她想起找學生了解情況時，已經放學了，孩子也走得差不多了。

　　女孩的爸爸見海禾沒有回答，接上他妻子的話道:“不管那個女孩子有什麽苦衷，也不管這件事情是不是我女兒說出去的，打人終究是不對的。我女兒在學校被同學抓成這個樣子，我想老師都應該跟我們家長溝通一下，不是嗎?”

　　孩子爸爸的話沉穩依舊，但語氣卻更加冰冷。

　　“對，對，我女兒被打了，沒有收到一句道歉，老師竟也沒有問一句疼不疼。這讓孩子心裡得多難過，她今天哭著不想來學校，還是我跟她爸爸好說歹說才來上學。”相對於爸爸的冰冷沉穩，孩子媽媽顯得更加激動和憤怒。

　　海禾回憶起昨天，她只顧著去同情那個父母離婚的孩子，感受著孩子內心的焦慮、不安、以及憤怒，的確忽視了事件的另一個受害者。至此，自己也無話可說。

　　校長見狀，對那兩位家長說:“楊老師前段時間家裡出了點事情，所以請假了一段時間，我想兩位家長也都清楚。現在剛回學校，一下子沒有找到工作狀態也是情理之中，對於你女兒的事情，我作為校長表示極大的歉意。楊老師一直是我們學校優秀的班主任，接下來，她一定會處理好這件事情的。希望家長對我們有信心，能繼續支持班級、學校的工作。”

　　說到這裡，校長又扭頭對海禾說道:“楊老師，你回去調查一下事情的緣由，盡量修複兩位同學之間的友誼。還有及時聯系那個打人孩子的家長，讓他們對自己女兒的心理狀態和心理壓力有所了解，爭取減輕離婚對孩子的傷害，給孩子營造良好的成長空間。”

　　海禾諾諾地點了點頭，便尷尬地先行離開了。

　　經過一番調查，那孩子父母離婚的消息的確不是從那女孩子口中透露的，而是張翔宇同學傳出來的。

　　張翔宇的媽媽是開服裝店的，來往認識的人多，八卦消息也多。她自己本身就離了婚，所以對別人的離婚事件特別感興趣，當她聽到兒子同學父母也離婚的事，更是饒有興趣，口無遮攔地講，被張翔宇聽到後，就傳給了班級同學。

　　事情是水落石出了，海禾為自己工作的疏忽向那位家長道歉，並表示願意賠償醫藥費。

　　那家長還算明理，自然不會收海禾的賠償費。他們想要的，也只是一個交代，一個說法而已。

　　事情就這樣結束了。但方校長對海禾的精神狀態和工作狀況有了新的擔憂。